陜西省寶雞市考研專(zhuān)業(yè)綜合真題(含答案)

陜西省寶雞市考研專(zhuān)業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.設(shè)有關(guān)x的一元二次方程x2+2ax+b2=0，若a是從0，1，2，3四個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，b是從0，1，2三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，則方程有實(shí)根的概率是()。

2.中央銀行為了調(diào)控匯率，在外匯市場(chǎng)購(gòu)入外匯時(shí)，()。

A.將使基礎(chǔ)貨幣增加B.將使基礎(chǔ)貨幣減少C.對(duì)基礎(chǔ)貨幣沒(méi)有影響D.對(duì)基礎(chǔ)貨幣的影響不能確定

3.在班杜拉看來(lái)，學(xué)會(huì)的行為未必表現(xiàn)出來(lái)，這取決于

A.注意過(guò)程B.保存過(guò)程C.動(dòng)機(jī)過(guò)程D.動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程

4.滿(mǎn)足2m2+n2+3m+n-1＝0的整數(shù)組m，n共有()。

A.0組B.1組C.2組D.3組E.5組

5.從班委會(huì)5名成員中選出3名，分別擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員和體育委員，其中甲、乙二人不能擔(dān)任文娛委員，則不同的選法共有()種。

A.24B.26C.30D.32E.36

6.李某出國(guó)買(mǎi)回一架微型照相機(jī)。趙某甚為喜歡，要求李某轉(zhuǎn)賣(mài)給他，李某應(yīng)允。趙某因一時(shí)缺乏現(xiàn)金，便將剛從銀行購(gòu)買(mǎi)的面值為500元的五張有獎(jiǎng)國(guó)庫(kù)券(每張100元)交給李某。后有一張國(guó)庫(kù)券中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1000元。該1000元應(yīng)歸()所有。

A.李某所有B.趙某與李某所有C.趙某所有，李某應(yīng)返還不當(dāng)?shù)美鸇.趙某所有，因給付行為屬于重大誤解

7.奧肯定率涉及（）。

A．失業(yè)率與產(chǎn)出率之間的數(shù)量關(guān)系

B．實(shí)際產(chǎn)出增長(zhǎng)和名義產(chǎn)出增長(zhǎng)的關(guān)系

C．通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)系D．實(shí)際工資率與就業(yè)之間的關(guān)系

8.法官、檢察官考試任用制度最早確立于()。

A.北洋政府時(shí)期B.南京臨時(shí)政府時(shí)期C.南京國(guó)民政府時(shí)期D.清末

9.已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，對(duì)()承擔(dān)刑事責(zé)任。

A.故意傷害(致人輕傷)罪B.過(guò)失致人死亡罪C.故意泄露國(guó)家秘密罪D.投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪

10.在有上、下行的軌道上，兩列火車(chē)相對(duì)開(kāi)來(lái)，甲列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)235米，車(chē)速為25米/秒；乙列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)215米，車(chē)速為20米/秒，則兩列火車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)需要()。

A.10秒B.11秒C.12秒D.13秒E.14秒

11.近代中國(guó)最早提出普及教育的是()。

A.蔡元培B.梁?jiǎn)⒊珻.嚴(yán)復(fù)D.康有為

12.

13.一圓柱體的高與一正方體的高相等，且它們的側(cè)面積也相等，則圓柱體體積與正方體體積的比值是()。

14.以下關(guān)于金融衍生產(chǎn)品的敘述不正確的是()。

A.金融衍生產(chǎn)品的價(jià)值取決于其標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格

B.金融衍生產(chǎn)品的交易是一種“零和博弈”

C.金融衍生產(chǎn)品具有較低的財(cái)務(wù)杠桿作用

D.金融衍生產(chǎn)品具有較低的交易成本

15.券商執(zhí)行指令時(shí)，必須按照限價(jià)或者低于限價(jià)買(mǎi)進(jìn)證券；按照限價(jià)或高于限價(jià)賣(mài)出證券。如果當(dāng)時(shí)證券的價(jià)格不符合限價(jià)要求，就應(yīng)等待，直至符合限價(jià)要求時(shí)才能成交，這種證券交易委托方式屬于()。

A.市價(jià)委托B.限價(jià)委托C.停止損失委托D.停止損失限價(jià)委托

16.被告人楊某與被害人張某有仇，楊某伺機(jī)報(bào)復(fù)。一日楊某得知張某一人在家，便身帶匕首準(zhǔn)備報(bào)復(fù)張某。但他在去張某家的路上，突然感到肚子疼痛，便回到家中，張某的行為屬于()。

