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文檔簡介

數(shù)據(jù)計(jì)算青島出版社第一單元數(shù)據(jù)處理第一課曲阜市姚村鎮(zhèn)中學(xué)三維學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：①、認(rèn)識(shí)EXCEL軟件及其窗口組成②、了解EXCEL中函數(shù)的格式和種類③、理解函數(shù)的作用，并掌握函數(shù)的使用方法。2．技能目標(biāo)：①學(xué)會(huì)啟動(dòng)excel軟件，認(rèn)識(shí)其窗口組成。②學(xué)會(huì)使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF、常用函數(shù)③提高通過計(jì)算分析解決實(shí)際問題的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)①、感受用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的便利。②、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的探索精神和對(duì)未知領(lǐng)域的開拓精神。③、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。一、使用求和函數(shù)SUM（）求和工作表標(biāo)簽工作表標(biāo)簽

任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們參照教材中的步驟1-3計(jì)算出六位同學(xué)的總分

AVERAGE（）求平均值函數(shù)；MAX（）求最大值函數(shù)；MIN（）求最小值函數(shù)；練一練If判斷根據(jù)G2“平均分”判斷每個(gè)同學(xué)是否優(yōu)秀，進(jìn)而做出“優(yōu)秀”或“待進(jìn)步”的結(jié)論二、使用條件函數(shù)IF（）進(jìn)行判斷任務(wù)二評(píng)定各位同學(xué)的成績合格與否？（提示：學(xué)生的平均分＞＝60則判定“優(yōu)秀”，否則“待進(jìn)步”）

考考你Excel2003中的比較運(yùn)算符有（）≥<=≠<>=同學(xué)們今天學(xué)了哪些知識(shí)？我的收獲學(xué)會(huì)使用SUM、AVER

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