教師節(jié)演講稿

教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿1

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

你們好!

您總是用微笑確定我們，您總是用關(guān)切的話語鼓舞我們，您總是為我們付出卻毫無怨言……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位一般的人――我的老師您。

您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為典范。您的規(guī)勸、要求，甚至指令，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)峻的父親，又是最慈愛的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的`眼前;您是品德人格，永久珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。即使我兩鬢花白，依舊會由衷地召喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永久是一個需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕!

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟〞。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

教師節(jié)演講稿2

一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當(dāng)時的選擇，直到信譽證今日，我依舊無怨無悔。今日的我，當(dāng)個老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。

依舊清楚地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯?？粗纪共黄降耐廖萁淌遥叩筒坏鹊哪局普n桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼〞的地方，那時我只有整日黯然難過，顧影自憐，根本無心于工作……

秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批判她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的`裝扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告〞聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今日早上遲到了……〞“遲到了還來找我？〞沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今日我上學(xué)的時候，路過我家田里，觀察有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。〞說完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈如今我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我注視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和美好充滿。

今日的我，雖然立志做個“好教師〞卻仍舊算不上真正意義上的“好教師〞，但我并不氣餒，我依舊在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求學(xué)問的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓舞等著我去努力。

我因此而倍感美好。

教師節(jié)演講稿3

今日是9月10日，是老師們的節(jié)日。你看，連天氣都知道慶賀老師的節(jié)日呢!藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾多白云，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們__中學(xué)的一切都披上了金紗。

學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托著那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時，一個嬌小的身影出如今花壇邊。只見她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得她特殊可愛。她在花壇邊細(xì)心選擇了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是__班的學(xué)生，叫小麗。

小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟識的物品一一呈如今她眼前：老師辦公桌的左上方擺著一個臺歷，同學(xué)們作業(yè)本里的'那一行行批語，不都包含了老師對學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節(jié)做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，明顯，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個地球儀，它領(lǐng)著我們遨游世界，開闊了我們的眼界。小麗當(dāng)心地把花插入老師的筆筒里。

我明白了，這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物，來表達(dá)對老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫(yī)務(wù)室，恰好此時天空下起了雨，老師為了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永久也忘不了。小麗望著野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在這特殊的日子里，請你代我向我們敬重的老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

此時，暖和的陽光照進(jìn)老師的窗，辦公室里灑滿了金光，野菊花更美了，想著老師看到野菊花后的表情，小麗快樂地笑了。

教師節(jié)演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好！

每年到了教師節(jié)，心里總會有澎湃的詩意——對傳道、授業(yè)、解惑的老師有敬意，對“悄悄無聞、生生不息、桃李滿滿〞的園丁更有感謝。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達(dá)我對老師的敬意。

這是我送給第一個教師節(jié)的禮物。此時的老師就像是我詩歌里的一座秀麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，送我上學(xué)，不埋怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉(xiāng)的`小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是學(xué)問河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要埋怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過大橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的橋梁。〞

教師節(jié)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)〞。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得秀麗，讓人充滿期盼。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)еＭ瑢W(xué)，用強(qiáng)烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他〔她〕們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的學(xué)生，你就會發(fā)覺，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓舞的是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神；送車路上，囑咐你留意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最終離開學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，表達(dá)出了一種偉大的情懷，特殊是我們試驗學(xué)校的很多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！

同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的.心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到美好〞，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到美好呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝愿，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因為你的存在而感到美好！

我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表如今日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好〞這也是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成果，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最歡樂的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。包含著你對老師的感恩和回報！

同學(xué)們，讓我們一起祝愿：老師們，教師節(jié)歡樂！您的學(xué)生永久愛你！

教師節(jié)演講稿6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示強(qiáng)烈的慶賀和誠心的感謝！

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學(xué)問都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會遺忘，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。〞雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會遺忘，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、準(zhǔn)時的`幫忙，犯錯誤時你那愁悶的面容和取得成果時你快樂的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告知我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。〞教師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了很多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干〞的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本領(lǐng)和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對教師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成果，給教師、給母校一個真誠的回報，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永久引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。

最終，再次祝教師們節(jié)日快樂。

教師節(jié)演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日是第xx個教師節(jié)，在這樣一個特別的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情非常興奮。首先，請允許我祝全部的教師——教師節(jié)快樂！

時間猶如白駒過隙，不知不覺中，我們這群xx年月出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年〞。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來到了我們這所具有榮耀傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的學(xué)校，成為了xx中的'教師。初踏教壇，當(dāng)我們注視著軍需工人后代們那渴求學(xué)問的目光時，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的重量，但我們還是義無反顧地選擇了她。因為我們明白，我們的身上凝聚著千百個家庭的期望。

