2023年七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)

2023年七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級四個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念。

隨著課改的推動，老師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。為此我仔細(xì)學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)問，改進(jìn)教法，依據(jù)新課標(biāo)要求，以及在新時(shí)期下新的教化教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問，并把它們?nèi)跁灤┻\(yùn)用到課堂教學(xué)中去，拓展學(xué)生的文化學(xué)問，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，豐富了課堂教學(xué)效果。特殊加強(qiáng)學(xué)習(xí)駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段、方法，以適應(yīng)當(dāng)前的現(xiàn)代化教學(xué)。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分開展各種學(xué)習(xí)活動，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實(shí)力的特點(diǎn)，常常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐性做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，滲透賞識教化，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說話，說真話。建立民主同等和諧的`師生關(guān)系，讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教化目的。

四、主動參加聽課，評課及教研活動

為了豐富自己的課堂教學(xué)閱歷，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平，我虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教法，還深化課堂聽其他老師的課，并做好聽課紀(jì)錄，博取眾長，以提高自己的教學(xué)水平。隨著新課改的推動，對老師素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取。

五、以一顆平常的心態(tài)懇切的對待工作

在工作看法上，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，從不計(jì)較人個(gè)得失，一切聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)閱歷，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，不放棄任何一位學(xué)生！我也信任有耕耘總會有收獲！

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級兩個(gè)班的政治教學(xué)工作，在驚慌而有序的節(jié)奏中接近期末，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：

從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看，在教學(xué)的過程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在基礎(chǔ)較好的班級，有意識的引入一些話題探討，比如：人性的根源是和善的還是邪惡的；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；博弈論中的“囚徒逆境”案例分析??.作為政治老師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會簇新思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅(jiān)決自己的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀；激勵學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平常作業(yè)中所出現(xiàn)的問題，我在政治教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練、答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性。從期末的考試狀況來看到一種考試趨勢：基本上全部的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的`背景材料，然后要求學(xué)生依據(jù)所學(xué)政治學(xué)問，分析材料的相關(guān)問題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的學(xué)問還沒有達(dá)到條理化、框架化，以至在做主觀題的時(shí)候，大部分學(xué)生不會聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)，往往就停留在純粹的簡潔的分析材料的層面本文來自上。這本質(zhì)上就是學(xué)生的學(xué)問遷移實(shí)力和學(xué)問的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。鑒于這次考試，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立、完善和鞏固學(xué)問框架；接著促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展；接著督促答題的規(guī)范性等等。

從教學(xué)技能來看，本學(xué)期，我主動學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教化教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理實(shí)力也日漸進(jìn)步，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀生疏，多了一份熟識以及由熟識教學(xué)而生的自信。

一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識，在實(shí)踐實(shí)力日漸進(jìn)步的同時(shí)，沒有很好跟理論相結(jié)合。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感，總是很難成于文字，大多也是因?yàn)闆]有教研的動力，加之教學(xué)中的瑣碎之事，最終科研也就不了了之。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí)，能在教研方面有所成果。本學(xué)期本人還擔(dān)當(dāng)七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教化教學(xué)工作，學(xué)期接近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充溢了很多,也得到了很多,現(xiàn)總結(jié)如下:

教化教學(xué)方面：開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作安排,仔細(xì)備好七年級的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好打算。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)

鍵的。的確,這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已嫻熟駕馭電腦的操作及運(yùn)用方法。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生駕馭程度并不志向,好像有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點(diǎn)。

今后努力的方向：

1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際動身,通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2、對差生多些關(guān)切,多點(diǎn)愛心,多一些耐性,使他們在對計(jì)算機(jī)的相識上有更大的進(jìn)步。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為教化工作者,必需以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。成功地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)3

我擔(dān)當(dāng)七年級五個(gè)班政治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的運(yùn)用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我在教學(xué)方法的采納上不一模一樣，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容敏捷采納不同的教學(xué)方法，在課堂導(dǎo)入時(shí)我采納多種形式；在課堂小結(jié)上同樣用完心思，才用多種方法，力求有余音未了的'效果。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

