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以支撐為題的話題作文生活其實每走一步,都有支撐你走下去的動力。下面作者給大家分享一些關(guān)于以支撐為題的話題作文,希望對大家有幫助。作文1感動有許多種,也許一句話就令人動容,也許一個微笑就令人動容,而我被這件事感動了,被他的堅守和大愛感動了。2008年5月12日,本該是平靜的一天,這平靜卻被地震打破了,這一天汶川人民遭受了巨大的痛苦。翻到這篇新聞的時候我的內(nèi)心被觸動了,在大地震那天,汶川一所小學中,有位老師叫譚千秋,他永遠的長眠于那個他為之堅守的課桌前。劇烈的晃動讓譚千秋老師快速的意識到災(zāi)難來了,感覺到晃動的瞬間他挺身而出,死亡在地震的獰笑聲中漸漸逼近。正在上課的他,放下手中的課本,迅速組織學生疏散撤離現(xiàn)場,他大聲喊道:孩子們,排成一隊,不要擠,快下樓!他目光堅定,神情嚴肅,盯著隊列有序逃離,他不說話卻可靠地像一座高山,學生們在他的注視下一個個離開教室,安全渡過了鬼門關(guān)。糟了!短暫的時間根本不允許每個人都能跑出去,劇烈的晃動、掉落的的石塊、瓦礫讓譚千秋老師有些慌張。瞬間,他在生與死之間做出了抉擇。孩子們快過來,躲進講臺下!,孩子們鉆進課桌下,蜷縮在一起,緊緊的抱成團。碎裂的燈管,沉重的磚瓦不斷落下,卻沒有砸在孩子們身上。因為譚老師張開雙臂支撐著,守護著孩子們的課桌,承受著重重砸下的掉落物。他把生的希望留給四個孩子,把死的危險扛在自己肩上。最后,人們從廢墟中找到了幸存的孩子們,可是敬職敬業(yè),愛護學生的譚老師卻永遠的定格在教室里了。他的后腦勺被砸的凹陷下去,但雙臂依然緊緊的撐在課桌上,為學生撐起生命的通道。這個支撐生命的人,再也無法站在講臺上,溫柔的注視著可愛的孩子們了。汶川,讓人們見到了真情與感動。真情相伴點滴人生路,世間的美好與動人需要我們珍惜。雖然譚老師與世長辭,但他卻留下了千秋不朽的大愛與感動,這感動流淌于時間的長河,就像他的名字:譚千秋。作文2命運的患得患失有終究會來臨,但是這心中的委屈又將會像誰傾述?這其中的若有所思都將會更好的展現(xiàn)出來!未來的你有將會是何去何從?這樣的結(jié)果有同樣使你所想要的嗎?考試來支持自己,也許這命運的抉擇都會來自自己。這心靈的觸動都將會畢生難忘的!唯有自己的精神食糧才能夠真正的滿足!相信這生活,相信這命運,無論怎樣,都需要自己的堅持!唯有堅強才將會是真!這人生我們都曾走過!選擇好這一切,那便都將會是非常精彩的!經(jīng)歷也許,這經(jīng)歷的不同則是現(xiàn)在所要改變的。這人生還很漫長,這風雨都曾走過。去尋找這未來的人生之路,如果失去了,便都會是慢慢的遺憾。與其選擇這樣,那就最好最初,至少那樣的初心會一直在。至少那心中的守候從未改變。如果說經(jīng)歷是殘酷的,但結(jié)局中就是美好的?;赝@最初,滿滿辛酸淚。那就做好現(xiàn)在,至少這樣不會失去一切。至少我們曾經(jīng)都努力過。這經(jīng)歷都將靠自己來支撐。也許這道路的崎嶇,但依舊要坐到從前。至少這青春都無怨無悔。感謝著生命中有你,感謝這未來的天空更加的燦爛多姿!生命則需要動力,明天都將會更加美好!挫折或許,在這人生當中,我們總是要付出的太多,因為這人生,這命運,我們都曾走過!這患得患失的感受又將會是同樣的重要。如果在這人生之中,沒有挫折,那都將會是不精彩的。這一切的長存又同樣回憶會一直的守護。也許這就是陪伴。挫折往往是造就人才,那就做好現(xiàn)在,懂得珍惜都將會失真!相信著未來的一切都將會是屬于我的。挫折改變一切,命運決定一切,做好現(xiàn)在,此時的擁有都將會是所有!這個世界很大,充滿著辛勤付出與汗水。與此同時,未來的一個你,更需要你的擁有,你的所有將會決定這一切!靠誰來支撐自己,那便會是自己。自己的獨一無二將會散發(fā)獨特的光芒!相信,這生活的不易,我們的改變。未來的我,將會更好。靈魂的付出將會改變一切。相信,自己的不斷創(chuàng)新便都會是一切。造就人才,選擇付出,未來都將會是更好的!經(jīng)歷總是美好的,挫折造就人才,著未來之路,都將靠自己來支撐!靠自己來支撐,這命運,這人生,都將會是更加充實!作文3很小的時候,我不知道美是容顏姣好,是衣著得體,還是潮流時尚?直到那一次,我才真正明白了美的真實內(nèi)涵。那天晚上,我在家看電視,總覺得很乏味,便想在網(wǎng)上找個電影看看。聽人說《人在冏途》很搞笑,我就情不自禁地看了起來。影片構(gòu)思巧妙,情節(jié)感人。影片寫到一位女美術(shù)老師和她的男朋友收養(yǎng)了許多六、七歲的小孩子,并把自己的知識傳授給那些熱愛藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小房子里,那一雙雙清澈透明的眼睛靜靜地看著畫板,勾勒出了他們內(nèi)心世界幅幅美妙的圖畫。過年前夕,當老師想給孩子們買更大更新的畫板時,她和她男朋友出車禍了。