2023年青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作計(jì)劃

2023年青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作計(jì)劃青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排1

作為年輕新老師的我，剛剛從一名學(xué)生走向老師這一行業(yè)，缺乏許多實(shí)踐閱歷，存在許多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)有待拓寬……總之，與老老師相比，我還有很大的差距。但我迫切須要老老師的指導(dǎo)和幫助，希望在老老師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)實(shí)行，如同雪中送炭給了讓我充溢信念，為我開(kāi)啟了一扇通往勝利的大門(mén)。

很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，他是有多年教學(xué)閱歷的老老師，他積累了豐富的教學(xué)閱歷，形成了自己獨(dú)特、顯明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，有如下安排：

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教化教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思索教化教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成果。

3、順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月本著虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，傾聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂，并邀請(qǐng)師傅指引備課、聽(tīng)課，課后主動(dòng)找?guī)煾禍贤?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的`教化教學(xué)理念和教學(xué)技巧，剛好在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

2、在聽(tīng)課過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)上課實(shí)力還要學(xué)習(xí)管理課堂實(shí)力，并不斷和呂雨潔老師溝通。

3、平日里遇到什么教化教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅溝通，其次個(gè)月接著找時(shí)間互聽(tīng)課堂，吸取閱歷打算上亮像課。

4、以后常常和師傅溝通，探討在教化教學(xué)上的懷疑和想法，在實(shí)踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。

（三）自我期望：

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增加教書(shū)育人的實(shí)力。

2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高教化教學(xué)理論素養(yǎng)、教化教學(xué)組織實(shí)力；

3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策

總之，在以后的工作中要不斷地耐性細(xì)致的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的老師。

青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排2

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施青藍(lán)工程，旨在切實(shí)實(shí)行荊州市教化局、公安縣教化局關(guān)于在全市（縣）中小學(xué)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知（荊教辦[20xx]36號(hào)公教辦〔20xx〕1號(hào)）精神，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的傳幫帶作用，促使青年老師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教化崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好老師、名老師創(chuàng)建條件。

二、參加對(duì)象

藍(lán)方人員

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、四項(xiàng)基本要求：鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)端正；上課運(yùn)用一般話并做到語(yǔ)音精確，語(yǔ)言形象，富有感染力；較好運(yùn)用多媒體教學(xué)手段；能指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生課外活動(dòng)。

2、學(xué)科教學(xué)要求：較為完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)體系，駕馭學(xué)科教材教法，撰寫(xiě)出規(guī)范的教案，具備駕馭和調(diào)控課堂教學(xué)的實(shí)力。

3、教化教學(xué)探討實(shí)力：能夠以教材分析和教法探討的形式主動(dòng)參加教學(xué)探討活動(dòng)，能夠從教學(xué)實(shí)踐中提出有針對(duì)性的探討專(zhuān)題，能夠在肯定范圍內(nèi)提出體現(xiàn)教改意識(shí)的教學(xué)探討課，能夠?qū)懗龇从辰虒W(xué)閱歷的文章或?qū)ｎ}探討報(bào)告。

4、教法學(xué)法指導(dǎo)：要求老師的教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、主動(dòng)學(xué)習(xí)為宗旨，與學(xué)情相結(jié)合，從多角度指導(dǎo)學(xué)生。

四、雙方職責(zé)

（一）青方（青年老師）職責(zé)

1、仔細(xì)貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。

2、仔細(xì)鉆研教化教學(xué)理論，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3、每學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課，其中1節(jié)為師傅的課。提倡多聽(tīng)課，做到取眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格；

4、每月請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)一次匯報(bào)課，確定詳細(xì)時(shí)間由青方列出詳盡的安排通知藍(lán)方及本組老師。

5、每學(xué)期在指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下上一次校內(nèi)匯報(bào)課，撰寫(xiě)教化教學(xué)論文1篇。

6、每學(xué)期閱讀1本教化理論專(zhuān)著，并做好讀書(shū)筆記；主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。

7、學(xué)年結(jié)束時(shí)作好一份工作學(xué)習(xí)的'匯報(bào)總結(jié)。

（二）藍(lán)方（指導(dǎo)老師）職責(zé)

1、教書(shū)育人，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，酷愛(ài)教化事業(yè)。在師德、工作看法、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2、學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)安排，一學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課4節(jié)以上，課后剛好評(píng)析，共同探討改進(jìn)教法的措施。

3、每學(xué)期至少為徒弟上1節(jié)示范課，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教化教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教化教學(xué)論文。

