初中道德與法治-感恩師愛教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思

PAGE3PAGE《感恩師愛》教學設(shè)計【教學目標】

1.認識到老師在我們成長過程中所起到的作用，明確應如何熱愛與尊敬老師。2.理解老師的職責,掌握尊敬老師的基本要求。3.增強熱愛與尊敬老師的自覺性。教學重點：我愛我?guī)熃虒W難點：了解老師的工作【教法與學法】主要通過“小組討論法”、“案例教學法”，讓學生在自主探究的基礎(chǔ)上結(jié)合小組協(xié)作學習，來突破重、難知識點?！窘虒W資源】教學課件、教學參考用書【教學時間】一課時（45分鐘）【教學過程】創(chuàng)設(shè)情境導入新課觀看視頻《長大后我就成了你》，老師是最值得我們尊重和愛戴的人，我們該如何尊敬和熱愛自己的老師呢？我們今天學習《感恩師愛》。二、啟發(fā)激勵自主學習結(jié)合課本四幅圖片，回答問題：（1）老師工作的內(nèi)容有哪些？老師的工作特點？（2）回歸自己的學習生活，老師對自己影響最深的是什么？學生討論思考得出結(jié)論：學校生活中的各項教育教學活動，都凝聚著老師的心血和汗水，傾注了老師對我們的關(guān)心和愛護。老師的愛給我們溫暖和力量。閱讀支月英老師的頒獎詞和事跡，思考：支老師的愛表現(xiàn)在哪？老師是我們學習的指導者。老師是我們成長道路上的引路人。深刻地影響著我們一生的成長和發(fā)展。老師對我們的生活和學習至關(guān)重要，那些有理想，有道德，有學識，有愛心的老是影響我們一生，相信我們會對他們說些什么，把你的贊美之詞卸下來說一說。學生展示：教師展示哦,老師您是一支蠟燭燃燒了自己照亮了別人。哦,老師您是一棵高大的樹木