教師節(jié)演講稿8

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。

祝全部的老師們節(jié)日歡樂！

九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的`季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡樂?送給老師。今日是您的節(jié)日，愿您美好歡樂到永久。

我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是如今或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅決了我為這個職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。

感謝大家！

教師節(jié)演講稿9

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

今日是個特殊的日子，尤其對于我們高三初三畢業(yè)生來說。今日是教師節(jié)，也是我們畢業(yè)生和老師們在母校共度的最終一個教師節(jié)。想到這里，心里充滿了不舍，更充滿了感謝！

尤其對于我來說，不知不覺，我在xx中學(xué)習(xí)生活了快5年多了。這五年，讓我從一個青澀懵懂的初一新生變成了如今學(xué)校里最年長的高三考生，五年里，xx的多一半的老師都教過我。他們有著共同的特點，他們不會因為我淘氣搗蛋就責(zé)罵我懲處我，不會因為我稚嫩的問題而挖苦我挖苦我，更不會因為我成果不好而看輕我放棄我，取而代之的是，他們會耐煩的教育我，輔導(dǎo)我?guī)椭?。所以，今日我借這個機(jī)會，向教過我的沒教過我的各位老師說聲感謝，感謝你們對我多年的關(guān)懷和愛惜，感謝xx中一路以來的陪伴！

其實對于我們每一個人來說，成長的路上，總是離不開老師的陪伴和愛護(hù)。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育的戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去學(xué)問和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲和苦惱；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)懷著我們的生活；多少次，您用堅決的眼神激勵著我們不斷的向前向前再向前；您用您殷切的期望鼓舞著我們義無反顧的在學(xué)習(xí)的路上風(fēng)雨兼程。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水滋潤我們心田，潤澤我們?nèi)松?/p>

我們也曾年幼無知，充滿叛逆，認(rèn)為老師對我們的管教是那么的讓人厭煩，也曾寧愿一次次的跌倒，也不愿接受老師指導(dǎo)；我們也曾迷茫困惑，卻不愿向老師請教，而如今，想到那時的自己，只能無奈的笑，有一絲懊悔，為何不早聽老師的勸說。是啊，學(xué)長說：學(xué)校是一個充滿束縛的地方，而唯一不被束縛的就是去自由的學(xué)習(xí)。如今醒來還為時不晚，因為，無論我們是否曾經(jīng)讓老師生氣過與否，或者讓老師失望過與否，也甚至損害過他，但是，他永久都在耐煩的等待我們，守在我們身邊，給予我們需要的一切幫助。我們沒一點的進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透著老師們的心血與汗水，無不來自于老師的栽培與付出。

所以，我友愛的學(xué)弟學(xué)妹們，以后，當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，請別忘了對老師道一聲感謝，當(dāng)我們犯錯時，也別忘了向老師道一聲對不起，在老師用嗓過度導(dǎo)致嗓音嘶啞時，請別忘了提示其他同學(xué)們保持清靜，在老師連續(xù)上課身體疲憊時，也別忘了端給老師一把椅子，別忘了，在其他同學(xué)心情興奮和老師說話不遜時，別忘了提示他保持冷靜，

更別忘了，要試著去和老師做朋友，信任我，和老師做朋友的'感覺真的很棒！因為，老師，他不是我們的敵人，他是陪我們學(xué)習(xí)陪我們奮斗的戰(zhàn)友，他是給予我們學(xué)問文化的良師，他是我們?nèi)〉贸晒麜r比我們還要興奮的可愛的人！無論橫式豎式，算不盡教師的愛；字里行間，裝不下老師的情！

友愛的同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。軍號已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮。面對挑戰(zhàn)，老師永久是我們頑強(qiáng)的后盾。所以，讓我們在教師節(jié)這天，請對我們無私付出的老師們道一聲辛苦和感謝！最終，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和誠心的感謝！感謝您，老師！

教師節(jié)演講稿10

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

時光易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但始終伴隨著我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿并沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：感謝老師！

山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個人只有懂得去感恩，才會有知足，才會懂珍惜，才會有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美妙，變得愈加溫馨，老師對我們的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)厲?的真情，當(dāng)你犯錯誤時，教育你的老師，當(dāng)你為難題絞盡腦汁時，印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛，緊隨關(guān)關(guān)心。

芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的教育雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓舞的眼睛，那份細(xì)心的呵護(hù)，我們還過于年輕，照舊把握不好人生的方向，可是信念伴隨著我們，成長激勵著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風(fēng)吹動了x者的.身影，也吹亮了我們的將來，考試，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊急，我們猶如涸流通的魚，被全部的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個人，一起走下去。

如水的歲月，如花的年華，書本的光影卻刻錄了老師一生動人力。

人生有很多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有很多要懂的道理而最理性的是學(xué)問，在這世上首選教你學(xué)問便是老師，人生有很多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開拓前程，追求夢想。

