小班語言活動教案范文大全模板

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語文教學(xué)過程不僅是語言文字訓(xùn)練的過程，也不僅是求索作者思想觀點(diǎn)的過程，同時也是感受、領(lǐng)悟、體驗(yàn)情感的過程。嘗試用較完整的語言說說幼兒園的一日生活，體驗(yàn)在幼兒園與教師同伴相處的歡樂。一起看看小班語言活動教案范文大全!歡送查閱!

小班語言活動教案范文大全1

活動目標(biāo)：

1、嘗試用較完整的語言說說幼兒園的一日生活，體驗(yàn)在幼兒園與教師同伴相處的歡樂。

2、愿意與同伴溝通，學(xué)習(xí)一些簡潔的交往技巧。

活動預(yù)備：掛圖活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

1、教師：小朋友們都知道你們每一天都要做些什么事情嗎?

2、幼兒爭論后請個別幼兒說一說。

二、逐一出示掛圖。

1教師：教師這里也有一個寶寶，我們一起來看看這個寶寶一天里都要做什么事情。

2教師逐一出示掛圖，讓幼兒依據(jù)圖片說一說寶寶的一天，要求幼兒用完整的話答復(fù)。

早上起床后寶寶在干什么?

來到幼兒園見到教師寶寶怎么樣?

和同伴玩具怎么樣?

上課了他表現(xiàn)怎么樣?

他是怎么洗手的?洗完手干什么?吃飯時是怎么樣做的?

睡午覺時表現(xiàn)怎么樣?

回家了寶寶是怎么做的?

三、教育幼兒做一個好寶寶。

教師：小朋友們，你們要像圖上的寶寶學(xué)習(xí)嗎?

小班語言活動教案范文大全2

蝸牛的房子

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，了解蝸牛身體的形狀特征。

2、學(xué)說象聲詞“轟隆隆”、“嘩啦啦”。

3、萌發(fā)關(guān)愛動植物的美妙情感。

活動預(yù)備：

《蝸牛的房子》ppt活動過程：

一、出示小蝸牛課件，了解蝸牛的形狀特征

1、教師一邊說一邊操作課件。

師：今日教師給你們帶來了一只得意的小動物，寶寶們，看，它是誰?(小蝸牛)

2、教師以蝸牛的口氣自我介紹，引導(dǎo)幼兒了解熟悉蝸牛的形狀特征。

“嗨，小朋友們好，我是你們的新朋友小蝸牛，我有軟軟的身體，背上背著一個硬硬的貝殼，它就是我的家，可以愛護(hù)我哦!我的頭上還長著兩只小犄角，它是來幫我區(qū)分方向的?！?/p>

二、播放ppt，引導(dǎo)寶寶聽聽、說說

1、教師分別播放打雷、下雨的錄音，引導(dǎo)寶寶傾聽，并學(xué)說象聲詞“轟隆隆”、“嘩啦啦”。

師：春天來了，小蝸牛從窩里漸漸爬出來，來到草地上，歡樂的唱呀、跳呀。突然，從天那邊飛來好多好多烏黑的云彩，不一會鋪滿了天空。呀!聽一聽，發(fā)生了什么事情。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)打雷和下雨的聲音。

三、播放課件，引導(dǎo)寶寶聽聽、看看、講講。

1、教師逐一播放課件，邊講邊問，引導(dǎo)寶寶看看、講講故事內(nèi)容。

“天空中飛來好多黑黑的云彩，轟隆隆、嘩啦啦!發(fā)生什么事?”“地上有些什么小動物?下螞蟻正在做什么?”“小鳥在做什么?”“樹上的小鳥在跟誰說話呀?說了些什么話呀?”“小蝸牛的身體怎么不見了?藏到哪里去了呢?”

2、教師完整敘述故事一遍。

四、帶寶寶玩“小蝸牛避雨”嬉戲

請寶寶用拇指做身體，其他做殼，聽到教師說“轟隆隆”、“嘩啦啦”時，將拇指藏進(jìn)其他手指里，停頓不動?！疤烨缌?，太陽出來了，小蝸牛們快再出來玩吧”。嬉戲再次進(jìn)展。

小班語言活動教案范文大全3

姥姥的禮物

活動目標(biāo)：

1.感受動畫片的情節(jié)，樂于傾聽同伴的敘述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。

2.嘗試看動畫與同伴合作仿照角色進(jìn)展敘述。

3.遷移閱歷進(jìn)展制造性敘述。

活動預(yù)備：(1)制作后的《姥姥的禮物》動畫碟片。

(2)多媒體教學(xué)設(shè)備。

(3)卡片十張。

活動過程：一、識動畫片中的角色導(dǎo)入活動。

師：今日我們班來了一位客人，我們來看看是誰呢?

引入活動主題。(看動畫片一)(幼兒敘述.)二、段敘述動畫片的內(nèi)容。

1.師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰的姥姥呢?她要去誰家呢?你想知道嗎?(看動畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰的姥姥了吧?

樂樂看到姥姥來了，心里怎么樣啊?

樂樂很想知道姥姥給她帶來了什么，你想知道嗎?

我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什么?(啟發(fā)幼兒敘述)你的外婆來看你會給你帶什么?

(幼兒敘述)2.姥姥給樂樂帶來了什么禮物呢?我們一起來看看?

(看動畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什么。

出示相應(yīng)圖片(請幼兒敘述)誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說?

(請幼兒來說一說)3.姥帶來水果，還帶來什么呢?請接著看動畫片.

(看動畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個禮物?

4.姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可快樂了，我們一起來看看有哪些?(幼兒看圖片敘述)樂樂收到這么多的禮物，她會對姥姥說什么?

(看動畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這么多好吃的東西，你的姥姥也會帶來好多呢?

現(xiàn)在教師來做姥姥去小朋友家作客，我會帶來什