剛好處理好課堂突發(fā)事務(wù)。我非常清晰七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾指責(zé)他們，而是剛好指正提示，課后耐性做好思想工作。所以，我深受同學(xué)的喜愛。作為政治老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種政治教化的素材，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教化。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

政治學(xué)問的駕馭重在運(yùn)用。因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的提高，常常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多視察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的學(xué)問去思索問題，解決問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但常常聽同科老師講課，和同科老師溝通教學(xué)閱歷，而且還常常聽其他科的老師講課，了解其他科老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

4、為讓自己學(xué)問水平不斷的提高，我利用課余時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)學(xué)問，博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

總之，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展?？偨Y(jié)起來，一個(gè)學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。俗話說：打鐵還需自身硬，沒有良好的素養(yǎng)，提高教學(xué)效果就無從談起，特殊是在社會多元化地二十一世紀(jì)，更須要有過硬的自身素養(yǎng)做后盾。作為政治課老師，為了把課上活，避開枯燥、機(jī)械，本人在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，精確，生動，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的'精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。根據(jù)“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果。相對而言，政治課教學(xué)比較難把握，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課，不怎么感愛好。因此，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的愛好，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。于是設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，課后剛好對該課作出總結(jié)。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化。

一是始終堅(jiān)持以人為本。政治課可以說是做人的思想工作，必需以人為第一要素。

二是教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持不唯書、不唯上，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，啟發(fā)學(xué)生開動腦筋，主動學(xué)習(xí)。

三是注意開展形象教學(xué)。遇有比較難駕馭的問題，我留意設(shè)計(jì)教學(xué)小品，讓學(xué)生既當(dāng)演員，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中，在形象直觀的小品中領(lǐng)悟要領(lǐng)，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)問與趣味的結(jié)合。

三、適應(yīng)學(xué)生健康成長須要，充分發(fā)揮政治課的激勵功能。當(dāng)前，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，訂正這些現(xiàn)象，須要政治課的激勵功能，幫助學(xué)生克服不

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)七年級政治老師，上學(xué)期擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的科任老師，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)4個(gè)班的科任老師，雖然感到任務(wù)很重、壓力很大，但在備課組，特殊是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下，本人在教學(xué)方面有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)方面的做法、不足和改進(jìn)：

（一）教化教學(xué)方面做法：

1、注意教法探討，仔細(xì)備課、教學(xué)。

由于自己是一名年輕的老師，閱歷尚淺，所以在實(shí)際教學(xué)工作中本人更加仔細(xì)探討教材，對比教材重難點(diǎn)，做到吃透教材、敏捷運(yùn)用教材。在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料，特殊是做到從不同班級的學(xué)生實(shí)際動身。在日常課堂教學(xué)中我留意把自己積累的'生活實(shí)際問題剛好反饋給學(xué)生，以從日常生活中教化學(xué)生，達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高學(xué)生實(shí)力的目的。

2、敏捷運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊等資料。

在日常備課教學(xué)過程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的狀況下，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳顚W(xué)問，讓學(xué)生既有愛好學(xué)也能學(xué)得好。

課外練習(xí)在運(yùn)用的過程中老師選擇好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果。

（二）教化教學(xué)方面不足：

1、在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、看法、價(jià)值觀教化，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教化和情感、看法和價(jià)值觀的教化。

2、在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別學(xué)生對老師的要求麻木不仁，喜愛拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更詳細(xì)有效的方法教化學(xué)生。

3、在復(fù)習(xí)中，依據(jù)自己的駕馭狀況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性，個(gè)別學(xué)問點(diǎn)漏掉了。

（三）教化教學(xué)方面改進(jìn)：

1、在教學(xué)中工作中，還須要不斷提高自身的學(xué)問水平，加強(qiáng)對教材的駕御實(shí)力和學(xué)問的應(yīng)用實(shí)力，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的精神，使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來。

2、接著向有閱歷的老師請教，剛好發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并剛好訂正和改過，使自己的素養(yǎng)不斷提高。

