高中信息技術(shù)-圖像信息的加工-利用PS設(shè)計個性班級T恤教學(xué)課件設(shè)計

圖像信息的加工

——利用PS設(shè)計個性班級T恤信息技術(shù)基礎(chǔ)高一學(xué)段教育科學(xué)出版社

學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能：

學(xué)會使用單一顏色摳圖工具—魔棒。掌握圖層概念，利用圖層加工合成圖像信息。學(xué)會使用文字工具給加工后的圖像添加主題。過程與方法：

掌握對圖像進(jìn)行加工處理與藝術(shù)合成的方法。能對圖像加工的結(jié)果進(jìn)行客觀的分析和評價。情感態(tài)度與價值觀：

加強(qiáng)小組團(tuán)隊合作精神。尊重網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)，支持原創(chuàng)。體會PlanB備案做事方法。情景設(shè)定：教師—淘寶個性定制店店長兼培訓(xùn)師全體學(xué)生—實習(xí)設(shè)計師組長—分為四個創(chuàng)意設(shè)計組，組長統(tǒng)籌記錄各成員工作情況崗前培訓(xùn)：軟件介紹——PS（Photoshop）

Photoshop是美國Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。

容易上手、功能強(qiáng)大崗前培訓(xùn)：圖層

圖層是構(gòu)成圖像的重要組成單位，它就像一張透明的紙，在photoshop中可以使用多個圖層，在各個圖層上作畫就像在一張張透明的紙上作畫，透過上面的紙可以看見下面紙上的內(nèi)容，但是無論在上一層上如何涂畫都不會影響到下面的透明紙，將這些透明的紙疊加起來，通過移動各層的相對位置或者添加更多的透明紙即可改變最后的合成效果。生意來了：萊蕪一中56級2級部9班定制一批班級T恤。客戶要求（1）構(gòu)圖合理、色彩搭配合理（2）創(chuàng)意好，應(yīng)為原創(chuàng)（3）獨(dú)特、有個性（4）有明顯班級署名生意來了：目標(biāo)—每組根據(jù)客戶要求完成一個作品（班級個性T恤）小組合作—（1）每人或組內(nèi)組各設(shè)計一個作品，選最佳作品。（2）每人或組內(nèi)組各設(shè)計一部分，組合作品。作品—最終選出兩個作品供客戶選擇，剩下兩個作品作為planB備用。評價量規(guī)構(gòu)圖圖像元素排列合理圖像元素有排列設(shè)計圖像排列欠佳無序色彩搭配顏色使用合理明朗顏色使用單一顏色使用過多混亂個性有明確主題思想主題體現(xiàn)模糊無主題體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計獨(dú)特有創(chuàng)意有創(chuàng)意設(shè)計但過于平庸無創(chuàng)意設(shè)計個人見解：Photoshop正如一支中鋒狼毫，