種瓜游戲小班的教案_第1頁
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文檔簡介

種瓜游戲小班的教案一、教學背景及目的在幼兒園的教育課程中，種植植物是一個重要的內(nèi)容，既能夠讓幼兒了解植物的生長規(guī)律，又能夠培養(yǎng)出幼兒的愛心和負責任的態(tài)度。為了能讓幼兒更好地了解植物的生長和養(yǎng)護，本教案針對小班的幼兒，特別編寫了一份“種瓜游戲”的教案，幫助幼兒們了解瓜類植物的生長規(guī)律。二、教學目標此次教學的目標是：讓小班幼兒通過親身參與的方式，了解種植瓜類植物的基本過程和要點。引導小班幼兒從日常生活中觀察身邊瓜類植物的生長和變化，培養(yǎng)出自然觀察和思考能力。訓練幼兒的動手操作能力，提升其實際操作技能。三、教學內(nèi)容3.1前期準備教師需準備的物品：瓜子小盆（可選擇親子盆栽、鋼鐵盆等材質(zhì)）澆水的小水桶土壤3.2教學步驟3.2.1第一步：觀察瓜子教師先將瓜子放在幼兒手中讓他們感受，并向幼兒們提出問題：“這是什么？”“聽過這個字嗎？”，引導幼兒們了解瓜子是瓜類植物的種子。3.2.2第二步：放瓜子分發(fā)盆子和土壤，讓幼兒們將土壤捏成團后放在盆子里。并在教師指導下，將瓜子放入土壤中，拌勻后再覆蓋一層土。3.2.3第三步：澆水教師向幼兒們介紹瓜類植物生長的必需物質(zhì)–水，讓幼兒使用小水桶將瓜盆澆水，摸一下土壤讓幼兒們了解水澆多了和水澆少了土壤的區(qū)別。3.2.4第四步：養(yǎng)護在澆水之后，幼兒園工作人員將小盆擺放在養(yǎng)護房間，定期澆水、施肥、測量生長狀態(tài)等，觀察其生長情況。3.2.5第五步：觀察一周后，教師引導幼兒前往養(yǎng)護房間，觀察瓜類植物的變化，口說手寫記錄下生長的數(shù)據(jù)。。3.2.6第六步：收成當果實成熟時，教師可以安排幼兒們品嘗，讓孩子通過口感體驗，加深對瓜類植物的認知。四、教學結(jié)果評估教學人員可通過口頭詢問、小班活動以及親子助手表現(xiàn)來進行評估。五、教學注意事項講授時應把握學生的主動性和積極性，盡量讓每個孩子都能有機會親自動手操作，感受成長的過程。教學過程中應隨時隨地鼓勵，肯定孩子的付出，并引導其發(fā)表心聲，提出問題以不斷強化對瓜類植物的認知。講授時需要借助輔助工具（如科普故事、圖表等），以提高幼兒的記憶力和思維能力。六、教學心得體會孩子在這么有趣的游戲中懂得了

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