A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪未遂D.不構(gòu)成犯罪

17.成本遞增行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線(xiàn)是（）。

A．水平垂直

B．自左向右上方傾斜

C．垂直于橫軸的直線(xiàn)D．自左向右下方傾斜

18.某研究生初次使用訪(fǎng)談法，在研究結(jié)果的呈現(xiàn)中沒(méi)有“匿名”。這一研究者違背了

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

19.下列選項(xiàng)不是因變量的是

A.效果變量B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.輸出變量D.實(shí)驗(yàn)變量

20.在掉期外匯交易中，不同的是()。

A.買(mǎi)賣(mài)的時(shí)間B.買(mǎi)賣(mài)貨幣的種類(lèi)C.買(mǎi)賣(mài)貨幣的數(shù)額D.買(mǎi)賣(mài)貨幣的交割日

21.民事活動(dòng)必須遵守法律，法律沒(méi)有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守()。

A.地方性法規(guī)B.經(jīng)國(guó)家認(rèn)可的習(xí)慣C.社會(huì)公德D.國(guó)家政策

22.打印一頁(yè)文件，甲出錯(cuò)的概率是0.04，乙出錯(cuò)的概率是0.05，從兩人打印的文件中各任取一頁(yè)，其中恰有一頁(yè)有錯(cuò)的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

23.對(duì)于富于彈性的商品來(lái)說(shuō)，降低價(jià)格會(huì)()。

A.使廠商收益減少B.廠商收益不變C.使廠商收益增加D.不能確定

24.對(duì)狼孩、豬孩進(jìn)行補(bǔ)救一般很難成功，這說(shuō)明人的發(fā)展具有()。

A.關(guān)鍵期B.模仿性C.順序性D.可逆性

25.“本法的目的是加強(qiáng)國(guó)防并鼓勵(lì)和援助教育方案的擴(kuò)充和改進(jìn)，以滿(mǎn)足國(guó)家的迫切需要”“國(guó)家的安全需要最充分地開(kāi)發(fā)全國(guó)男女青年的腦力資源和技術(shù)技能。目前的緊急狀況要求提供更多的且更適當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)會(huì)，本國(guó)的國(guó)防有賴(lài)于掌握由復(fù)雜的科學(xué)原理發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代技術(shù)，也有賴(lài)于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展新原理、新技術(shù)和新知識(shí)。”這個(gè)法案是

A.《國(guó)防教育法》B.《國(guó)家處在危險(xiǎn)中：教育改革勢(shì)在必行》C.《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)》D.《史密斯一休斯法》

二、多選題(10題)26.下列選項(xiàng)中()不可以成立共同犯罪。

A.二人以上共同故意行為

B.二人以上共同過(guò)失行為

C.二人以上的人中有的行為是出于過(guò)失

D.一成年人和另一不滿(mǎn)14周歲的人同時(shí)實(shí)施某種故意犯罪

27.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法，保障我國(guó)憲法實(shí)施的機(jī)關(guān)是()。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.最高人民法院D.中華人民共和國(guó)主席

28.法律出自國(guó)家，具有國(guó)家性，這是因?yàn)?)。

A.統(tǒng)治階級(jí)的意志都體現(xiàn)為法律

B.法律是以國(guó)家主權(quán)名義創(chuàng)立的

C.法律的適用范圍是以國(guó)家主權(quán)為界域的

D.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力為保證的

29.拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為包括()。

A.為了出賣(mài)目的而收買(mǎi)婦女、兒童的

B.為了出賣(mài)目的而拐騙婦女、兒童的

C.以勒索財(cái)物為目的而綁架婦女、兒童的

D.販賣(mài)婦女、兒童的

30.在我國(guó)，非規(guī)范性法律文件指()。

A.其他社會(huì)組織(除國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)外)發(fā)布的規(guī)范性文件

B.司法判決

C.國(guó)家行政機(jī)關(guān)發(fā)布的法律文件

D.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)布的個(gè)別性法律文件

31.中華民國(guó)南京臨時(shí)政府的立法思想是()。

A.民族主義B.民權(quán)主義C.民生主義D.民主主義

32.下列屬于民法上的物的是()。

A.天上的星球B.陽(yáng)光C.電力D.向居民家提供的暖氣

33.具有法人資格的是()。

A.博物館B.股份有限公司的分公司C.基金會(huì)D.省政府采購(gòu)辦

34.刑法規(guī)定，犯盜竊罪，有下列()情形之一的，可以處無(wú)期徒刑或者死刑。

A.盜竊珍貴動(dòng)物B.盜竊公共財(cái)產(chǎn)數(shù)額特別巨大的C.盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的D.盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的

35.刑法的有效解釋包括()。

A.立法解釋B.司法解釋C.學(xué)理解釋D.論理解釋

三、判斷題(3題)36.安全管理應(yīng)該堅(jiān)持“預(yù)防為主，善后為輔”的科學(xué)管理方法。

A.是B.否

37.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

38.3E原則即工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策和法制對(duì)策。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.左心衰竭患者為什么會(huì)出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難?

