高中歷史選修一試卷

#高中歷史選修一試卷

2017年壽縣二中高二抽考?xì)v史試卷一、單選題（本大題共30小題，共60分）.雅典的“海岸派”主張進(jìn)行溫和的社會(huì)變革，主要是為了（ ）A.打破貴族的政治專權(quán) B.改變受奴役的狀況C.為工商業(yè)發(fā)展開辟道路 D.加強(qiáng)雅典的國防實(shí)力.公元前8世紀(jì)后，關(guān)于雅典經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的表述，正確的是（ ）①雅典農(nóng)業(yè)^手工業(yè)都有一定程度的發(fā)展②工商業(yè)有了較大的發(fā)展③生產(chǎn)技術(shù)如造船技術(shù)有了很大的提高A.①② B.②③C.①③D.①②③.右圖展示的是古代雅典的輕裝步兵，該兵種是當(dāng)時(shí)雅典軍隊(duì)的三大兵種之一。輕裝步兵裝束簡單，手持簡易的武器。在梭倫執(zhí)政時(shí)期，輕裝步兵主要來源于第四等級(jí)，主要是因?yàn)樵摰燃?jí)（ ）。A.政治地位較高很少參與作戰(zhàn) B.交納賦稅太多，無力參與作戰(zhàn)C.擁有財(cái)產(chǎn)較少所盡義務(wù)較小 D,擁有財(cái)產(chǎn)較多，所盡義務(wù)較小.著名的哲學(xué)家黑格爾曾說：“中國人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希臘有一部分人知道自己是自由的?！逼渲械摹耙徊糠秩恕笔侵腹畔ＥD的（ ）。A.貴族階層 B.成年男性公民，工商業(yè)階層D.外來移民.財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度是對(duì)舊制度的猛烈沖擊，該制度（ ）。①滿足了平民的權(quán)利要求②沖擊了血緣門第觀念③為工商業(yè)者階層分享政治權(quán)利提供了依據(jù)④標(biāo)志著貴族階層退出政治舞臺(tái)A.①②B.③④C.①④D.②③.雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是（）A.資產(chǎn)階級(jí)民主政治 B.奴隸主民主政治C.貴族專制政治 D.平民民主政治.戰(zhàn)國時(shí)期，為防止“谷賤傷農(nóng)，谷貴傷民”，穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)而采取的變法改革措施是（ ）A.“相地而衰征” B.“履畝而稅”D.“平糴C.D.“平糴法”8.春秋后期魯國“履畝而稅”產(chǎn)生的最深刻社會(huì)影響是（）A.鞏固了魯國的霸主地位 B.有利于鐵器和牛耕的推廣C.增加了周天子的財(cái)政收入 D.促進(jìn)了新的生產(chǎn)方式的誕生.商鞅變法中推行右圖所示標(biāo)準(zhǔn)器具的主要目的是（）A.加速商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.鞏固統(tǒng)一局面 D.為滅六國做好準(zhǔn)備.商鞅變法中堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端的是（）A.廢除井田制 B.建立戶籍制C.推行縣制D.統(tǒng)一度量衡.商鞅在變法中實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)軍功的措施，該措施產(chǎn)生的影響不包括（ ）。A.軍功地主在地主等級(jí)中的地位上升B.秦軍的戰(zhàn)斗力日益提高C.奴隸主貴族的勢(shì)力遭到沉重的打擊D.秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展.從人類歷史發(fā)展進(jìn)程中汲取智慧是學(xué)習(xí)、研究歷史的重要功能?！吧眺彪m死，而秦卒行其法”告訴我們（）。A.改革者最終的命運(yùn)是悲慘的 B.為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)是改革的出發(fā)點(diǎn)C.歷史發(fā)展潮流是不可阻擋的 D.策略是決定改革成敗的根本因素.孝文帝改革前，北魏政權(quán)面臨著尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾，這些矛盾主要包括（）。①鮮卑貴族與漢族地主之間的矛盾②地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾③錯(cuò)綜復(fù)雜的民族矛盾④鮮卑族各部落之間的矛盾A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④.根據(jù)文獻(xiàn)記載，拓跋貴族“每有騎戰(zhàn)，驅(qū)夏人（漢人）為肉籬”。這反映了北魏當(dāng)時(shí)（ ）A.階級(jí)矛盾尖銳 B.民族矛盾尖銳D.漢族內(nèi)部C.D.漢族內(nèi)部矛盾激化.對(duì)北魏孝文帝“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”詔令的解釋，不正確的是( )A.上朝議事不準(zhǔn)說鮮卑話 B.罷免不會(huì)說漢話的官員C.提倡鮮卑人說漢話 D.在朝廷上不說漢話者免官.