版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
交流平臺與初試身手五語下統(tǒng)編1.能交流、總結(jié)寫人的基本方法?!菊Z文要素】2能試著用學(xué)過的方法描寫一個同學(xué);能列出表現(xiàn)家人特點的典型事例?!菊Z文要素】學(xué)習(xí)目標(biāo):合作探究
回顧本單元課文篇目,這些文章中主要描寫的人物是誰?通過哪些典型事例反映了人物的什么特點?文中運用的主要描寫方法是什么?同桌互相交流,后面表格。篇目主要人物人物特點典型事例主要描寫方法《摔跤》小嘎子機(jī)靈與小胖墩摔跤動作描寫《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》《刷子李》祥子有活力/外貌描寫嚴(yán)監(jiān)生吝嗇臨死前惦記節(jié)省燈油動作、神態(tài)描寫刷子李技藝高超刷墻動作、外貌描寫、描述他人反應(yīng)
通過梳理,你發(fā)現(xiàn)本單元課文在表現(xiàn)人物特點方面有什么相同點和不同點呢?試著說一說吧。相同點
基本都選取最能表現(xiàn)人物特點的典型事例;用多種方法表現(xiàn)人物特點。不同點
《人物描寫一組》中的三個節(jié)選片段側(cè)重通過直接描寫,凸顯人物特點;《刷子李》側(cè)重通過描述他人的反應(yīng)來表現(xiàn)人物特點,且注重細(xì)節(jié)描寫。自主探究
自讀“交流平臺”的內(nèi)容,梳理、總結(jié)具體表現(xiàn)人物特點的基本方法。選取最能表現(xiàn)人物特點的典型事例,把它寫具體。恰當(dāng)運用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理活動描寫等,體現(xiàn)人物的性格特點或精神品質(zhì)。通過側(cè)面描寫,也就是描述其他人的反應(yīng),間接寫出人物特點?;仡櫋毒瓣枌贰盾娚瘛罚f一說,這些課文主要用了什么方法來表現(xiàn)人物的特點?課堂延伸
主要是通過描寫人物在典型事件中的語言、動作、神態(tài)、外貌、心理等來表現(xiàn)人物特點的。
學(xué)習(xí)本單元課文時,我們對人物描寫進(jìn)行了小練筆,相信大家都掌握了一定的方法。接下來我們一起來看看“初試身手”中的題目吧!課間十分鐘,觀察一位同學(xué),試著用學(xué)過的方法寫一寫他。(提示:根據(jù)你觀察的結(jié)果,運用本單元所學(xué)的方法寫一段話,寫寫某個同學(xué)在課間的活動,表現(xiàn)出這個同學(xué)的特點。)練寫示例
課間十分鐘,在操場的另一側(cè),正在進(jìn)行著激烈的乒乓球大戰(zhàn)。有個高個子打得可好了,他就是我的同桌高斌。瞧!他的對手正給他來了個“飛”球,他竟像表演魔術(shù)似的一轉(zhuǎn)身,趁對方不注意的一霎那,把球很快地拍了回去。這時,對方又把球打過來,而且故意把球壓得很低。眼看就要招架不住了,說時遲那時快,他一個箭步跳到球臺右側(cè),右手往前一撈,竟然漂亮地把球擋了回去。在場觀戰(zhàn)的同學(xué)都不由自主地嘖嘖稱贊:“棒呀,實在太棒了!”對比練寫示例,然后結(jié)合自己的小練筆,思考并和同桌交流:合作探究(1)例子是否把某個同學(xué)在課間的表現(xiàn)具體描寫
出來了?(2)哪些例子讓人一讀就能感受到這個同學(xué)的特
點?(3)你是從哪些描寫中感受到的?寫外貌時,從長相到穿著一一羅列,人物特點不突出。描寫動作時,動詞的使用不夠準(zhǔn)確。平鋪直敘地講述事件,沒有具體描寫人物的表現(xiàn)。
仔細(xì)觀察,對能表現(xiàn)人物特點的語言、動作、外貌等進(jìn)行細(xì)致描寫,是寫好人物的關(guān)鍵。根據(jù)交流的結(jié)果,試著修改自己的小練筆吧。你的家人有什么特點?想一想可以用哪些典型事例表現(xiàn)他們的特點,列出來和同學(xué)交流。(提示:這道題要求我們用典型事例寫出家人的鄂特點。典型事例就是最有代表性、能有力刻畫人物、表現(xiàn)主題的事。)人物的特點(用詞語概括)體現(xiàn)人物特點的典型事例體現(xiàn)人物特點的神態(tài)、語言、動作等(重點描寫)愛干凈的媽媽典型事例
一雙手不閑著,總在打掃衛(wèi)生。
每到星期天,就動員家人大掃除。
批評我和爸爸不講衛(wèi)生。
逼著我學(xué)洗衣服。討論交流
自讀“交流平臺”的內(nèi)容,梳理、總結(jié)具體表現(xiàn)人物特點的基本方法。
要選擇典型事例表現(xiàn)人物的特點,還要圍繞動作、語言、神態(tài)等對人物展開描寫。在單元習(xí)作中,我們也要注意運用這些方法。Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth.Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth.教學(xué)課件/畢業(yè)答辯/教師說課/論文答辯交流平臺談話導(dǎo)入
同學(xué)們,我們在寫人記事的文章里,經(jīng)常會學(xué)習(xí)到對人物的描寫,而我們往往通過這些描寫就能夠了解人物的性格特點?,F(xiàn)在,我們就來學(xué)習(xí)幾種人物的描寫方法,學(xué)會辨別與初步運用。
本單元課文中鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。要寫好一個人物,寫出人物的特點,不僅要細(xì)致觀察,還要了解一些寫人的基本方法。
首先,選用典型事例,把它寫具體。人與事是分不開的,一個人往往在做事情、與別人相處時,才顯出自己的特點,習(xí)作時應(yīng)選擇最能表現(xiàn)人物特點的典型事件。如,《兩莖燈草》通過寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省燈油這件事,表現(xiàn)他的吝嗇。
