弟子規(guī)-信的故事

信的故事2021/5/91季札掛劍

在春秋時代，有個人叫季札。季札要代表吳國出使魯國，這是屬于外交工作。在出使的途中，經(jīng)過徐國，徐國國君請他吃飯。在吃飯過程中，國君就一直盯著季札腰帶上的寶劍。季札看到國君的眼神，就知道他很喜愛這口寶劍了。但是按照禮儀來說，代表國家的使臣都必須佩戴寶劍。所以，他心里就暗想，等我完成任務以后，再將這把劍送給他。出使魯國回來，又經(jīng)過徐國，就去把劍送給徐國國君，不巧國君已去世了。季札立即趕到國君的墓前給他行禮。之后就把自己的寶劍掛在墓邊的樹上。他的隨從對他說：“主人，您這樣做太過了，因為您并沒有答應要把劍送給他?！奔驹又f：“始吾已心許之，豈以死背吾心哉?！蔽业男囊呀?jīng)起了此念要送給他，如何可以因國君之死，而違背了我心里的承諾！古人的信用是在起心動念上修，對于自己所起的一念都不愿意違背。2021/5/92冒雪還書

明朝有個大學文家叫宋濂。他小時候很窮，沒有錢買書，就到一個大戶人家去借書。大戶人家的態(tài)度有點傲慢，借他一本很厚的書，跟他說：“借你十天，到了期限要立刻給我還回來?！苯Y(jié)果十天以后，下了一場很大的雪，主人就覺得他一定不會來，但是時間一到，宋濂冒著大風雪把這本書送了回來。大戶看了也很感動，就對宋濂說：“往后我們家的書，你都可以借?！彼裕⒘诵庞脤ψ约簳泻艽蟮膸椭?。2021/5/93張劭待式

漢朝時候，有個讀書人叫張劭。他在太學里認識一個朋友叫范式，他們一起學習、一起成長。后來離開太學，他們相約兩年以后某一天見面。兩年后那一天，張劭就跟他母親說，我們兩年前約好了，他今天一定會來。因為兩家相隔幾百里，所以他母親不相信。不過張劭很有信心，他說范式是個重承諾的人，一定會到，那一天范式真的來了。張劭病危，跟他的太太說要告知范式，說他一定會全心全力照顧他的家人。張劭去世以后，正要安葬，因為范式還沒到，所以如何安葬，好像都不能做主。后來范式趕到了，棺木才順利葬下去。以后，范式對于張劭妻兒的照顧和安排都非常之好。2021/5/94郭伋侯亭

在東漢時代，有個官員德行很好，名叫郭伋。他擔任某地的地方官，當他在某村巡視時，突然有一群孩子跑到他面前，對郭伋說：“大人，你下次什么時候再來？”郭伋算了一下時間，然后對小孩說，我哪一年哪一天會再到這個地方來。說完孩子們就送他走了。下一次郭伋又到這個地方來巡視，跟孩子約定的時間還差一天，他提前了一天。郭伋就跟仆人說，我們今天不能進去，因為如此就失信于小孩。所以，郭伋就在村外的野亭子過了一晚，隔天他才進村，而那些孩子都在那里等他。郭伋做到了童叟無欺，縱然是再小的小孩，也不愿意失信于他們。所以，光武帝非常贊嘆郭伋的德行，稱他是“信之至矣”，2021/5/95曾參教妻

春秋時代有一個故事。曾參的太太有一天出門買菜，她的孩子吵著要去。他太太對小孩說：“不要吵，你不要跟我去，媽媽回來殺豬給你吃?！彼齼鹤泳筒怀常膊蝗チ?。他的太太從市場回來，看到曾參磨刀就很緊張，就跑過來說：“我跟孩子開玩笑的，哄哄他，你還當真？”曾參對太太說：“假如你騙孩子一次，可能你這一輩子所說的話，他都不會相信，所以還是得按照你的承諾去做事?！?/p>

“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯”。人往往在很高興的時候都會隨口承諾，這很不恰當。2021/5/96師生恩誼

明朝有個忠臣叫左忠毅。有一年，左忠毅公擔任了主考官。左忠毅公時時都想著要為國家舉賢薦才，在考試前夕就微服出巡，到離京城附近比較大的一些寺院里去找賢才。為什么不到酒樓去找？有錢住酒樓的人，是否是賢才？很難說，因為好逸就惡勞。以前的讀書人都很刻苦，所以，左忠毅公就到寺廟去巡視，他走到了一個書生旁邊，他寫完文章太累就睡著了。左公看完他寫的文章，深深感受到這位讀書人對于國家有一種忠誠，對于人民有一種使命感。左公看完很歡喜，隨手就把自己的大衣披在年輕人的身上，這個年輕人就是史可法。后來正式考試，在閱卷的過程中，左公一看到這篇文章，立刻就想到是誰寫的。因為文章是從一個人的內(nèi)心流露出來的，可以從文章中感受到他的氣節(jié)和志向。所以就把2021/5/97

他面署第一，后來史可法考上了狀元?？忌蠣钤院螅习竦膶W子都要去拜主考官為師，所以那天史可法就去拜訪老師和師母。一進門左公就對他的夫人說：“往后繼承我的志業(yè)，不是我的兒子，而是這位學生?！彼裕x書人不擔心自己沒有子嗣，擔心的是唯恐不能把圣人的道德學問承傳下去。自己沒有子嗣，只是影響一家；道德學問沒有人承傳，將影響后代的子孫。他們的心中時時想著要為國家舉才薦賢。左公看到史可法心生歡喜，因為他幫助國家選了一位非常好的棟梁之才。后來左公與史可法同朝為官，一起效忠朝廷。因為明朝末年，宦官當政，左公被亂臣陷害，關到監(jiān)獄。史可法非常緊張，害怕老師在監(jiān)獄里受到殘害，想盡辦法要去探望2021/5/98

老師。他的老師確實備受酷刑，用燒燙的鐵片捂在眼睛上，膝蓋以下也被切掉了。史可法心急如焚，就去求獄中的士卒。這些士卒也被他對老師的一分孝心所感動，就建議他偽裝成乞丐的模樣，混進監(jiān)獄里去。史可法走進監(jiān)獄，緩緩地朝老師的方向走過去。當他看到老師的身體狀況，不禁失聲痛哭，撲在老師的面前。左公雖然眼睛張不開，但耳朵還可以聽得到。當他聽到史可法的聲音，非常警覺，用他的雙手把眼睛撐開，目光炯炯看著史可法。他說：“你是什么身分？你是國家的棟梁，你如何可以讓自己身陷危險的境地？與其這些亂臣賊子把你害死，不如我現(xiàn)在就活活把你打死?！闭f完之后，左公就撿起身旁的石頭往史可法的方向投擲過去。史可法看到老師如此震怒，就2021/5/99

立即離開。左公為何如此生氣？唯恐學生的安危、國家的前途受到影響，縱使他身陷這樣大的痛苦之中，念念也沒有為自己，還是為國家，為自己的學生。后來左公去世了，史可法擔任國家的要職，帶兵在外。他帶兵在外的時候，都沒有到床上睡過覺，讓士兵分成三隊，輪流跟他背靠背休息，守夜。他的士兵看了以后，也很感動，就說：“大人，這樣下去會損害你的身體?！笔房煞▽κ勘f：“假如我去睡覺，敵人來犯，讓國