40.如何通過(guò)調(diào)控細(xì)胞增殖和凋亡進(jìn)行疾病的防治?

41.分析《三國(guó)志演義》中戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)的特色。(中國(guó)人民大學(xué)2002年)

42.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程中如何處理智力與非智力因素之間的關(guān)系。

43.簡(jiǎn)述加里培林關(guān)于心智技能形成的論述及其教育意義。

五、案例分析題(2題)44.某小學(xué)要定作校服，在本地報(bào)紙上登載公告：“本校歡迎各大、小服裝公司，攜帶布料、款式來(lái)商談，有滿(mǎn)意者即行訂貨。”A、B、C三家公司聞?dòng)?，都帶著布料、款式、資料來(lái)到學(xué)校。學(xué)校經(jīng)審查后對(duì)C公司說(shuō)：“你們的資料基本可以，但有一處能不能改一改?”C公司表示回去考慮考慮，第二天答復(fù)。第二天，C公司沒(méi)有答復(fù)。第三天，D公司攜帶資料和樣品來(lái)到學(xué)校，學(xué)校對(duì)樣品和價(jià)格都很滿(mǎn)意，當(dāng)即與D公司簽訂了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后，認(rèn)為學(xué)校與D公司訂立合同的行為對(duì)C公司構(gòu)成違約，遂與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

試分析：

(1)學(xué)校在報(bào)紙上登載公告的行為是何種行為?

(2)A、B、C三公司攜帶資料到學(xué)校來(lái)商談是何種行為?

(3)學(xué)校與C公司之間發(fā)生了什么法律行為?

(4)學(xué)校與D公司之間是什么法律關(guān)系?

45.從2003年至2005年，甲一直在A商店購(gòu)買(mǎi)“三中”牌奶粉給其兒子食用。2008年，甲從新聞報(bào)導(dǎo)中得知2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉均含有三聚氰胺，甲帶其兒子去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)孩子的身體已經(jīng)因?yàn)槭秤煤腥矍璋返氖澄镌斐蓚?。?jīng)過(guò)調(diào)查得知，2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉是由B公司生產(chǎn)，但“三中”牌商標(biāo)是由c公司所有。(首都經(jīng)貿(mào)2009年研)根據(jù)上述案情請(qǐng)回答：

甲的兒子對(duì)A商店是否享有損害賠償請(qǐng)求權(quán)?請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案

1.B

2.A[參考答案]A

[分析]

中央銀行在收購(gòu)黃金的同時(shí)，投放了等值的通貨，從而基礎(chǔ)貨幣增加。當(dāng)國(guó)際收支出現(xiàn)持續(xù)順差，或中央銀行為了調(diào)控匯率，在外匯市場(chǎng)購(gòu)入外匯時(shí)，其效果和收購(gòu)黃金的效果相同，也會(huì)增加基礎(chǔ)貨幣的投放。因此，本題的正確選項(xiàng)為A。

3.C班杜拉通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兒童雖然沒(méi)有將觀察到的行為表現(xiàn)出來(lái)，但是當(dāng)告知兒童如果能夠?qū)⑾鄳?yīng)的行為陳述出來(lái)或表現(xiàn)出來(lái)就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們就能夠做出此前沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的行為。班杜拉由此認(rèn)為，動(dòng)機(jī)過(guò)程會(huì)影響學(xué)會(huì)的行為是否表現(xiàn)出來(lái)。因此，答案為C。

4.C解析：關(guān)于m的方程2m2+3m+n2+n-1＝0有整數(shù)解，從而

△＝9-8(n2+n-1)＝-8n2-8n+17≥0，

解得

又n為整數(shù)，所以-2≤n≤1，又方程有整數(shù)解，則

△＝-8n2-8n+17

必為完全平方數(shù)，從而n＝-2，1。

當(dāng)n＝-2或n＝1時(shí)，代入原方程均有

2m3+3m+1＝0

解得m＝-1，從而m＝-1，n＝1或，n＝-l，n＝-2共有兩組整數(shù)解。

5.E解析：分三個(gè)步聚完成，第一步從5人中選取1人擔(dān)任文娛委員，共有＝3種選法；第二步選學(xué)習(xí)委員，共有＝4種選法；第二步選體育委員共有＝3種選法，總的不同選法為＝36(種)

