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文檔簡介

雷鋒叔叔，你在哪里人教版小學語文第四冊我會讀：雷鋒

叔叔

曾經(jīng)泥濘腳窩年邁

荊棘花瓣晶瑩尋覓

需要沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里,你在哪里？

小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里1、誰知道這個詞的意思？泥濘（雨水和泥土混在了一起）2、想象一下，泥濘路上抱著孩子，會遇到什么困難？詞語解釋雷鋒叔叔,你在哪里泥濘的路沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里,你在哪里？

小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。同桌合作，自主學習（第3.4小節(jié)）讀書要求：每人一小節(jié)。我認真讀，你用心聽。我們一起讀。讀出對雷鋒叔叔的崇拜。討論：這兩小節(jié)中，雷鋒叔叔做了什么事？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。1、誰知道這個詞的意思？荊棘（一種帶刺的植物）詞語解釋踏著路上的荊棘背大娘，會遇到什么困難？

小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。雷鋒幫助新戰(zhàn)友洗床單

1961年中秋節(jié)，雷鋒把部隊給他的節(jié)日食品送到醫(yī)院，慰問傷病員。雷鋒利用業(yè)余時間拾糞送給附近的農(nóng)民。

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

你認為雷鋒叔叔是個怎樣的人？為人民服務的人愛幫助別人敬老院里

校園里讀課文第四自然段

為什么說“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！?/p>

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了雷鋒。他正在校園里扶起摔倒的同學。他正在敬老院里為老人理發(fā)捶背。他正在整理自己的衣物,送給貧困山區(qū)的小朋友?？湟豢洌?---是我們班的活雷鋒，他——————。日積月累：(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。(2)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。(3)一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

讓我們也加入到學雷鋒的行列中去，讓雷鋒叔

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