4、指導(dǎo)青年老師每月在組內(nèi)上一次匯報(bào)課，每學(xué)期在全校上一次匯報(bào)課，詳細(xì)時(shí)間寫(xiě)入工作安排。

5、主動(dòng)支持青方老師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和溝通活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

6、仔細(xì)指導(dǎo)青方老師分析學(xué)生狀況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

7、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年老師業(yè)務(wù)培育的專(zhuān)題總結(jié)。

五、考核管理

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組。學(xué)年初，進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗和為人師表教化。

2、依據(jù)學(xué)校制定的詳細(xì)安排制定好青藍(lán)工程年度實(shí)施安排，科學(xué)支配重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過(guò)程中的抽查，嚴(yán)格考評(píng)環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過(guò)場(chǎng)。

青藍(lán)工程的考核從兩個(gè)層面綻開(kāi)

一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核：通過(guò)公開(kāi)課、示范課或教學(xué)競(jìng)賽等方法進(jìn)行；

二是教科研實(shí)力考核：通過(guò)參加課題探討和撰寫(xiě)論文的狀況由教育處、教研室進(jìn)行考核。

4、在青藍(lán)雙方完成考核工作后，剛好進(jìn)行青藍(lán)工程總結(jié)。

5、逐步完善青藍(lán)工程激勵(lì)機(jī)制。

一方面把青藍(lán)工程活動(dòng)狀況作為先進(jìn)教研組考核內(nèi)容之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；

另一方面建立評(píng)比和表彰優(yōu)秀師徒的制度，激勵(lì)師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)建出更為精彩的成果。

青年老師的成長(zhǎng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校教科研的發(fā)展有著主動(dòng)的影響，我們期盼青藍(lán)工程能成為新老師成長(zhǎng)的催化劑，成為學(xué)科帶頭人、骨干老師呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的舞臺(tái)，借由雙方奮進(jìn)的東風(fēng)使章小的教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排3

為了主動(dòng)響應(yīng)學(xué)園的“青藍(lán)工程”安排，不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，探求培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的有效途徑，作為教化道路上的初學(xué)者，很榮幸能與宋幫杰老師成為師徒。宋老師是一位教學(xué)閱歷豐富的老師，在宋老師的帶教下，他制定了徒弟學(xué)習(xí)安排如下：

一、教化、教學(xué)

“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水”。教書(shū)育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽(yáng)的重任。作為新老師的我，要向其他老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己駕馭的學(xué)問(wèn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。

1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步累積教化教學(xué)閱歷;

2、依據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的.詳細(xì)目標(biāo)。主動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)S老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)狀況，請(qǐng)教教化教學(xué)難題;

3、每周至少聽(tīng)指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄及課后反思;

4、依據(jù)實(shí)際狀況，制定上公開(kāi)課。打算規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料;

二、師德修養(yǎng)

學(xué)生有著水晶般的心靈，珍寶般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無(wú)限熱忱，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)惜他們，我把他們比作幼苗;比作新玉，我們老師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份細(xì)心關(guān)切愛(ài)護(hù)他們;在教化教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐性啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教育指正、諄諄教導(dǎo);在嬉戲活動(dòng)中以“玩伴”的角色信任激勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂(lè)，到處與孩子們打成一片，才智的施愛(ài)，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲美麗的旋律，讓愛(ài)心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路。

三、剛好反思

宋老師在多年工作的閱歷總結(jié)中告知我：反思是教化教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教化教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教化教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況做出剛好精確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教化教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行探討評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深化的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

總之，在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中恒久有一種親善可親的好老師。

青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排4

為了進(jìn)一步提高我的思想、業(yè)務(wù)水平，能讓自己盡快成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，我校開(kāi)展了“青藍(lán)工程”（師徒結(jié)對(duì)）活動(dòng)。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的周老師為師傅。欣喜之余現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)徒弟學(xué)習(xí)安排如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（一）教學(xué)方面

1、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟教學(xué)意圖。仔細(xì)探討教材，熟識(shí)本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨(dú)立探討教材、處理教材，豐富學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在教學(xué)方法上大膽嘗試，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)形成自己的風(fēng)格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜愛(ài)學(xué)。注意上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的學(xué)問(wèn)得到鞏固，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。

4、仔細(xì)做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗剛好地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的勝利與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤剛好記錄下來(lái)，主動(dòng)去找尋緣由，并努力找尋解決的方案。對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中突然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