6.A解析：此題考查所有權(quán)的取得。李某從趙某處獲得國(guó)庫(kù)券的所有權(quán)，趙某就不再享有國(guó)庫(kù)券所有權(quán)。國(guó)庫(kù)券所中獎(jiǎng)金屬于法定孳息，法律規(guī)定，財(cái)產(chǎn)在交付后產(chǎn)生的孳息歸新所有人，趙某已不是所有人，當(dāng)然不享有所有權(quán)，故獎(jiǎng)金應(yīng)歸新所有人李某所有。本題中不存在共有關(guān)系或重大誤解，李某取得獎(jiǎng)金有法律根據(jù)，也不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?/p>

7.A

8.D[答案]D

[評(píng)析]考查要點(diǎn)是清末司法改革。清末為了配合修律工作的進(jìn)行，對(duì)司法制度也進(jìn)行了改革，包括對(duì)司法機(jī)關(guān)的改革和訴訟審判制度的改革。其中，訴訟審判制度改革的表現(xiàn)之一就是初步規(guī)定了法官和檢察官的考試任用制度?？梢?jiàn)，D項(xiàng)是正確答案，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

9.D解析：刑事責(zé)任年齡，也稱(chēng)責(zé)任年齡，是指刑法規(guī)定的應(yīng)當(dāng)對(duì)自己實(shí)施的危害社會(huì)行為負(fù)刑事責(zé)任的年齡。一個(gè)人對(duì)事物的理解、判斷、分析與其年齡有著密切聯(lián)系。年齡幼小的兒童，還不能清楚地認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，也不能真正了解自己行為的性質(zhì)和意義。只有達(dá)到一定年齡，才能具備識(shí)別是非、善惡和在行動(dòng)中自覺(jué)控制自己行為的能力。這種一定年齡就是開(kāi)始負(fù)刑事責(zé)任的年齡。因此，刑事責(zé)任年齡是自然人成為犯罪主體的必要條件之一。根據(jù)《刑法》第17條第2款的規(guī)定，已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，僅在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪時(shí)，才承擔(dān)刑事責(zé)任。如果犯的是這八種以外的罪，則不負(fù)刑事責(zé)任。

10.A答案是：A。

[分析]根據(jù)題意，兩車(chē)相遇時(shí)，兩車(chē)尾部的距離為235+215＝450(米)，兩列火車(chē)的相對(duì)速度為25+20＝45(米/秒)，所以從相遇到車(chē)尾離開(kāi)需要的時(shí)間為450÷45＝10(秒)

11.B梁?jiǎn)⒊鲝埰占敖逃?，人人都要接受教育。教育就是要為?guó)家培養(yǎng)新民，只有這樣，國(guó)家才能富強(qiáng)。A項(xiàng)蔡元培、C項(xiàng)嚴(yán)復(fù)及D項(xiàng)康有為均不符合題意，只有B項(xiàng)梁?jiǎn)⒊项}意。故本題的正確答案是B。

12.B[參考答案]B

因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

13.D

14.C解析：金融衍生產(chǎn)品的主要特點(diǎn)包括：

(1)價(jià)值取決于其標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格。持有金融衍生產(chǎn)品意味著擁有一種“或有要求權(quán)(contingentclaims)”，即在一定條件下可能產(chǎn)生的要求權(quán)。因?yàn)樵诮灰走_(dá)成時(shí)，金融衍生工具的凈值一般都為零，否則市場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)以賺取無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利潤(rùn)為目的的套利活動(dòng)。金融衍生工具所代表的“或有要求權(quán)”的價(jià)值取決于其賴(lài)以建立的基礎(chǔ)資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格在合約有效期內(nèi)所發(fā)生的特定方向、特定幅度的變動(dòng)。

(2)零和博弈。金融衍生產(chǎn)品的交易是一種“零和博弈”(zero-sumgame)，即一方的損失正是另一方的收益。需要指出的是，金融衍生產(chǎn)品的“零和博弈”特征并不意味著這種性質(zhì)的資本運(yùn)用是“非建設(shè)性的”(non-constructive)或“反生產(chǎn)力的”(counter-productivity)。實(shí)際上，衍生產(chǎn)品交易通過(guò)減小未來(lái)價(jià)格的不確定性能使商品的生產(chǎn)者和使用者提高生產(chǎn)效率。