其次,可以用多種方法表現(xiàn)人物的特點。如,為了表現(xiàn)車夫祥子旺盛的生命力,《他像一棵挺脫的樹》細(xì)致描寫了他結(jié)實健美的身體;為了表現(xiàn)小嘎子的機(jī)靈,《摔跤》生動刻畫了小嘎子的一連串動作。還可以描寫人物的語言、心理等,把人物的特點寫出來,使人物的形象更鮮活。此外,也可以描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物的特點。如,課文寫了曹小三在觀察師傅刷墻時,從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,側(cè)面反映出刷子李的高超技藝。小組交流人物描寫的基本方法有哪幾種?01默讀“交流平臺”的內(nèi)容,畫出重要的信息。02將自己的發(fā)現(xiàn)和收獲結(jié)合課文內(nèi)容表達(dá)出來。03
為了表現(xiàn)人物的思想、性格、精神等,可以對人物的外貌、語言、動作、心理等進(jìn)行描寫。
由于人物個性的差異,還可以運用正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合的方法。選用典型事例突出人物特點。01通過抓住對人物的細(xì)節(jié)描寫(動作、語言、心理、外貌等)的方法突出人物的性格特點。02通過描寫周圍人的反應(yīng)(即側(cè)面描寫)突出人物的性格特點。03注重細(xì)節(jié)的提煉與描摹。04
描寫人物的基本方法課堂練習(xí)
用歸納出來的其中一種方法寫一段話體現(xiàn)人物的特點。01選用典型事例突出人物特點。記得有一次語文考試,我只考了87分,非常后悔,不過媽媽沒有罵我,而是一心一意、不厭其煩地給我講每一道題該怎么做。她真是一個好媽媽!02通過抓住對人物的細(xì)節(jié)描寫(動作、語言、心理、外貌等)的方法突出人物的性格特點。大門開了,走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。只見他全身濕透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬出來似的。他手里捧著一包用油布包著的郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說:“《兒童時代》來啦!”03通過描述周圍人的反應(yīng)(即側(cè)面描寫)突出人物的性格特點。黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮。”總結(jié)收獲
說說你從本組課文學(xué)習(xí)中得到的收獲。Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth.Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth.教學(xué)課件/畢業(yè)答辯/教師說課/論文答辯初試身手課間快照
1、課間十分鐘,觀察一位同學(xué),捕捉一個瞬間,試著用學(xué)過的方法寫一寫他。球臺的旁邊也圍著一些同學(xué),他們在爬桿。一個大同學(xué)剛從桿上滑下來,一個小同學(xué)像一個機(jī)靈的猴子一樣縱身一躍,毫不費勁兒就抓住了鐵桿,迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣兒,抓耳撓腮,齜牙咧嘴,逗得大家忍俊不禁,捧腹大笑。
通過對人物的動作描寫,把小同學(xué)敏捷、滑稽的特點生動地表現(xiàn)出來。
2、你的爸爸媽媽有什么特點?想一想可以用哪些典型事例來表現(xiàn)他們的特點,列出來和同學(xué)交流。想一想,你的爸爸媽媽有什么特點,圍繞這個特點說說相應(yīng)的事例。超級愛美勤勞能干體貼入微媽媽脾氣溫和愛運動廚藝高爸爸詳細(xì)寫一件事,把人物的特點寫清楚。01用幾件事寫出人物的一個特點。02用幾件事表現(xiàn)人物的不同特點。03
寫人用什么形式表達(dá)?①典型的生活片段;②精細(xì)的細(xì)節(jié)描寫;③真切的內(nèi)心感受。小組交流先動筆自己寫一寫。01同桌之間交流分享成果。02擬寫提綱媽媽超級愛美
媽媽每次出門前都要打扮一番。有一次,媽媽要去學(xué)校給我開家長會。一大早起來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國血液制品(血制品)行業(yè)運行狀況及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國繭絲綢行業(yè)競爭格局及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國節(jié)電行業(yè)市場發(fā)展趨勢規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國腐乳行業(yè)市場發(fā)展?fàn)顩r及投資前景規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國磁選機(jī)市場競爭格局及前景趨勢預(yù)測報告
- 2025-2030年中國石油機(jī)械市場發(fā)展動態(tài)及投資前景預(yù)測報告新版
- 2025-2030年中國畜禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與投資戰(zhàn)略研究報告新版
- 2025-2030年中國電機(jī)修理修配市場需求現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 2025-2030年中國電動推桿市場發(fā)展?fàn)顩r及投資前景規(guī)劃研究報告
- 舞蹈課家長會
- 2024年內(nèi)蒙古包頭市中考道德與法治試卷
- 湖南省長沙市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試卷(含答案)
- 自來水質(zhì)量提升技術(shù)方案
- 金色簡約蛇年年終總結(jié)匯報模板
- 農(nóng)用地土壤環(huán)境質(zhì)量類別劃分技術(shù)指南(試行)(環(huán)辦土壤2017第97號)
- 反向開票政策解讀課件
- 工程周工作計劃
- 房地產(chǎn)銷售任務(wù)及激勵制度
- 六年級語文下冊14文言文二則《學(xué)弈》課件
- 2024年內(nèi)蒙古中考語文試卷五套合卷附答案
評論
0/150
提交評論