幼兒園中班開學(xué)家長會班主任演說稿

幼兒園中班開學(xué)家長會班主任演說稿幼兒園中班開學(xué)家長會班主任演說稿1

敬重的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示強烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么主動的繼續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今日我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、安全問題：

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必需細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題：

1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，留意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或〔爺爺奶奶〕總是過于擔(dān)憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)覺矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思索，分析，并推斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，假如孩子自己能解決，這不正說明他們能力的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！感謝！等等，我們的孩子也是需要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所期望的。

2、培育幼兒獨立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培育幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很專心做事仔細(xì)也很歡樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。

因此幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理能力，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，肯定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。

3、培育幼兒良好行為；

〔1〕、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時糾正不正確的書寫姿態(tài)。

〔2〕、培育幼兒自我愛護(hù)能力，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

〔3〕、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

〔4〕、培育幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育〔如何處理與同伴之間的人際關(guān)系〕，愛國教育和一些簡潔的道德行為規(guī)則〔如教育幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等〕。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。

說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)覺有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看〔或家長沒時間指導(dǎo)〕，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣消除了孩子的主動性。還有在和個別家長溝通的時候也發(fā)覺，有的孩子做什么都不夠主動、主動，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以主動的方式鼓舞、信任孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更主動主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培育了孩子愛勞動，愿意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活獨立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶散和自私的習(xí)慣。

二、教學(xué)方面

〔一〕、整合課程介紹

我園的教育依據(jù)制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增添興趣，培育能力的主要手段，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力較強的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等

②計算：計算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等

③音樂、舞蹈：通過音樂教育，進(jìn)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等

④美術(shù)：美術(shù)是培育幼兒對繪畫、手工、觀賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，進(jìn)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面進(jìn)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等

要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點？缺點？應(yīng)當(dāng)用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，愛好然后依據(jù)他們的性格、愛好對癥下藥就能到達(dá)我們所期望到達(dá)的目的。像在家里，只有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我信任長大后確定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)懷孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

〔二〕珠心算介紹：這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，或許各位家長對如今孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來簡潔介紹一下，〔發(fā)資料〕請各位家長觀看我們預(yù)備的資料。

1、珠心算簡介：家長們從資料上看珠心算，或許仍舊對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡潔的珠心算，期望各位家長協(xié)作把自己當(dāng)成你們自己的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好？

2、珠心算演示：信任經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平常能多催促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的到達(dá)心算的目的。

三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子歡樂成長。

隨著社會的進(jìn)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡潔的數(shù)字123，可是如今的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子歡樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必需要讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力歡樂的成長了！那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢？請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些歡樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在這里每天都是快歡樂樂的玩，快歡樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們肯定會竭盡所能照看好你的孩子。孩子們在幼兒園歡樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)懷你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子臨時不會算數(shù)學(xué)，沒關(guān)系張，或許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦潔凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有覺察，發(fā)覺孩子的優(yōu)勢，給予確定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的歡樂成長。

說到這里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的狀況！掌聲有請！

感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，信任經(jīng)過莫老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們肯定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的預(yù)備，請家長們不用過于擔(dān)憂孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢？因為依據(jù)以往的閱歷，很多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班可以直接升讀一年級，曾經(jīng)就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言，只是許多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就懊悔了。第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生冗雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當(dāng)他一觀察教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教師時，便懊悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，老師也沒有幼兒園的老師有耐煩，所以許多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。

四、就讀小學(xué)時必需預(yù)備的工作〔證件〕下面我來借此機會向各位家長說說讀小學(xué)需要預(yù)備些什么證件：

戶口本：幼兒必需是有戶口的。并且肯定要滿6周歲，也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們可以將你的孩子的名單報上去，但假如讀不了一年級你們家長就要另想方法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。

五、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l〔注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等〕。

2、假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，假如你的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請你在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。

6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)把握狀況，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表，家長可以依據(jù)這張表來考考幼兒，假如發(fā)覺哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí)，并準(zhǔn)時反應(yīng)給老師。

六、自由溝通時間：下面我們一起來商量一下黑板上的問題：

1、談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的？說說你的看法？

2、對于我們大班的作業(yè)狀況有什么意見〔是多是少〕？

你們的滿意是對我們工作的確定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞快樂扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。

七、結(jié)束語：

10個孩子10種獨特，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更歡樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的`進(jìn)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最終感謝各位家長今日的參加！