3、不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)。

20xx年12月20日

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)6

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級兩個(gè)班的政治教學(xué)工作，在驚慌而有序的節(jié)奏中接近期末，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：

從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看，在教學(xué)的過程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在基礎(chǔ)較好的班級，有意識的引入一些話題探討，比如：人性的根源是和善的還是邪惡的；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；博弈論中的“囚徒逆境”案例分析。作為政治老師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會簇新思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅(jiān)決自己的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀；激勵學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平常作業(yè)中所出現(xiàn)的問題，我在政治教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練、答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性。從期末的考試狀況來看到一種考試趨勢：基本上全部的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學(xué)生依據(jù)所學(xué)政治學(xué)問，分析材料的相關(guān)問題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的學(xué)問還沒有達(dá)到條理化、框架化，以至在做主觀題的時(shí)候，大部分學(xué)生不會聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)，往往就停留在純粹的簡潔的分析材料的層面上。這本質(zhì)上就是學(xué)生的學(xué)問遷移實(shí)力和學(xué)問的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。鑒于這次考試，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立、完善和鞏固學(xué)問框架；接著促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展；接著督促答題的規(guī)范性等等。

從教學(xué)技能來看，本學(xué)期，我主動學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教化教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理實(shí)力也日漸進(jìn)步，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀生疏，多了一份熟識以及由熟識教學(xué)而生的自信。

一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識，在實(shí)踐實(shí)力日漸進(jìn)步的同時(shí)，沒有很好跟理論相結(jié)合。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感，總是很難成于文字，大多也是因?yàn)闆]有教研的.動力，加之教學(xué)中的瑣碎之事，最終科研也就不了了之。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí)，能在教研方面有所成果。本學(xué)期本人還擔(dān)當(dāng)七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教化教學(xué)工作，學(xué)期接近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高，充溢了很多，也得到了很多，現(xiàn)總結(jié)如下：

教化教學(xué)方面：開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作安排，仔細(xì)備好七年級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好打算。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。的確，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已嫻熟駕馭電腦的操作及運(yùn)用方法。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生駕馭程度并不志向，好像有些懼怕去駕馭這些電腦，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點(diǎn)。

今后努力的方向：

1、要更新教學(xué)思路，從教材實(shí)際動身，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，多一些耐性，使他們在對計(jì)算機(jī)的相識上有更大的進(jìn)步。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。成功地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)7

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)八年級的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教化教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍舊是新手，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí)，主動采納電子白板教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，達(dá)到開心教學(xué)的目的，在教學(xué)中注意學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。耐性做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的.思想，變更自己的行為。從而真正達(dá)到思想教化的目的。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期即將過去，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教化教學(xué)工作中取得了進(jìn)步。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，我信任有耕耘總會有收獲！

七年級上政治教學(xué)工作總結(jié)8

本人擔(dān)當(dāng)初三年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期之初，我依據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)安排和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情、基本國策教化，使學(xué)生能基本駕馭相關(guān)基本概念、基本觀點(diǎn)，酷愛國家，增加民族驕傲感：強(qiáng)化黨在社會主義初級階段的基本路途、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教化，增加學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義的思想感情，樹立劇烈的責(zé)隨意識；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問分析解決實(shí)際問題的實(shí)力。，我根據(jù)“打牢基礎(chǔ)、增加實(shí)力、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深化鉆研教本、教學(xué)和教法，主動參加聽課、評課，不斷總結(jié)探究教學(xué)閱歷，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

我主要實(shí)行了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，對于基本概念要求學(xué)生必需駕馭，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。通過課堂上多提問，讓學(xué)生思索的方式，結(jié)合練習(xí)多結(jié)合，剛好督促檢查，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，并提高學(xué)生分析解決問題實(shí)力的目的。

二、協(xié)作學(xué)校通過月考的.方式，強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和駕馭，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于簡單考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信念。考試后對試卷進(jìn)行全部批改，并對學(xué)生考試狀況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要仔細(xì)改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評講，使學(xué)生對學(xué)問的駕馭更加堅(jiān)固。

三