幼兒園小班教師心得感悟

幼兒園小班教師心得感悟

幼兒園小班老師心得感悟1

時(shí)間荏苒，光陰似箭，眼看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，話語(yǔ)一每天清晰明白，一學(xué)期又接近尾聲。感概孩子急速改變，更感概時(shí)間的飛逝。似乎前一天還是煙花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飄舞的炎炎夏季?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)幼兒園教化事業(yè)。提高依法從教的水平，并仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛(ài)惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在工作中更加注中細(xì)微環(huán)節(jié)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上，工作上在小摯友的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，和大家一起學(xué)習(xí)了《綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實(shí)踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛(ài)好、愛(ài)好、以及特性特征來(lái)采納不同的教化方法，堅(jiān)持正面教化，提倡以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。

二、教化教學(xué)工作

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日生活流程中的集教、周末親子課程以及特別課程__的開(kāi)展。集教活動(dòng)中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文教化”為動(dòng)身點(diǎn)。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際狀況，結(jié)合每周活動(dòng)安排，細(xì)心支配好每天的活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)并做到動(dòng)靜結(jié)合。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，使幼兒真正玩中學(xué)，學(xué)中玩，并針對(duì)個(gè)體差異實(shí)行不同的方式方法，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

親子課程中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)作王老師的工作。這學(xué)期的孩子比較少，只集中在1.5—2歲的年齡段。依據(jù)家長(zhǎng)的提議，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課，珍寶連續(xù)來(lái)上課，心情、主動(dòng)性、愛(ài)好點(diǎn)等各方面都有所提升而且也體驗(yàn)了在園幼兒的半日活動(dòng)內(nèi)容。招生活動(dòng)加強(qiáng)的同時(shí)我們老師的教學(xué)水平也要接著磨課練課，多進(jìn)行業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。

__課程主要是全園幼兒的課程，各個(gè)年齡段的孩子都要顧及到。因?yàn)橹癬_培訓(xùn)有請(qǐng)假，所以許多東西都要通過(guò)資料、光碟加緊學(xué)習(xí)。主動(dòng)向培訓(xùn)過(guò)的老師以及從事幼兒教化閱歷豐富的老師請(qǐng)教。特殊是中班大班的孩子，從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)，他們的愛(ài)好點(diǎn)年齡特征都駕馭的不夠。在課程前期，我先進(jìn)入班級(jí)了解一些孩子們的愛(ài)好點(diǎn)，通過(guò)班級(jí)老師了解幼兒的基本發(fā)展?fàn)顩r，在課程實(shí)施過(guò)程中也幼兒老師小班個(gè)人工作總結(jié)及努力方向。

虛心請(qǐng)班上老師看課，評(píng)課，提出珍貴看法以便更完善課程讓孩子更加有愛(ài)好的學(xué)習(xí)駕馭。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教化的一個(gè)重要部分。我班的很多家長(zhǎng)特別重視教化，也知道從何下手，來(lái)協(xié)作老師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。特殊是這學(xué)期新增加的月末小舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn)，對(duì)幼兒園及老師更加滿足。同時(shí)家委會(huì)的創(chuàng)建，也讓家長(zhǎng)參加其中，融入到幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及孩子的科學(xué)培育的探討和規(guī)劃。家園科學(xué)共育也提示了一個(gè)高度。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喊和愛(ài)護(hù)了他們珍貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充溢童心世界的真、善、美吧

四、平安工作在一日保教活動(dòng)中，我班老師始終以“平安第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛似桨膊庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)留意

幼兒的平安，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的平安隱患。并且把平安教化納入平常一日生活流程中，每天平安教化至少一分鐘，從而加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

雖然這學(xué)期后半期沒(méi)和尼莫班的孩子相處時(shí)間較少，但也因此接觸了更多孩子，讓他們都記得珍寶之家有一個(gè)愛(ài)我們的老師——朱老師(luna)。在今后的工作中，我將以更大的熱忱來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，盡自己的努力為珍寶們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園小班老師心得感悟2

時(shí)間過(guò)地好快呀，隨著四季的不斷改變，轉(zhuǎn)瞬間，我和孩子們又一起走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月消逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)覺(jué)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己傲慢的。現(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié)：

一、班級(jí)工作方面

作為一名幼兒教化工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀。在這一年中我仔細(xì)參與每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)當(dāng)了小三班的教化教學(xué)工作，我們班有33名幼兒，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西起先學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很快樂(lè)。依據(jù)期初的班務(wù)安排，我們開(kāi)展了許多的活動(dòng)，有“小班組自理實(shí)力競(jìng)賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展熬煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平常的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒賜予剛好的表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)力較弱的幼兒賜予激勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行激勵(lì)教化，一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師密切無(wú)間，信任通過(guò)本學(xué)期的培育，孩子們?cè)谙聦W(xué)期中肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!