正當我們被太陽烤得頭暈眼花時

您就用那高大的身軀為我們遮陽。哦,老師您是一股純潔的清流正當我們口渴難忍時

您就用那甘甜的汁水灌溉著我們。哦,老師您是一位辛勤的園丁正當我們這柔軟的花兒被害蟲所欺負時

您就用那勤勞的雙手為我們除害。哦,老師您是一座巍峨的青山正當我們這條條小溪在路上遇到挫折時

您就用那鼓勵的目光鼓舞我們繼續(xù)前進。哦,老師您不是黑板前的那支粉筆嗎?是您把自己化成知識寫在了黑板上烙在我們的記憶里。議一議：2016年9月9日，習近平總書記來到北京市八一學校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。習近平強調(diào)指出，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應受到尊敬，要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。議一議：為什么要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚？他們在平凡的工作崗位上，恪盡職守，不計名利，默默耕耘，用辛勤、愛心和智慧成就著我們的未來，他們是最值得我們尊敬的人。教師是人類文明的傳承著和建設(shè)者。全員互動合作探究在生活中，我們應怎樣尊敬熱愛老師呢？你做到了嗎見到老師熱情地打招呼、問好。老師同我們談話時，認真傾聽。上下樓梯，請老師先走。上下課，起立向老師致敬?！瓕蠋熡卸Y貌小調(diào)查：請你對本校老師做一次調(diào)查采訪，體會老師工作的辛苦與煩惱。（1）本學期，您通常周一到周五用于下列工作的累計時間（包括在家）是多少？（上課、備課、批改作業(yè)、.輔導學生、教研活動等）（2）您（老師）感覺現(xiàn)在的工作壓力是否大？如果壓力大，原因主要是什么？要體諒老師，關(guān)心幫助老師。聽取老師的教誨尊重老師的勞動。所以我們應做到課上：課下：對老師提出的要求：對老師的態(tài)度：四、精講點撥釋疑明理1.要尊敬老師，對老師有禮貌。2.要體諒老師，關(guān)心幫助老師。3.要聽取老師的教誨，尊重老師的勞動4.要尊重知識，尊重人類的文明和進步五、走進生活學以致用1.2016年9月9日，習近平總書記來到北京市八一學?？赐繂枎熒鷷r強調(diào)指出，教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應受到尊敬。下列對老師的作用表述正確的是(C)①是我們學習的指導者②是我們成長道路上的引路人③可以給我們物質(zhì)財富④是人類文明的傳播者A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.2016年11月18日，2016湖南大學“我心目中最敬愛的老師”評選活動開始進行網(wǎng)絡(luò)投票階段。“學生心目中最敬愛的老師”評選活動,該活動有利于培養(yǎng)學生尊重老師的美德。作為中學生,我們熱愛、尊敬老師就必須做到(C)①尊重老師的勞動②真誠地接受老師的批評③對老師言聽計從 ④對老師有禮貌⑤不給老師提意見,見到老師過來趕緊躲開A.①②③B.①②⑤C.①②④ D.③④⑤六、顆粒歸倉總結(jié)升華感恩師愛1.老師的愛給我們溫暖和力量。2.老師是我們學習的指導者和引路人。3.教師是人類文明的傳承者和建設(shè)者。1.要尊敬老師，對老師有禮貌。2.要體諒老師，關(guān)心幫助老師。3.要聽取老師的教誨，尊重老師的勞動。4.熱愛尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步?！景鍟O(shè)計】感恩師愛太陽底下最光輝的職業(yè)我愛我?guī)煛緦W情分析】當前，傳統(tǒng)的師生觀和學生觀正在向現(xiàn)代的教師觀和學生觀轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的以師道尊嚴為核心的師生交往觀正在被民主平等的新型師生交往觀所取代。這種轉(zhuǎn)型對學生如何與教師交往影響很大。學生從小就與教師朝夕相處,對教師有一定的了解,但初中學生認知能力較膚淺,不能全面的認識教師的職業(yè)特點,他們正在經(jīng)歷從"向師性"到"獨立性"的轉(zhuǎn)變,既迫切渴望與教師建立平等的新型的師生關(guān)系,又難以擺脫對教師的尊崇甚至害怕的心理,對教師的了解往往還有神秘的色彩,這是他們學習的難點但也恰恰是他們學習的興趣所在.

因此，在教學中要使學生了解教師工作的特點，更全面地了解教師職業(yè)，使學生能夠正確評價教師在學生知識學習和人格成長中的作用，并學習用恰當?shù)姆椒ū磉_對老師的感情。通過課堂教學，使學生認同教師職業(yè)所蘊涵的價值取向，例如奉獻、敬業(yè)、愛；主動增進與教師的感情，尊敬教師，理解教師，體諒教師。