北魏孝文帝改革土地制度和賦稅制度，實(shí)行均田制和租調(diào)制。下列有關(guān)表述，正確的包括()①前者屬地主土地所有制②后者以前者的實(shí)施為基礎(chǔ)③前者規(guī)定土地不得買賣④前者有利于限制土地兼并A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.北魏孝文帝改革的影響中最重要的是()A.緩和了民族矛盾 B.發(fā)展了經(jīng)濟(jì)C.鞏固了封建統(tǒng)治 D.促進(jìn)了民族融合.《中國大歷史》一書有許多精彩論斷。如：“淝水之戰(zhàn)后，拓跋珪成立北魏政權(quán)，這一新興王朝，利用作戰(zhàn)所俘虜?shù)娜丝?，拓展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)；并解除胡漢豪族的威權(quán)，直接向農(nóng)戶征稅，扭轉(zhuǎn)后漢以來地方割據(jù)的趨勢(shì)，而逐漸推廣其統(tǒng)治權(quán)，開啟了中國長期分裂后再統(tǒng)一的契機(jī)”。根據(jù)材料判斷，該書作者研究中國歷史發(fā)展的角度主要是A.朝代更替 B.經(jīng)濟(jì)政策 C.民族矛盾 D.中央集權(quán).中央集權(quán)的加強(qiáng)使得政府的官俸和軍費(fèi)開支越來越大，導(dǎo)致北宋中期財(cái)政危機(jī)。由此可得出的教訓(xùn)是（ ）A.機(jī)構(gòu)改革必須增加財(cái)政開支B.擴(kuò)大國家機(jī)器是改革的有力保證C.改革必須重視精兵簡政D.加強(qiáng)中央集權(quán)必須擴(kuò)大政府機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)20.北宋之所以加強(qiáng)中央集權(quán)，是因?yàn)椋ǎ倬S護(hù)封建統(tǒng)治的需要②造成明顯的消極影響③吸取了唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)④統(tǒng)治者的親身經(jīng)歷A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④.北宋王朝推行的下列軍事措施中，直接有利于減少軍費(fèi)開支的是（）。A.將兵法B.保甲法 C.更戍法 D.禁軍將領(lǐng)外調(diào).“在20世紀(jì)末提及王安石，我們只更感到驚異：在我們之前900年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事，其范圍與深度不曾在當(dāng)時(shí)世界里任何其他地方提出。”“以金融管制的辦法操縱國事”指的是王安石實(shí)行的（）。A.青苗法B.募役法C.保甲法D.市易法.司馬光曾說：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩，鞭笞縲紲惟恐不迨。”對(duì)上述觀點(diǎn)的理解不正確的是（）。A.司馬光對(duì)王安石變法持否定態(tài)度 B.有些地方官借變法之機(jī)強(qiáng)行斂財(cái)C.司馬光公正地反映了小農(nóng)的心聲 D.王安石變法觸犯了部分人的利益.王安石在變法中始終堅(jiān)持哪一種思想，對(duì)掃除重重障礙起了極大的作用（）A.利不百，不變法；功不十，不易器B.民貴君輕C.治世不一道，便國不法古D.天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守.歐洲宗教改革的影響不包括（ ）A.引起了法國大革命B.沉重地打擊了天主教在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治C.促進(jìn)了歐洲民族意識(shí)的高漲D.促進(jìn)了歐洲民族國家的形成.“所有的節(jié)日都應(yīng)該廢除，唯有禮拜日應(yīng)該保留。假若有意要保留圣母和較大圣徒的節(jié)日，就應(yīng)當(dāng)把他們并入禮拜日，或在節(jié)日僅舉行一個(gè)早晨彌撒，把那日的其余時(shí)間仍用為工作時(shí)間。”該材料實(shí)質(zhì)反映了（）A.簡化宗教儀式的要求 B.新興資產(chǎn)階級(jí)的訴求C.肯定世俗王權(quán)的重要 D.打破宗教束縛的期望27.關(guān)于歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的評(píng)述，正確的是（）A.否定了《圣經(jīng)》的權(quán)威 B.摧毀了基督教會(huì)的精神枷鎖C.顛覆了羅馬教會(huì)的權(quán)威 D.動(dòng)搖了人們對(duì)上帝的信仰28.在德意志民眾心目中,他是一位敢于與上帝摔跤的信心偉人。由他發(fā)動(dòng)的宗教改革運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了漫長而又曲折的德意志現(xiàn)代化歷程的開端?！八敝鲝垼?）“教皇是太陽，國王是月亮，國王的權(quán)力借自教皇”“一個(gè)國王、一種法律、一個(gè)信仰”“上帝的道不是用什么行為，而是單用信才能領(lǐng)受愛慕的”“贖罪券可以使人的原罪得到赦免”29.德意志被稱為“羅馬教皇的奶?！?，這主要反映了（）A.羅馬教皇在德意志有很大的影響力B.