(3)高杠桿性和低交易成本。金融衍生工具交易是一種高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的投資行為或交易方式，這是因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的財(cái)務(wù)杠桿作用(financialleverage)。將杠桿這一物理學(xué)概念運(yùn)用于金融衍生產(chǎn)品，指的是投資者(investors)或投機(jī)者(speculators)以少量資金做本(如期貨交易中的保證金或期權(quán)交易中的期權(quán)費(fèi))，來(lái)對(duì)成倍數(shù)量的基礎(chǔ)資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或漲跌幅度進(jìn)行預(yù)期，以期賺取風(fēng)險(xiǎn)利潤(rùn)(即利用金融衍生工具進(jìn)行投機(jī)交易)；或者是指套期保值者(hedgers)通過(guò)衍生交易用少量的成本建立起沖抵性質(zhì)的保值頭寸(hedgeposition)，以轉(zhuǎn)移或抵消日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所遇到的數(shù)量大得多的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)或利率風(fēng)險(xiǎn)(即利用金融衍生工具進(jìn)行保值交易)。

綜上所述，本題中只有選項(xiàng)C的敘述是不正確的。

15.B解析：市價(jià)委托是指委托人向券商發(fā)出買(mǎi)賣(mài)某種證券的指令時(shí)，只指定證券的品種和買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出的數(shù)量，對(duì)買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出的價(jià)格則不作限制，只要求經(jīng)紀(jì)人按照委托當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格盡快買(mǎi)賣(mài)。

限價(jià)委托是指委托人要求券商按照限定的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出證券的指令。券商執(zhí)行指令時(shí)，必須按照限價(jià)或者低于限價(jià)買(mǎi)進(jìn)證券，按照限價(jià)或高于限價(jià)賣(mài)出證券。如果當(dāng)時(shí)證券的價(jià)格不符合限價(jià)要求，就應(yīng)等待，直至符合限價(jià)要求時(shí)才能成交。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價(jià)委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護(hù)性指令，具體來(lái)講，它是指投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券市場(chǎng)價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格買(mǎi)進(jìn)證券，或是在證券市場(chǎng)價(jià)格下降到或低于指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)出證券。上述第一種情況叫作停止損失購(gòu)買(mǎi)委托，第二種情況叫作停止損失出售委托。

停止損失限價(jià)委托是將停止損失委托與限價(jià)委托結(jié)合運(yùn)用的一種方式。投資者實(shí)際發(fā)出兩個(gè)指令價(jià)格——停止損失價(jià)格和限制性?xún)r(jià)格，如果證券市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到或突破停止損失價(jià)格，限價(jià)指令便開(kāi)始生效。

因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

16.B解析：為了犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。從本題來(lái)看，楊某還未著手實(shí)施報(bào)復(fù)行為，不可能構(gòu)成犯罪未遂；楊某未能著手實(shí)施報(bào)復(fù)行為，并不是出于他意志上的自動(dòng)放棄，因而也不構(gòu)成犯罪中止；楊某的行為只是在為具體實(shí)施報(bào)復(fù)行為而做準(zhǔn)備，由于他意志以外的原因(肚子疼痛)而被迫放棄，其行為構(gòu)成犯罪預(yù)備。

17.D

18.D本題考查的是教育研究的基本原則。進(jìn)行教育研究、方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有：客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、倫理原則。任何一種教育研究方法都有其自身的內(nèi)在規(guī)律，都有一定的科學(xué)原理，有特定的研究程序。任何一種教育研究方法的選用都應(yīng)遵循其內(nèi)在的規(guī)定和基本的原則。在研究所用的訪(fǎng)談資料的呈現(xiàn)過(guò)程中必須匿名。因此，本題的答案是D。

19.D本題考查的是教育研究假設(shè)涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或輸出變量。因此本題的答案為D。

20.D[參考答案]D

[分析]

外匯掉期交易(swap)是指將幣種相同、金額相同，而方向相反、交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。具體地講，就是在買(mǎi)進(jìn)一定數(shù)量的某個(gè)交割日期的某種貨幣的同時(shí)，賣(mài)出相同數(shù)額的不同交割日期的同種貨幣。進(jìn)行掉期交易的主要目的在于規(guī)避匯率波動(dòng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。

21.D解析：依據(jù)《民法通則》第6條規(guī)定，民事活動(dòng)必須遵守法律，法律沒(méi)有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家政策。

22.CC。

[分析]A＝“甲出錯(cuò)”，B＝“乙出錯(cuò)”，則所求概率為

23.C[參考答案]C

[分析]

對(duì)于Ed＞1的富于彈性的商品來(lái)說(shuō)，降低價(jià)格會(huì)增加廠商的銷(xiāo)售收益。因此，本題的正確選項(xiàng)為C。

