中班美術(shù)活動(dòng)-小蝌蚪 教案

中班美術(shù)活動(dòng)——小蝌蚪教案?小蝌蚪教案

中班美術(shù)活動(dòng)小蝌蚪教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的自由、歡樂的情趣，熟悉并了解蝌蚪的形狀特征及生活情趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是小蝌蚪教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

小伴侶都喜愛小動(dòng)物，更喜愛在戶外和大自然的親近。

讓幼兒到戶外觀看，體驗(yàn)活動(dòng)帶給孩子們的自由和歡樂，同時(shí)通過泥塑活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的小手的掌握力量。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的自由、歡樂的情趣。

2、熟悉并了解蝌蚪的形狀特征及生活情趣。

3、用搓、團(tuán)、壓等基本方法自由進(jìn)行蝌蚪的泥塑創(chuàng)作。

4、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒熟悉蝌蚪，了解蝌蚪的形狀特征。

教學(xué)難點(diǎn)在用搓、團(tuán)、壓等基本方法進(jìn)行泥塑創(chuàng)作活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒手的掌握力量。

活動(dòng)預(yù)備

放大鏡、勺子、裝蝌蚪的瓶子和杯子若干，橡皮泥若干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)愛好

師孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？今日老師要帶你們到大自然中去觀看一種只有春天里才有的小動(dòng)物，猜猜它是誰？

二、基本部分

)老師帶幼兒到戶外有蝌蚪的地方觀看蝌蚪

老師提出觀看要求（1）、留意平安；（2）認(rèn)真觀看蝌蚪的顏色、外形、游泳的方式、生活的環(huán)境；（3）、可以借助帶來的工具（放大鏡）近距離的觀看。

)幼兒分組自由觀看爭論，老師巡回指導(dǎo)。

)老師提問小蝌蚪是什么顏色的？頭是什么外形？你還在哪些地方見到過小蝌蚪？

)老師和幼兒一起小結(jié)觀看結(jié)果小蝌蚪在水中愉快的游來游去，渾身黑黝黝的，頭橢圓圓的、尾巴扁扁的，住在清亮的水里。

三、泥塑小蝌蚪

啟發(fā)幼兒給小蝌蚪塑像

師蝌蚪寶寶想請小伴侶們給他們塑像，你們情愿幫幫它們嗎？

提問我們以前學(xué)過哪些泥塑的方法？請你們用以前學(xué)過的搓、團(tuán)、壓等方法來給小蝌蚪塑像，看誰塑得多、塑得好。

幼兒分組進(jìn)行泥塑小蝌蚪的活動(dòng)。

老師巡回進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、結(jié)束部分

點(diǎn)評讓幼兒相互觀看泥塑作品。

表揚(yáng)樂觀活動(dòng)的孩子，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成就感。

大家齊心協(xié)力盛水舀蝌蚪，把蝌蚪帶回幼兒園自然角飼養(yǎng)連續(xù)觀看。

五、活動(dòng)延長

1、學(xué)習(xí)故事《小蝌蚪找媽媽》。

2、繪畫《小蝌蚪》

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，孩子們的愛好都很高，都樂觀的參加到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。