教會(huì)控制了德意志的精神世界C.教會(huì)向德意志全體居民征收“什一稅”D.教會(huì)在德意志通過出售贖罪券和教會(huì)職務(wù)等方式搜刮了大量財(cái)富30.16世紀(jì)的法國新教教派同天主教派進(jìn)行了幾十年的戰(zhàn)爭，主要原因是（）A.羅馬天主教會(huì)在法國的統(tǒng)治根深蒂固B.法國王權(quán)控制天主教會(huì)，反對(duì)宗教改革C.法國統(tǒng)治者嚴(yán)格禁止新教在法國傳播D.法國資本主義根本沒有獲得發(fā)展二、材料分析題（本大題共2小題，每題20分，共40分）.王安石是一位理論上的先行者，希望走出一條不同于歷史的道路。材料一（王安石）向皇帝保證任用熟于“理財(cái)”的人就能確?！懊癫患淤x而國用饒”。司馬光……認(rèn)為，“理財(cái)，非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會(huì)妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秋序?！龅隆端刮模禾扑嗡枷氲霓D(zhuǎn)型》材料二王安石變法……有一個(gè)值得注意的問題就是他更多地重視商品貨幣的作用……想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。——馬克垚《世界文明史》材料三茍不可以為天下國家之用，則不教也，茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)。——王安石《上仁宗皇帝言事書》（1）據(jù)材料一，指出王安石、司馬光爭論的焦點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉王安石為實(shí)現(xiàn)“民不加賦而國用饒”而推行的措施。（2）據(jù)材料二，指出王安石重視商品貨幣作用的原因。（3）據(jù)材料三，指出王安石的教育理念。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出王安石圍繞這一理念在科舉制度方面的改革措施。.閱讀材料，回答問題。材料一商鞅很清楚秦國羸弱的根源在哪里，簡單地說是三個(gè)“低下”，一個(gè)“落后”。三個(gè)“低下”，一是生產(chǎn)率低下，二是行政效率低下，三是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。一個(gè)“落后”是生產(chǎn)關(guān)系落后。要改革的話，肯定要從這四個(gè)方面下重手?！幾浴丁吧眺弊兎ā本駥?shí)質(zhì)的再思考》材料二商鞅變法的主要手段就是從三個(gè)方面來弱民，通過弱民使國家崛起。這三個(gè)方面分別是愚民、辱民和窮民?！幾浴肚貒窃趺瘁绕鸬摹刈x商鞅變法》材料三所謂壹刑者，刑無等級(jí)，自卿相將軍以至大夫、庶人，有不從王令、犯國禁、亂上制者，罪死不赦。有功于前，有敗于后，不為損刑。有善于前，有過于后，不為虧法。忠臣孝子有過，必以其數(shù)斷。守法守職之吏有不行王法者，罪死不赦，刑及三族。——摘自《商君書?賞刑》材料四故行刑，重其輕者，輕者不生，則重者無從至矣，此謂“治之于其治”也。行刑，重其重者，輕其輕者，輕者不止，則重者無從止矣，此謂“治之于其亂”也。故重輕，則刑去事成，國強(qiáng)；重重而輕輕，則刑至而事生，國削?！浴渡叹龝?說民》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明商鞅是如何解決三個(gè)“低下”、一個(gè)“落后”的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明商鞅分別采取了怎樣的措施來實(shí)現(xiàn)“愚民、辱民和窮民?！保?）材料一、材料二反映出商鞅變法的基本理念是什么？（4）依據(jù)材料三、四，概括商鞅的法治思想，并以此說明商鞅法治的意圖。（5）依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)商鞅法治思想的看法。壽縣二中高二歷史質(zhì)量檢測試卷

答案和解析【答案】1.C2.D3.C4.B5.D6.B7.D8.D9.B10.C11.D12.C13.A14.B15.B16.B17.D18.B19.C20.C21.B22.D23.C24.D25.A26.B27.C28.C29.D30.B（1）焦點(diǎn)：要不要“理財(cái)”。措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。（2）原因：宋代商品經(jīng)濟(jì)活躍；王安石的思想有前瞻性。（3）教育理念：注重實(shí)用。措施：廢除明經(jīng)科（廢除詩賦取土），專考經(jīng)義和時(shí)務(wù)策（設(shè)明法科）。（1）實(shí)行軍功授爵制度，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力；設(shè)縣制令，提高了行政效率；“廢井田，開阡陌”，實(shí)行土地私有制，允許土地買賣，這一措施既提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，也使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本性變革。（2）愚民：焚毀詩書，禁止民眾閱讀、傳