24.AB項(xiàng)兒童發(fā)展具有模仿性，但題干所表達(dá)的并非此意。C項(xiàng)順序性是指人的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過(guò)程，具有一定的順序性，如身體發(fā)展由“從頭部到下肢”的順序發(fā)展。D項(xiàng)人的身心發(fā)展不具有可逆性。A項(xiàng)關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體發(fā)展過(guò)程中環(huán)境影響能起最大作用的時(shí)期。在此時(shí)期學(xué)習(xí)某種知識(shí)、技能等比較快，錯(cuò)過(guò)此時(shí)期，則很難學(xué)會(huì)甚至學(xué)不會(huì)。對(duì)“狼孩、豬孩”補(bǔ)救不成功主要是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，故此題的正確答案是A。

25.A本題考查的是美國(guó)《國(guó)防教育法》。蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天后，美國(guó)朝野大驚，并將矛頭指向了學(xué)校教育，抨擊學(xué)校的課程、破敗的校舍、短缺的師資……進(jìn)步主義時(shí)代風(fēng)行的“生活適應(yīng)”教育更是成了攻擊的目標(biāo)?！都~約時(shí)報(bào)》甚至報(bào)道說(shuō)艾森豪威爾也認(rèn)為“家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該放棄那種教育方式，遵循杜威那種教育方式真是太盲目了”。批評(píng)家們對(duì)蘇聯(lián)的教育卻推崇備至。為了和蘇聯(lián)競(jìng)爭(zhēng)，美國(guó)加緊了教育改革的步伐。1958年5月，美國(guó)教育委員會(huì)組成了10人代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)，主要考察教育狀況。1958年9月2日，美國(guó)頒布了《國(guó)防教育法》。該法案共十編，強(qiáng)調(diào)教育的改進(jìn)是為了滿(mǎn)足國(guó)家的迫切需要。主要內(nèi)容有：加強(qiáng)自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代外語(yǔ)和其他重要科目的教學(xué)；加強(qiáng)天才教育；積極發(fā)展職業(yè)教育；為低收入家庭的兒童提供必要的援助。因此，答案為A。

26.BCD解析：根據(jù)我國(guó)《刑法》第25條第1款的規(guī)定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪，必須具備以下三個(gè)要件：(1)主體要件：共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個(gè)以上的自然人、或者兩個(gè)以上的單位、或者有責(zé)任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。其中，作為犯罪主體的自然人必須都達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力。(2)客觀要件：各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件：各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。選項(xiàng)B和C不具備共同犯罪的主觀要件，選項(xiàng)D則不具備共同犯罪的主體要件。

27.AB解析：本題考查的是憲法的組織保障問(wèn)題。組織保障是指依靠監(jiān)督憲法實(shí)施的機(jī)關(guān)組織來(lái)保障憲法的實(shí)施。我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，我國(guó)行使憲法監(jiān)督職權(quán)的是全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。

28.BCD解析：本題考查法律的國(guó)家性。法律具有國(guó)家性是因?yàn)椋?1)它是以國(guó)家的名義創(chuàng)制的，法律需要在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施，就要求以國(guó)家名義制定和頒布；(2)法律的適用范圍以國(guó)家主權(quán)為界域，這是區(qū)別于以血緣關(guān)系為范圍的原始習(xí)慣的重要特征；(3)法律以國(guó)家強(qiáng)制力為保證。本題選擇B、C、D三項(xiàng)。A選項(xiàng)不正確，因?yàn)楸M管法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，但并不是所有的統(tǒng)治階級(jí)的意志都體現(xiàn)為法律，只有經(jīng)過(guò)國(guó)家制定或認(rèn)可的統(tǒng)治階級(jí)意志才是國(guó)家意志，才體現(xiàn)為法律。

29.ABD解析：根據(jù)《刑法》第240條第2款的規(guī)定，拐賣(mài)婦女、兒童罪是指以出賣(mài)為目的，有拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。據(jù)此，選項(xiàng)A、B、D三項(xiàng)均屬于拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為。選項(xiàng)C屬于綁架罪的實(shí)行行為。

30.BD解析：非規(guī)范性法律文件是指沒(méi)有普遍約束力，僅針對(duì)個(gè)別人、具體事所做出的有約束力的法律文件。通常指國(guó)家機(jī)關(guān)在適用法的過(guò)程中發(fā)布的具有法律效力的個(gè)別性文件。

31.ABC解析：中華民國(guó)南京臨時(shí)政府的立法思想是孫中山的三民主義，即民族主義、民權(quán)主義、民生主義，不包括民主主義。

32.CD解析：民法上的物，是指存在于人身之外，能滿(mǎn)足人們的社會(huì)需要，又能為人所支配、控制的物質(zhì)產(chǎn)品。天上的星球、陽(yáng)光不能為人們所支配和控制，不是民法上的物。而電力和暖氣能滿(mǎn)足人的需要，又能為人們所控制，且是人類(lèi)的產(chǎn)品，所以為民法上的物。