二、教化教學(xué)工作

1、在日常工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前仔細(xì)備好課，打算好豐富好玩的教化活動(dòng)，上課時(shí)同等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，留意給膽小的孩子多一些愛(ài)惜，給留意力易分散的孩子多一些激勵(lì)，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫(xiě)教化隨筆，并上傳于教化博客，以此提高自身實(shí)力與寫(xiě)作實(shí)力。

2、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。

3、仔細(xì)填寫(xiě)周安排、區(qū)域視察記錄表、班級(jí)狀況表及各種表格。

三、保育工作

對(duì)于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)切的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的狀況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注意視察全體幼兒從幾方面入手：

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開(kāi)心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、平安工作

平安工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)設(shè)了《平安教化》這門(mén)課程我覺(jué)得特別適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)黾幼晕覑?ài)護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常貼近幼兒的日常生活。

五、家長(zhǎng)工作

經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

六、相識(shí)不足，努力進(jìn)步。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勞碌而又歡樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)當(dāng)更規(guī)范，更詳細(xì)。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?，有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方，缺乏閱歷的累積，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步!

幼兒園小班老師心得感悟3

不知不覺(jué)，已經(jīng)和小摯友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)

家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)園的>工作安排，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際須要，堅(jiān)持保教并重的原則，主動(dòng)參加教化改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期>工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定幼兒心情，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期起先了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和>小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一樣，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木，做嬉戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊賜予平安感，慢慢地，我們的愛(ài)慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都情愿來(lái)幼兒園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二、賜予幼兒母親般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能依據(jù)天氣改變和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過(guò)多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者嬉戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們剛好賜予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，許多幼兒變成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都親密留意視察幼兒的神態(tài)改變，發(fā)覺(jué)異樣能剛好報(bào)告醫(yī)生，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，得到了家長(zhǎng)的確定和好評(píng)。

三、重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行平安衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時(shí)消毒臥房，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)建整齊美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里許多事情都是包辦代替，自理實(shí)力較差。針對(duì)這一狀況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教化，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理實(shí)力。另外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日經(jīng)常規(guī)培育，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過(guò)這一學(xué)期的教化和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會(huì)懇求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活實(shí)力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四、從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，注意各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，通過(guò)整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了許多生動(dòng)好玩的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級(jí)糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導(dǎo)，開(kāi)展多種形式的教化教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過(guò)區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到學(xué)問(wèn)，得到發(fā)展。

作為奧爾夫音樂(lè)班，我們開(kāi)展了豐富多采的>音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，協(xié)作樂(lè)器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培育，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。許多家長(zhǎng)反映，孩子在家都喜愛(ài)聽(tīng)奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，載歌載舞地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂(lè)的寵愛(ài)，都感到很快樂(lè)，也對(duì)老師的教化教學(xué)工作感到確定。

幼兒園小班老師心得感悟4

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來(lái)，似乎很勞碌，但是卻感到很充溢而有意義。我在思想政治、業(yè)務(wù)實(shí)力等方面都有了一些進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)德、能、勤、績(jī)做個(gè)總結(jié)，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

本人加強(qiáng)教化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛(ài)惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，酷愛(ài)人民，酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。堅(jiān)持保育和教化并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。堅(jiān)固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和提高技巧技能水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，從不遲到早退。

二、努力抓好教化教學(xué)工作

在工作中我虛心向從事幼兒教化閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，主動(dòng)參與園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

在本學(xué)期里，我依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教化貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教化，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、膽怯 、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說(shuō)孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動(dòng)與人打招呼了

三、家園共育、保教結(jié)合。

小班的小摯友而且年齡還很小，別說(shuō)自理實(shí)力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。經(jīng)過(guò)努力，我們班小摯友可以說(shuō)進(jìn)步很快，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于都是新生，有很多孩子哭鬧，許多家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園狀況不夠了解，也不太不放心。

于是我一方面抓好班級(jí)工作，穩(wěn)定幼兒心情，一方面與家長(zhǎng)剛好溝通，保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教化環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)、晨間接待時(shí)的談話，剛好與家長(zhǎng)溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我剛好將幼兒在園的活動(dòng)拍照上傳至我園的網(wǎng)站，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活有了更干脆的了解，并且通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建立起了短信互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)剛好快捷地獲得我園的最新動(dòng)態(tài)和通知。家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。慢慢地，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活，家長(zhǎng)們也對(duì)孩子放在我班也越來(lái)越放心了。獨(dú)立實(shí)力方面，我們堅(jiān)持正面教化，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，變更他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵(lì)，使幼兒能夠更有信念，更主動(dòng)地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的獨(dú)立實(shí)力，并剛好與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。

紀(jì)律方面，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我實(shí)行的是剛好分析緣由，該指責(zé)的指責(zé)，并賜予適度的教化，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律。四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲。

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，仔細(xì)對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，請(qǐng)骨干老師修改教案，上試教，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)。特殊是作為的一個(gè)小班里面的半日活動(dòng)開(kāi)放，這是對(duì)家長(zhǎng)的第一次對(duì)幼兒園活動(dòng)的一個(gè)展示，所以我仔細(xì)地打算，因此得到了家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的確定。

我將在以后的工作中接著多學(xué)、多思、多試，勤于反思、總結(jié)，努力把工作做得更好。

幼兒園小班老師心得感悟5

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂(lè)的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的實(shí)