讀后感《做一個幸福的教師》

第第頁讀后感《做一個幸福的教師》

美滿是人生的終極追求，全部人都不遺余力地打點著自己的美滿人生?？墒牵苤圃斐稣嬲娜松罎M的人卻并不是許多，由于真正的美滿不是身居高位，不是腰纏萬貫，不是門庭假設市，不是金屋藏嬌，不是在酒吧里輕歌曼舞，不是在茶樓里迎來送往……真正的美滿不是豐富的感官享受，不是庸俗的精神放縱，而是道德高尚的靈魂高貴和內(nèi)外和諧的心靈歡樂。

那么，人應當怎樣打點自己的美滿人生呢？我認為，陶繼新先生的講演錄《打點美滿人生》給了我們最質(zhì)樸、最抱負的答案——善待他人，進展自己。

善待他人，可以融洽人際關(guān)系、形成和諧團隊，能夠使友情之花永久芳香、精神歡樂地久天長；進展自己，可以轉(zhuǎn)變生存狀態(tài)、提高精神追求，能夠使心靈之泉永久豐盈、精神世界螺旋提升。要想享受到真正的人生美滿，我們就需要努力做到善待他人、進展自己。

要善待他人，就應當與人為善、成人之美。我們應當與人為善，應當真誠地對待身邊的每一個人，努力做到待人接物不輕狂、不虛偽、不敷衍、不愧疚。我們應當成人之美，應當友好地援助身邊的每一個人，努力做到慷慨大方地予以他人感情的理解、精神的勸慰、生活的照看、行為的支持。

要善待他人，也需要襟懷坦蕩、寬容大度。我們應當向被撞后的蕭伯納和失盜后的羅斯福學習，需要用一顆寬容而又豁達的心悅納社會、寬容人情；我們也應當向能夠“感恩”批判自己的人和寬恕損害自己的人的陶繼新學習，在為人處事中努力做到：多一份尊敬，少一些輕慢；多一份感恩，少一些埋怨；多一份謙讓，少一些執(zhí)拗；多一份理解，少一些挑剔。

要進展自己，就應當積極進取、志存高遠。人生只有在自覺追求中才能真正感到美滿，人生只有在遠大的抱負和高度的使命感、責任感的感召下才能收獲最大美滿。我們應當向“為六十歲做預備”的陶繼新和“人生從80歲開始”的冰心學習，既要堅決“會當凌絕頂”的信念，又要激發(fā)“直掛云帆濟滄?！钡暮狼?，努力用迸發(fā)的激情點燃心中積極進取的火焰，爭取用高遠的雄心制造輝煌絢爛的美滿。

要進展自己，就需要充斥自信、堅韌不拔。獵取美滿需要奮斗，奮斗的過程需要堅決的自信心和堅韌的意志力。我們應當信奉“自信是勝利的第一秘訣”，并擅長用自信開發(fā)潛能、制造奇跡。我們應當向從不服輸?shù)牧挚蠈W習，敢于迎接挑戰(zhàn)，勇于面對失敗和挫折，珍惜每一次機會，用決不放棄的立場和鍥而不舍的精神制造屬于我們的美滿。

要進展自己，也需要從容淡定、寵辱不驚。人的一生不可能一帆風順，總會有風風雨雨和潮漲潮落。我們應當向?qū)櫲璨惑@的孫明霞、黃思路、王筱菲和生死不懼的莊子學習，努力做到用淡定的心態(tài)看待人生，用和諧的`心境對待世界，得意時不大喜，失意時不大悲，努力修煉贏得起、輸?shù)闷鸬年柟庑膽B(tài)，真正享受到心靈鎮(zhèn)靜、精神安逸的那份淡然、幽靜的美滿感。

無論是善待他人，還是進展自己，都需要精神高貴、情趣高雅。只有精神高貴、情趣高雅，才能疏離庸俗、淡泊名利，才能完善道德人格、形成君子品行，才能真正做到善待他人、進展自己。要想精神高貴、情趣高雅，就需要豐厚文化底蘊、提高審美情趣、陶冶文化氣質(zhì)。而文化底蘊的豐厚、審美情趣的提高和文化氣質(zhì)的陶冶都離不開高品位的閱讀。高品位的閱讀可以涵養(yǎng)我們的浩然正氣，可以豐盈我們的精神世界，可以拓寬我們的生命維度，可以提升我們的生命質(zhì)量；可以使我們精神高貴，可以使我們情趣高雅，可以使我們生活精彩，可