33.AC解析：按照大陸法系國(guó)家通行的觀點(diǎn)，博物館屬于財(cái)團(tuán)法人，在我國(guó)，博物館屬于事業(yè)單位法人?；饡?huì)的財(cái)產(chǎn)來(lái)源于捐助，屬于社會(huì)團(tuán)體法人。分公司既不是法人，也不是非法人組織，子公司是法人。省政府采購(gòu)辦是政府的職能部門(mén)，不具有法人資格。

34.CD解析：盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密地多次竊取或者竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。盜竊罪的構(gòu)成特征為：(1)侵犯客體是公私財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。(2)客觀方面表現(xiàn)為多次秘密竊取或者秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。(3)犯罪主體是一般主體即自然人。(4)主觀方面為直接故意，且具有非法占有公私財(cái)物的目的。根據(jù)《刑法》第264條的規(guī)定，盜竊罪有下列情形之一的，處無(wú)期徒刑或者死刑：(1)盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；(2)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。

35.AB解析：根據(jù)解釋的效力，刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學(xué)理解釋三類(lèi)。其中，立法解釋和司法解釋屬于有效解釋?zhuān)鴮W(xué)理解釋無(wú)法律約束力。論理解釋是按照解釋的方式劃分的一種分類(lèi)，它既可能包括有效解釋?zhuān)挚赡馨](méi)有法律約束力的解釋。

36.Y

37.Y

38.Y

39.夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機(jī)制是：①平臥位時(shí)下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺；②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大；③熟睡時(shí)神經(jīng)反射敏感性降低只有當(dāng)肺淤血比較嚴(yán)重時(shí)動(dòng)脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發(fā)作的呼吸困難。夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機(jī)制是：①平臥位時(shí)下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺；②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大；③熟睡時(shí)神經(jīng)反射敏感性降低,只有當(dāng)肺淤血比較嚴(yán)重時(shí),動(dòng)脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發(fā)作的呼吸困難。

40.主要通過(guò)以下方式(1)調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)行疾病的防治(以腫瘤為例)①合理利用增殖相關(guān)信號(hào)：如表皮生長(zhǎng)因子的作用為乳腺癌治療提供新的靶點(diǎn)；②抑制周期素和(或)細(xì)胞周期素依賴(lài)性激酶的表達(dá)和活性；③提高細(xì)胞周期素依賴(lài)性激酶抑制因子的表達(dá)和活性：修復(fù)缺陷的細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制可達(dá)到抑瘤作用；④修復(fù)或利用缺陷的細(xì)胞周期檢查點(diǎn)。(2)調(diào)控細(xì)胞凋亡進(jìn)行疾病的防治①合理利用凋亡相關(guān)因素：凋亡誘導(dǎo)因素用于治療一些因細(xì)胞凋亡不足而引起的疾病。②干預(yù)凋亡信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)：利用凋亡信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)抑制或誘導(dǎo)凋亡。③調(diào)節(jié)凋亡相關(guān)基因：如Bcl-2的反義DNA可顯著提高腫瘤細(xì)胞對(duì)抗癌藥物的敏感性使腫瘤細(xì)胞凋亡明顯增多。④控制凋亡相關(guān)的酶：如將caspases基因轉(zhuǎn)入白血病細(xì)胞內(nèi)并促使其高表達(dá)可加速白血病細(xì)胞的凋亡；相反使用caspases抑制劑可明顯減少心肌細(xì)胞凋亡縮小心肌梗死面積和改善心肌功能。⑤其他：防止線(xiàn)粒體跨膜電位的下降或維持跨膜電位就可以防止細(xì)胞凋亡的發(fā)生。主要通過(guò)以下方式(1)調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)行疾病的防治(以腫瘤為例)①合理利用增殖相關(guān)信號(hào)：如表皮生長(zhǎng)因子的作用為乳腺癌治療提供新的靶點(diǎn)；②抑制周期素和(或)細(xì)胞周期素依賴(lài)性激酶的表達(dá)和活性；③提高細(xì)胞周期素依賴(lài)性激酶抑制因子的表達(dá)和活性：修復(fù)缺陷的細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制可達(dá)到抑瘤作用；④修復(fù)或利用缺陷的細(xì)胞周期檢查點(diǎn)。(2)調(diào)控細(xì)胞凋亡進(jìn)行疾病的防治①合理利用凋亡相關(guān)因素：凋亡誘導(dǎo)因素用于治療一些因細(xì)胞凋亡不足而引起的疾病。②干預(yù)凋亡信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)：利用凋亡信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)抑制或誘導(dǎo)凋亡。③調(diào)節(jié)凋亡相關(guān)基因：如Bcl-2的反義DNA可顯著提高腫瘤細(xì)胞對(duì)抗癌藥物的敏感性,使腫瘤細(xì)胞凋亡明顯增多。④控制凋亡相關(guān)的酶：如將caspases基因轉(zhuǎn)入白血病細(xì)胞內(nèi)并促使其高表達(dá),可加速白血病細(xì)胞的凋亡；相反,使用caspases抑制劑可明顯減少心肌細(xì)胞凋亡,縮小心肌梗死面積和改善心肌功能。⑤其他：防止線(xiàn)粒體跨膜電位的下降或維持跨膜電位就可以防止細(xì)胞凋亡的發(fā)生。