老師的心或許我們?nèi)缃襁€不能理解，更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴(yán)峻，更有甚者說老師不懂人情，嚴(yán)厲?，但是我們不必計較這些，不能說老師的一切都對的，但他們的確為我們付出了好多，我們沒有什么獻(xiàn)給老師，讓他們快樂，唯一能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，在中考那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，取得超載自我的成果，古人云：“魚知水思，乃美好之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。

感謝大家。

教師節(jié)演講稿11

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝愿和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真實切開出了一粒芽，因為我信任，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝愿：“老師們，你們辛苦了！〞

在這收獲的金秋佳日，好像又給予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們傲慢，因為我們是榮耀的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花〞。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的喜愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，培育出了一代又一代的.桃李棟梁。或許，三尺講臺注定就是老師們的秀麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個榮耀的稱號。

正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才傾聽到了學(xué)問的聲音，激勵他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探究與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們?nèi)拷處熞笠笈?，諄諄教?dǎo)，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。

最終，我想用這樣一段話結(jié)束我今日的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了期望和收獲；選擇了苦痛與困難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美妙的明天而共同努力吧！

教師節(jié)演講稿12

敬重的各位老師，友愛的各位同學(xué)：

大家晚上好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美妙時刻，我校全體教師團(tuán)聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與敬重融合交織的節(jié)日——教師節(jié)。

我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供進(jìn)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝愿，祝福全部的老師節(jié)日歡樂！

老師們，很多個白天黑夜，我們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無悔。

我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告辭了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。

三尺講臺、一只鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。

也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；

正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹！

作為一名有著10年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支主動進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊是一所學(xué)校蓬勃進(jìn)展的動力和源泉。

也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

“對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)〞的人生看法是當(dāng)好老師的前提。

我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的期望和夢想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時刻保持人格的高尚。

從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，

但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過去，我們豪情滿懷！

展望將來，我們信念百倍！

老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成果，可新一年的目標(biāo)、新一輪的.考驗又放到了我們的肩上。

老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；

愛灑桃李，我們無怨無悔！

在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；

專心教書，做有責(zé)任的老師；

潛心討論，做有思想的老師；

醉心課堂，做有激情的老師；

真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。

讓我們攜起手來，把今日的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美妙的明天而共同努力吧！

最終，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日歡樂，家庭美滿！感謝大家！

教師節(jié)演講稿13

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！特別感謝給我這次在教師節(jié)演講的機(jī)會。今日我演講的主題是“感謝您，老師〞！

伴著艷麗的五星紅旗，朝陽下，我們迎來了第XX個教師節(jié)。在這個美好溫馨而意義非凡的時刻，請允許我代表附中全體學(xué)子捧出我們最真摯、最熱情的心，祝全校教師節(jié)日歡樂、美好安康！

從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出了“*事師，敬同于父〞；古代大教育家孔子更因其教書育人被歷代帝王尊奉為“至圣先師〞；而在今日，傳道授業(yè)解惑的教師，則被人們譽為“人類靈魂的工程師〞。新中國則在1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

友愛的老師，大家都說，您培育著祖國的棟梁；而我卻要說，您，就是祖國的棟梁。正是和您一樣的千千萬萬個悄悄奉獻(xiàn)的人民教師，支撐起了中華民族崛起、復(fù)興的脊梁！正是因為有了您，華夏大地上才到處春意盎然！正是因為有了您，我們的祖國才到處綻放秀麗的靈魂之花！

老師，感謝您！是您，讓我們自信樂觀、擁抱夢想。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，是一把通向我們未知天地的鑰匙，是一個實現(xiàn)自己人生夢想的旅程。您教會我們，勝利從來都是屬于有所預(yù)備的人。只有自信樂觀，努力求知，我們才能擁抱夢想！

老師，感謝您！是您，讓我們拼搏進(jìn)取、收獲學(xué)問。您幫助我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。您告知我們，天下沒有免費的午餐，要收獲就得先耕耘，想要更好就得每一天努力做到！或許您講課的每個詳情會隨著時間的'消逝被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛，將會被我們永久保存。

老師，感謝您！是您，讓我們走出陰霾，健康成長。您以自己的和氣可親、平易近人，成為我們最值得信任的人，成為我們成長路上的導(dǎo)航者，成為我們生活困惑的求助者。您讓我們明白：只要我們情愿，可以把一切向您傾訴。因為，您常說，你也曾是一個孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂。

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。友愛的老師，你的諄諄教育，是愛的清泉，將在我們心靈的河床里，永久流淌。在不久的將來，無論我們成為挺立的白楊，還是蔥郁的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！因為，是您，陪伴我們風(fēng)雨同舟，一路走來！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永垂千古；然而，刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

感謝您，老師！祝您節(jié)日歡樂！

教師節(jié)演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！