【效果分析】本節(jié)課中我從本課重在鋪墊學生愛老師的情感橋梁，因此在教學設(shè)計中充分聯(lián)系學生實際情況，通過采訪老師、夸獎老師、贊美老師、尊師倡議、感謝老師等活動環(huán)節(jié)，逐步引導學生知師、信師、愛師、敬師，各個環(huán)節(jié)層層推進、環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮了素材在教學中作用，調(diào)動了學生積極性和參與意識，課堂氣氛活躍、體現(xiàn)了課堂的自主性、活動性和現(xiàn)場的生成性，使學生在活動中自然感悟。讓學生結(jié)合實際生活舉出的例子，引導他們做個尊師愛師的人。在整個教學過程中，注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀互評記錄結(jié)果85%的同學對我愛我?guī)熇斫鈨?yōu)秀，90%的同學對老師的作用的掌握優(yōu)秀。學生的學習效果不錯?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課是山東人民出版社初中《道德與法治》七年級下冊第六單元第12課內(nèi)容，本節(jié)課內(nèi)容包括教師在學生成長中的作用；怎樣尊敬熱愛老師。目的是讓學生通過觀察、訪談等活動，結(jié)合個人成長的經(jīng)歷，全面客觀地評價老師工作的作用。讓學生形成尊師愛師意識，以實際行動表達對老師的熱愛之情。本節(jié)學習重點是我愛我?guī)?，了解老師的落腳點就是引導學生尊師愛師。感恩老師不能停留在口頭上，而是引導學生做到“知行合一”，把尊師愛師落實在日常行動上。學習難點是了解老師的工作。了解老師是尊師愛師的基礎(chǔ)，只有引導學生了解老師在自身成長中的巨大作用，才能激發(fā)學生的愛師之情，并將愛師之情在自身成長中的作用?！驹u測練習】1.2016年9月9日，習近平總書記來到北京市八一學?？赐繂枎熒鷷r強調(diào)指出，教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應受到尊敬。下列對老師的作用表述正確的是()①是我們學習的指導者②是我們成長道路上的引路人③可以給我們物質(zhì)財富④是人類文明的傳播者A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.2016年11月18日，2016湖南大學“我心目中最敬愛的老師”評選活動開始進行網(wǎng)絡(luò)投票階段?！皩W生心目中最敬愛的老師”評選活動,該活動有利于培養(yǎng)學生尊重老師的美德。作為中學生,我們熱愛、尊敬老師就必須做到()①尊重老師的勞動②真誠地接受老師的批評③對老師言聽計從④對老師有禮貌⑤不給老師提意見,見到老師過來趕緊躲開①②③B.①②⑤C.①②④ D.③④⑤分析說明3．材料一：20世紀50年代，朱德在云南政協(xié)政治學院和大家一起看戲。開演之前，一位年近古稀的老人由服務員引進來。朱德看見了，馬上站起來，立正敬禮，并緊緊握住老人的手說：“葉老師好!”然后請老人入座，待老人坐定后，他自己方才坐下來。原來，這位老人是朱德年輕時的一位老師。材料二：著名科學家錢學森說：“我們這些做學生的，對于自己的母校和老師總是終生感恩的，是一輩子也不會忘記的?！鄙鲜鰞蓜t材料共同說明了什么?我們中學生應如何向他們學習?我的收獲是——————————————。我今后以該——————————————?！窘虒W反思】1.設(shè)計理念：本課包括了兩個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)主要應到學生了解老師的工作，知道老師既是學生學習的指導者，又是學生成長的引路人，從而增進對老師的感情，熱愛老師尊敬老師。在太陽底下最光輝的職業(yè)中設(shè)計了看圖回答問題（1）老師工作的內(nèi)容有哪些？老師的工作特點？回歸自己的學習生活，老師對自己影響最深的是什么？親身感受環(huán)節(jié)閱讀支月英老師的頒獎詞和事跡，思考：支老師的愛表現(xiàn)在哪？目的在于引領(lǐng)學生結(jié)合自己的觀察和親身體驗，全面了解老師，感受濃濃師愛對自身健康成長的作用，拉近與老師之間的距離。在我愛我?guī)煭h(huán)節(jié)中，列舉了一系列日常學習和生活的場景，讓學生思考如何做。目的是將學生置于特定的場景中思考怎么尊師愛師。這一活動統(tǒng)領(lǐng)整個層次的教學。2.教學亮點：課件制作吸引學生的興趣，通過知識的拓展、網(wǎng)上自主搜集資料等活動，使學生不僅能自主探究，小組合作學習，并尋求解決問題的方法，也培養(yǎng)了學生的學習方法和合作意識，做到了對老師的尊敬和熱愛。3.待改進地方：應結(jié)合教學內(nèi)容進一步升華對老師的尊敬和熱愛，談一談對老師的贊美之詞?！菊n標分析】本課的設(shè)計遵循新課程理念，以課程標準為指導，根據(jù)本課的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合七年級學生的認知水平及其心理特征，我制定了以下的教學目標：知識目標：了解教師工作的基本特點，較完整了解教師的形象。能力目標：能夠正確地評價教師在學生知識學習和人格成長中的作用，通過恰當?shù)姆椒ū磉_對教師的感情。情感態(tài)度和價值觀目標：認同教師職業(yè)所蘊涵的價值取向，例如