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文檔簡介
商不變的規(guī)律惠州市萬年小學四(2)班朱建虹
同學們,誰的笑是聰明的一笑,為什么?80÷20=4溫故知新被除數(shù)除數(shù)商(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=
(80×10)÷(20×10)=
80÷20=4算一算,再比較算出的結果(80÷2)÷(20÷2)=
(80÷4)÷(20÷4)=
(80÷10)÷(20÷10)=
444算一算,再比較算出的結果(80×2)÷(20×2)=4(80×5)÷(20×5)=4
(80×10)÷(20×10)=4
80÷20=4
現(xiàn)在我們回過頭來看這兩組題。仔細觀察被除數(shù)、除數(shù)、商之間有什么關系?(80÷2)÷(20÷2)=4
(80÷4)÷(20÷4)=4
(80÷10)÷(20÷10)=4
80÷20=4小組合作交流你有什么發(fā)現(xiàn)?(80×2)÷(20×2)=(80×5)÷(20×5)=
(80×10)÷(20×10)=
80÷20=4444發(fā)現(xiàn)第一組算式的得數(shù)都是4。從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以相同的數(shù)。找出規(guī)律(80÷
2)÷(20÷
2)=(80÷
4)÷(20÷
4)=
(80÷
10)÷(20÷
10)=
80÷20=4444發(fā)現(xiàn)第二組算式的得數(shù)都是4,商不變。從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)同時除以相同的數(shù)。找出規(guī)律
你能嘗試把這兩種情況用一句話概括出來嗎?
被除數(shù)和除數(shù)乘或除以相同的數(shù),商不變。先獨立思考,再同桌之間互相說。同桌交流
(80×2)÷(20÷2)=
(80×5)÷(20×3)=
(80÷4)÷(20÷2)=
(80+12)÷(20+12)=
這幾題的商也都是4嗎?我覺得商都是4我覺得商不是4
現(xiàn)在同學們有兩種意見,爭執(zhí)不下,大家商量一下:怎么辦呢?
小紅那我們來計算一下:
(80×2)÷(20÷2)=16
(80×5)÷(20×2)=10
(80÷4)÷(20÷2)=2
(80+10)÷(20+10)=3
與80÷20=4比,這幾題的商為什么變呢?小組合作交流生3生1生2
我看第一題,因為被除數(shù)和除數(shù)不是同時擴大或縮小,盡管倍數(shù)相同,所以商還是變化了。第二題和第三題,雖然被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或同時縮小,由于倍數(shù)不相同,所以商發(fā)生了變化。第四題,被除數(shù)和除數(shù)不是同時擴大,而是同時增加相同的數(shù),所以商也變了。完善概念被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商不變。
看來,對商不變的規(guī)律我們要全面地理解。只有當被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的倍數(shù),商才不變。同學們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律是否具有普遍性呢?請你們接下來再舉幾個例子,看被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商變不變?(80×100)÷(20×100)=4
(80÷
20)÷(20÷
20)=
4(80×0)÷(20×0)=4小紅小芳小剛(80×0)÷(20×0)=4看看小紅說的這個算式是等于4嗎?
那么,我們剛才總結的規(guī)律應該有什么補充?
被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。不等于4。
剛才,同學們通過觀察、思考、討論、驗證,證實了:在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。誰能給我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律取個名字?
這個規(guī)律人們通常叫:“商不變的規(guī)律”。那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律”,你認為哪幾個詞特別重要?
被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律”,你認為哪幾個詞特別重要?
被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律”,你認為哪幾個詞特別重要?
被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律”,你認為哪幾個詞特別重要?
被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的倍數(shù)(0除外),商不變?!盎ü斤L景秀麗,鳥語花香。桃樹上掛滿了桃子,桃樹下坐著一群猴子,它們在等猴王來分桃子。猴王準時來到。猴王說:‘給你6個桃子,平均分給3只小猴吧?!『镒勇犃?,連連搖頭:‘太少了,太少了!’猴王就說:‘那好吧,給你60個桃子,平均分給30只小猴,怎么樣?’小猴子得寸進尺,撓撓頭皮,試探地說:‘大王,請您開開恩,再多給點行不行???’猴王一拍胸脯,顯示出慷慨大度的樣子:‘那好吧,給你600個桃,平均分給300個小猴,你總該滿意了吧?!’這時,小猴子笑了,猴王也笑了。同學們,誰的笑是聰明的一笑,為什么?第一次:6
3第二次:60
30第三次:600
300小猴子的笑是聰明的一笑,因為越來越多的小猴子分到桃子了。猴王的笑是聰明的一笑。因為猴王利用商不變的規(guī)律把小猴子給騙了,每只小猴子還是分的2個桃子。
對!數(shù)字變了,但桃子個數(shù)與小猴只數(shù)之間的倍數(shù)關系沒有變。我們可不能被表面現(xiàn)象所迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。(1)被除數(shù)乘以2,除數(shù)除以2,商不變。()(2)被除數(shù)乘以100,除數(shù)乘以100,商不變。()(3)被除數(shù)增加10,除數(shù)增加10,商不變。()(4)(18×2)÷(6×3)=3()(5)(18×2)÷(6÷2)=3()XXX√火眼金睛X試一試950÷50=95050
)
150459450050
)
95015494500519840146602424048300214623023230√×下面的計算對嗎?說說你的理由。計算:160÷30))16030515010160305151=5……10被除數(shù)與除數(shù)同時除以一個數(shù)(0除外),商不變,但余數(shù)會變。
下面是淘氣計算“400÷25”的過程,仔細觀察計算的每一步,你受到什么啟發(fā)?400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16
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