5、主動(dòng)地撰寫(xiě)各種論文，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的.基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的狀況再撰寫(xiě)一到兩篇論文，提高自己的理論水平。

（二）自身完善方面：

1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的學(xué)問(wèn)面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，嫻熟制作上課所須要的課件，并在教學(xué)有所收獲。

3、做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的老師，有寬廣的胸懷和包涵的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的老師，能根據(jù)教化規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，才智的、藝術(shù)的教化學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水”。作為新老師的我，要向師傅學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭(zhēng)取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：

1．多學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專(zhuān)著、教化信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想，不斷提高教化教學(xué)水平。

2、仔細(xì)觀摩師傅、師姐的示范活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)作出自己的分析，提出見(jiàn)解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

3、對(duì)于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做細(xì)心打算，仔細(xì)上好每一節(jié)課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽(tīng)課，剛好聽(tīng)取師傅的看法，并做出相應(yīng)的調(diào)整，在溝通中升華理念。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進(jìn)行多次試教。常常和師傅溝通，探討在教化教學(xué)上的懷疑和想法。同步進(jìn)行教化教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

5．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應(yīng)常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指引。

6．平日里遇到什么教化教學(xué)的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅溝通。

7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：

（一）自我期望：

1．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增加教書(shū)育人的實(shí)力。

2．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教化教學(xué)理論素養(yǎng)和教化教學(xué)探討水平。

3．主動(dòng)參加教化教學(xué)探討，細(xì)心搜集素材，積累反思。仔細(xì)撰寫(xiě)論文、案例。

（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：

多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1．多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2．定期觀摩師傅的課，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

3．多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。

4．爭(zhēng)取機(jī)會(huì)傾聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充溢思想。

多實(shí)踐，潛心求教

1．多讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，課堂中努力實(shí)踐新課改理念。

2．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教化教學(xué)中的困惑和想法。

3．平日里有時(shí)間就多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。

多反思，幫助成長(zhǎng)

1．學(xué)習(xí)師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后剛好反思，梳理教學(xué)思緒。

2．主動(dòng)進(jìn)行教化教學(xué)上的案例探討。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，做孩子心目中學(xué)問(wèn)淵博、親善可親的好老師！我始終信任一句話：專(zhuān)心，沒(méi)有做不好的事情。只要我專(zhuān)心，在周老師的指導(dǎo)下，我信任自己肯定會(huì)不斷進(jìn)步。

青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排5

為了讓我們這些新老師盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀老師，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初又一次開(kāi)展了“青藍(lán)工程”即為我們支配一些資深的老師，指導(dǎo)我們?nèi)绾紊虾靡还?jié)課，如何才能管理好一個(gè)班級(jí)，如何快速成長(zhǎng)為一名精彩的老師，如何避開(kāi)在前行的道路上少走彎路很榮幸，我的師傅是楊主席，因?yàn)樗粌H在教學(xué)上業(yè)績(jī)卓越，而且在管理班級(jí)上也是方法獨(dú)到有效。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在半年度中的教學(xué)、班級(jí)管理、論文、課題探討等方面的`安排。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教化教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思索教化教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成果。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在溝通中升華理念。

2、邀請(qǐng)師傅指引備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

3、常常和師傅溝通，探討在教化教學(xué)上的懷疑和想法。

4、同步進(jìn)行教化教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

5、在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應(yīng)常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指引。

6、平日里遇到什么教化教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅溝通。

三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：

（一）自我期望：

1．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增加教書(shū)育人的實(shí)力。

2．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教化教學(xué)理論素養(yǎng)和教化教學(xué)探討水平。

3．主動(dòng)參加教化教學(xué)探討，細(xì)心搜集素材，積累反思。仔細(xì)撰寫(xiě)論文、案例。

（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1．多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

3．多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。

4．爭(zhēng)取機(jī)會(huì)傾聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充溢思想。多實(shí)踐，潛心會(huì)教

5．不厭讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

6．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教化教學(xué)中的困惑和想法。

7．平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。多反思，幫助成長(zhǎng)

8．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后剛好反思，梳理教學(xué)思緒。

9．主動(dòng)進(jìn)行教化教學(xué)上的案例探討。

青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟的工作安排6

作為剛踏上老師崗位,教學(xué)閱歷還相當(dāng)年輕的我,很榮幸參與了為了學(xué)校的“青藍(lán)工程”安排，并拜教學(xué)閱歷豐富,道德文化修養(yǎng)極高的桂林老師為時(shí)。學(xué)校