中班科學(xué)教案：有用的電話機(jī)

中班科學(xué)教案：有用的電話機(jī)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班科學(xué)課方案有用的電話

有一天，一個(gè)孩子帶著一個(gè)玩具電話，用手按著，鍵盤(pán)始終在閃耀，音樂(lè)很響，它會(huì)發(fā)出嘿，你好！你在找誰(shuí)？對(duì)不起，聲音。

這時(shí)，孩子們的留意力全都吸引了。

他們的臉上布滿了奇怪???和驚異，他們被喜悅和專注所包圍。

出乎意料的是，其次天，十幾個(gè)孩子也帶來(lái)了手機(jī)玩具，可以在教室里玩得快樂(lè)。

各種手機(jī)的模擬聲音是一個(gè)接一個(gè)的。

孩子們的笑聲使教室變成了交談的歡樂(lè)。

世界。

看到這種狀況，我會(huì)考慮的。

如今，電話特別流行。

它已成為人們不行缺少的溝通工具。

它給我們的生活帶來(lái)了許多便利。

由于孩子們對(duì)電話特別感愛(ài)好，為什么不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們知道。

一些電話學(xué)問(wèn)？

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)啟發(fā)性引導(dǎo)，孩子可以初步了解電話的外形和功能。

活動(dòng)程序

1.除了電話以外，還有哪些功能和用途？組織孩子爭(zhēng)論電話的一些特別功能和用途電話不僅可以通話，還可以免提，重復(fù)撥號(hào)，消息記錄，顯示圖像，聽(tīng)音樂(lè)，定時(shí)，查詢信息，傳真，上網(wǎng)，（免提，重復(fù)撥號(hào)，聽(tīng)音樂(lè)，在講解時(shí)查詢老師講解的功能，給孩子直接的體驗(yàn)，增加對(duì)幼兒的記憶，由于這些功能通常在電話上可用，其他功能供一般理解。

）

2.嬉戲《打電話》，學(xué)習(xí)并爭(zhēng)論電話的正確使用方法。

（1）引導(dǎo)孩子進(jìn)行測(cè)試，移動(dòng)，爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)和把握正確的撥打電話的方法。

問(wèn)手機(jī)的使用率的確很高。

那么，我們應(yīng)