男朋友的去世給老師帶來了極大的痛苦,也給她的臉部留下了深深的疤痕?,F(xiàn)在全部的費用都要她一個人承擔。屋漏偏遭連陰雨,其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復明手術(shù),需幾千元醫(yī)療費。此時此刻,她有點手足無措了。最后,她竟來到人多擁擠的車站乞討,她跪在地上,低著頭,一臉憔悴;頭發(fā)蓬亂,雙手撐在腿上;衣著樸素,腿前還寫著幾個求助的大字,面前擺著一張身份證,說是愿以身份證擔保,以期借得千元為女孩治病。許多人圍在她身邊,看著她,她哭著,求著,卻無人給她一分錢。后來,終于有人救助了她,她盡訴著自己的悲慘遭遇這時,我對她的行為敬佩不已,感慨萬分:多么善良的女老師啊!她為了那一群可愛的孩子,為了他們的健康,為了讓他們擁有更大的夢想,甚至放下自尊去乞討,真讓我嘆服。她的善良,猶如冬日里的陽光,暖暖地照進每個人的心田;她的善良,猶如春天里的細雨,無聲地滋潤每個人的心田。愿那顆善良的心,也會像一粒愛的種子,在我們心中萌芽,生長,開出最真最美的花,開遍世間的每個角落。我確信,在每個人的心中,支撐美麗的是善良。作文4我的肩上有根扁擔,一邊挑著家庭,一邊擔著工作。晚上八點,長長的書桌,兩盞臺燈,娃兒在左,我在右。她嘴里念念有詞,正背誦著今天剛學的篇目《吃水不忘挖井人》,瑞金城外有個村子叫沙洲壩我的手上也沒閑著,削鉛筆,查作業(yè),寫簽字,看背書。書桌就像是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,娃在緊鑼密鼓的做著戰(zhàn)前準備,而我,就是她永不疲倦的皇家陪練。有人說,為母則剛,其實這句話不對,應(yīng)該改為為母必須剛。剛是一名女性在有了娃以后被動獲得的附加技能。自從我的生命里多了一個小小的她,大腦立刻更新?lián)Q代了好幾茬,娃的事兒,事無巨細,件件上心,小到吃喝拉撒,大到學習培訓,仿佛一夜之間,我脫了胎換了骨。在娃的眼里,她的媽媽我,上得了廳堂,下得了書房,斗得過作業(yè),跑得了操場。當然我知道,我由弱質(zhì)女流成長為超級無敵賽亞人的背后,是責任二字在不斷驅(qū)動我,責任重于泰山,責任是鞭策我不斷向上,向上,再向上的內(nèi)在動力。中午11點20分,放學鈴聲響了,我從教室回到辦公室,屁股尚未落凳,就看到辦公桌上單獨擺放的好幾本練習冊,有的是作文,有的是練字,有的是閱讀訓練,我知道又有孩子給我加餐了好學、善學的學生們總是這樣善于使用他們的老師。紅筆拿起,逐一翻閱,作文中的錯字病句段落順序,習字中的筆畫結(jié)構(gòu)大小輕重,閱讀訓練中的要點概述答題規(guī)范忙完這一切看看手機已經(jīng)11點50分了,趕到食堂已無幾人,盛飯的師傅打趣道,再不來吃飯我們就要收攤了。是的我知道,這樣的加班是不會有加班工資的,而我之所以心甘情愿的加班,是責任二字在不斷激勵著我。每一個孩子都關(guān)乎著一個家庭的未來,我若不用力,于心怎能安?每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界人活一世,我愿以此自勉。作文5你說你不像別人的父親那樣有本事,你只是一個紙?zhí)?,紙?zhí)菔裁匆沧霾涣恕N艺f我愿意,愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶?。因為有了紙?zhí)莸闹?,我才能變得更堅強。小時候,你為生活所迫,不得不離開我和媽媽去遠方打工,在我幼時的腦海里,似乎沒有父親這個概念,看著別的小朋友高興的接著父親送的禮物,望著他們羞澀地躲在爸爸的懷里撒嬌,我撇著嘴,不以為然。但是孩子畢竟是孩子,他們的心靈是柔弱的,盛不下太多的心事。于是,我偷偷的躲在墻角里哭。但是這一幕剛好被剛回家的你看到,你心疼的問我怎么了,我卻一把推開了你。后來,我明白了,你為什么如此拼命的工作,我開始慢慢地接受你,親近你。這時,我才發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中的幾根不和諧的銀絲,我的心頭一片酸楚,我知道你變老了,而這就是生活的痕跡。這么多年來我第一次近距離地觀察你,那個在我出生時第一個抱我的男人,那個不論風雨帶我上英語班的男人,那個在我生病時跑前跑后照顧我的男人,那個對母親說如果你生個兒子,我們爺倆保護你;如果你生個女兒,我保護你們娘倆的男人,隨著我的成長,已經(jīng)是年近半百的歲數(shù)了。思及此,我被年近半百這個詞語所嚇倒,我無法想象幾十年后你口齒不清、吃飯如同嚼蠟的樣子。不知何時開始,你竟變得愛說重復的話,愛隨手關(guān)燈,你開始變得并不時尚,變得已經(jīng)沒有力量將我舉上肩頭。你曾經(jīng)那么英俊,我的成長似乎建立在你的衰老上,我成長的養(yǎng)分似乎就是你生命的活力。秋風秋草正離離仿佛就是你的寫照
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