幼兒園中班開學(xué)家長會班主任演說稿2

各位家長：你們好！

首先由衷地感謝你們始終以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園。參與這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示強烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是老師。幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿。是園中一班的班主任，還有我們班年輕美麗的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每天早、中、晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

午睡時間是：12：00—xx：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對孩子是特別重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓舞孩子在語言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。

社會：溝通、互動、共享、責(zé)任等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂：培育了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會依據(jù)節(jié)奏預(yù)備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂，培育孩子的興趣，興趣是最好的老師。通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題期望各位家長能準(zhǔn)時和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠、熱情的看法對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來。假如家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。感謝！

幼兒園中班開學(xué)家長會班主任演說稿3

敬重的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參與今日晚上的家長會，同時也感謝你們對我們以往工作的支持與協(xié)作。期望今后也能主動支持與協(xié)作我們的工作。

下面由我來介紹一下我們班的老師：我是楊老師，因為我是從小班下學(xué)期就開始接這個班，信任大家對我較為熟識，我身邊這位是我們班的保育老師，姓鄧，開學(xué)以來細(xì)心的照看每一個幼兒，小朋友們都特別喜愛這位保育老師。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，望今后我們共同努力，讓孩子各方面都能取得較大的進(jìn)步。今日我們的會議主要內(nèi)容有五個方面要與家長溝通：

一、安全方面：

幼兒的安全問題始終是每個幼兒園的重中之重，長期以來我們把幼兒的安全放在首位，在能保證幼兒的安全下展開各項活動，使幼兒玩得快樂，學(xué)得快樂，我們每一個周都會在園內(nèi)開展安全教育活動，期望家長也能在家多給幼兒講安全方面的學(xué)問。在幼兒園內(nèi)，小朋友和小朋友玩的時候磕磕碰碰是難免的，但是我們會多去避開，也請家長能夠理解。

二、培育孩子的獨立性：

常常有家長反映：幼兒在家不能自己吃飯，不會自己睡覺、不能單獨復(fù)習(xí)等等，為什么呢？因為有些孩子在家被家長照看的太周到了，什么都依著幼兒，給孩子形成一種依靠，還有一部分是受家長影響，每次當(dāng)老師組織家長們與孩子一起制作親子作品時，家長都會以“不會〞推脫，小朋友就會去學(xué)習(xí)，所以有的幼兒無論在家還是在學(xué)校，每次寫字總是說：“不會〞來推脫，使幼兒對老師布置的作業(yè)總是不看重。期望以后在家時，幼兒會做的，能做的，讓他自己做，做不好可以輔導(dǎo)他完成，但不能包辦，只要放手讓他去鍛煉，克服依靠心理，才能培育幼兒的動手能力和責(zé)任感，也能使幼兒慢慢獨立起來。

三、教學(xué)方面：

我們的教材有三套，下面我給大家介紹一下：

1、整合課程：共有六本，內(nèi)容特別豐富，每一本書就是一個主題，一個主題里面包括語言、計算、音樂、舞蹈、美術(shù)、健康社會、科學(xué)。

2、歡樂字寶寶：它是一套以兒歌、繞口令、古詩以及情景動畫相結(jié)合的多樣教材，能培育幼兒的生活習(xí)慣以及良好品行，同時也能增漲兒的觀賞及閱讀能力。

3、夏綠蒂美語：也是一門以動漫情景表演的課程，題材簡潔，接近生活。每節(jié)課的課堂氣氛都特別活躍。這個課程是從本期開始發(fā)放教材。

四、家園共育：

幼兒園的各項工作都離不開家長的支持與協(xié)作，只有做到家園共育才能使孩子得到最全面的教育。下面請家長協(xié)作我們做好以下幾點：

1、家園聯(lián)系手冊

每個幼兒都有一本家園聯(lián)系手冊，是老師和家長共同填寫幼兒在家及在園表現(xiàn)，每隔一周發(fā)一次，請家長準(zhǔn)時批閱，并準(zhǔn)時把幼兒在家狀況反饋給老師，對于家園，我發(fā)覺我們班有許多家長都不能準(zhǔn)時填寫，有一部分總是要老師提示了又提示，導(dǎo)致我們沒有準(zhǔn)時了解幼兒在家狀況，就已經(jīng)要上交家園了。期望家長在每次批閱完家園準(zhǔn)時填寫。

2、幼兒作業(yè)

由于幼