41.《三國(guó)志演義》在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)上的成就十分突出。作者筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)得豐富多彩、變化無(wú)窮。充分表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性。另外在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)中不儀寫(xiě)出了兩軍相斗勇者勝而且還寫(xiě)出了兩勇相斗智者勝。重點(diǎn)表現(xiàn)統(tǒng)帥人員的運(yùn)籌帷幄、分析決策給予讀者許多啟示?！度龂?guó)志演義》在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)上的成就十分突出。作者筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)得豐富多彩、變化無(wú)窮。充分表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性。另外,在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)中,不儀寫(xiě)出了兩軍相斗勇者勝,而且,還寫(xiě)出了兩勇相斗智者勝。重點(diǎn)表現(xiàn)統(tǒng)帥人員的運(yùn)籌帷幄、分析決策,給予讀者許多啟示。

42.智力因素主要指感知覺(jué)、記憶、思維、想象等認(rèn)知心理因素。而非智力因素主要指興趣、動(dòng)機(jī)、需要、情感、意志和性格等個(gè)性心理特征方面的因素。二者之間是密切聯(lián)系的。(1)智力活動(dòng)是非智力活動(dòng)的基礎(chǔ)非智力活動(dòng)依賴(lài)于智力活動(dòng)并積極作用于智力活動(dòng)。學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、意志、性格等非智力因素是在認(rèn)知事物、掌握知識(shí)的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的離開(kāi)掌握知識(shí)的智力活動(dòng)學(xué)生的非智力活動(dòng)很難得到發(fā)展。反之學(xué)生是有主觀能動(dòng)性的人學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)是否持久。直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。從某種意義上說(shuō)智力水平差不多的學(xué)生最終在知識(shí)和能力方面卻存在著差異原因就在于非智力因素的不同。(2)按教學(xué)需要調(diào)節(jié)學(xué)生的非智力活動(dòng)才能卓有成效地進(jìn)行智力活動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中一方面通過(guò)改進(jìn)教學(xué)本身使教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程富有趣味性、啟發(fā)性、知識(shí)性符合學(xué)生的年齡特征以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和興趣并養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；另一方面要提高學(xué)生自我教育能力使學(xué)生自覺(jué)地按教學(xué)要求調(diào)節(jié)自己的非智力因素并積極進(jìn)行智力活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)效率。(3)防止忽視智力因素或忽視非智力因素的偏向。忽視智力因素或忽視非智力因素是不利于學(xué)生的身心發(fā)展的教學(xué)中要防止這兩種傾向的發(fā)生只有將兩者結(jié)合起來(lái)才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，它本身具有的各種因素相互依存、相互作用，在一定程度上，形成了穩(wěn)定、必然的聯(lián)系，這也是教學(xué)過(guò)程規(guī)律性的體現(xiàn)。智力因素與非智力因素之間的關(guān)系是其中的規(guī)律。在教學(xué)過(guò)程中要處理好兩者之間的關(guān)系。智力因素的發(fā)揮離不開(kāi)非智力因素的支持，非智力因素價(jià)值的體現(xiàn)要依靠智力因素的發(fā)揮。只有處理好兩者之間的關(guān)系，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

43.(1)加里培林關(guān)于心智活動(dòng)的五階段理論第一階段活動(dòng)的定向基礎(chǔ)階段。第二階段物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段。第三階段有聲言語(yǔ)階段。第四階段無(wú)聲的“外部”言語(yǔ)階段。第五階段內(nèi)部言語(yǔ)階段。(2)加里培林心智活動(dòng)五階段理論的教育意義這一理論強(qiáng)調(diào)心智技能的學(xué)習(xí)過(guò)程是由外向內(nèi)的內(nèi)化過(guò)程因此在心智技能教學(xué)中要注意心智技能的“內(nèi)化”過(guò)程的實(shí)現(xiàn)要注意學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性不能越過(guò)某一或某些階段。本題考查的是心智技能形成過(guò)程的內(nèi)容。心智技能的學(xué)習(xí)有兩個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)是