2023年中考熱點(diǎn)作文講解

備戰(zhàn)2023年中考語文熱點(diǎn)作文精講青春旋律1．閱讀下面的文字，按要求作文。春暖花開，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律；朔風(fēng)卷雪，梟鳥怪鳴，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴風(fēng)雨后的彩虹；失敗也并不簡單，是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活體驗(yàn)，有五彩繽紛的人生夢想，有敢為人先的探索追尋……請以“，我的青春旋律”為題，寫一篇600字以上的文章。命題角度：從“青春旋律”出發(fā)，探討青春的意義和價(jià)值。試題分析：這道題目要求考生以“我的青春旋律”為主題，從青春的生活體驗(yàn)、人生夢想和探索追尋三個(gè)方面，探討青春的意義和價(jià)值。此題需要考生從自身經(jīng)歷出發(fā)，通過生動(dòng)的描寫和感性的表達(dá)，展現(xiàn)青春所帶來的感受和體驗(yàn)，同時(shí)也需要深入思考青春的意義和價(jià)值，從而對青春有更深入的理解。在寫作時(shí)，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：突出主題。文章的主題是“我的青春旋律”，要求考生從自身出發(fā)，通過具體的事例和感性的表達(dá)，突出青春的主題。豐富素材?？忌梢詮淖约旱纳铙w驗(yàn)、人生夢想和探索追尋三個(gè)方面入手，通過展示自己的經(jīng)歷和感受，充實(shí)文章的內(nèi)容。抒發(fā)感情?？忌趯懽鲿r(shí)應(yīng)該注重情感的表達(dá)，通過生動(dòng)的描寫和感性的表達(dá)，抒發(fā)自己對青春的感悟和思考，讓讀者能夠感受到青春的美好和意義。結(jié)構(gòu)清晰。文章應(yīng)該具有明確的結(jié)構(gòu)，分為引子、正文和結(jié)尾三部分。引子要吸引讀者的注意力，正文要詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)和感悟，結(jié)尾要有總結(jié)性的話語，強(qiáng)調(diào)文章的主旨。注意語言表達(dá)。文章中的語言要準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)，注意使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子結(jié)構(gòu)，讓文章更加流暢和易懂。總之，這道題目要求考生對青春的意義和價(jià)值進(jìn)行深入的思考和探討，通過具體的事例和感性的表達(dá)，展現(xiàn)出自己對青春的理解和領(lǐng)悟，從而讓讀者能夠感受到青春的美好和意義。參考例文：我的青春旋律青春，是生命中最為珍貴的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光里，我經(jīng)歷了無數(shù)的情感和經(jīng)歷，這些經(jīng)歷構(gòu)成了我青春生命中的獨(dú)特樂曲。我記得在青春的旋律中，有著酸甜苦辣的生活體驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)的生活瑣碎和煩惱，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了尊重和理解。在這個(gè)旋律中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自我，認(rèn)識(shí)到社會(huì)，認(rèn)識(shí)到世界。在我的青春旋律中，有著滿腔的熱血和激情。我有著無比的勇氣和決心去追求自己的夢想。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和失敗，但是我從未放棄過自己的夢想，一直堅(jiān)持著前行。我相信自己的能力和潛力，相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的未來。在我的青春旋律中，也有著黯淡的音符。我曾經(jīng)失落過、彷徨過、迷茫過，但是我從未放棄過自己，我始終相信自己的能力和潛力。我知道，成功并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的努力和汗水，才能夠得到回報(bào)。我也知道，失敗并不可怕，可怕的是我們不肯面對自己的失敗，不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的不足之處，進(jìn)一步提升自己的能力和水平。在我的青春旋律中，有著美妙的音符。我經(jīng)歷了許多的挫敗和失敗，但是我也曾經(jīng)成功過。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在生活中，我都有著自己的成功和成就。我知道，成功并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的努力和汗水，才能夠得到回報(bào)。我感受到了成功帶來的成就和自信，我相信自己可以在未來的路上走得更加堅(jiān)定和自信。在我的青春旋律中，每個(gè)音符都有著它獨(dú)特的含義和價(jià)值。它們構(gòu)成了我青春生命中的獨(dú)特樂曲。在這個(gè)旋律中，我扮演著自己的角色，為這個(gè)旋律增添自己的色彩。我追尋自己的夢想，為這個(gè)旋律奉獻(xiàn)自己的力量。我經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為這個(gè)旋律貢獻(xiàn)自己的智慧和勇氣。在我的青春旋律中，我學(xué)會(huì)了很多東西。我學(xué)會(huì)了勇敢去追求自己的夢想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)；我學(xué)會(huì)了面對挫折和失敗時(shí)不氣餒，學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，再次振作起來；我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人和事物，學(xué)會(huì)了在快樂和痛苦中成長和進(jìn)步。我的青春旋律，是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的旋律。我相信，在這個(gè)旋律中，我會(huì)變得更加成熟和自信，我會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出更加美好的未來。我要讓我的青春旋律，一直奏響下去。半命題作文二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。走過不一樣的路途，但有一樣的追求；經(jīng)過不一樣的磨礪，但有一樣的成長；有過不一樣的耕耘，但有一樣的收獲……請把“不一樣的，一樣的”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600——800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。命題角度：該題是半命題作文。需要填進(jìn)去兩個(gè)詞語或短語。在材料中有所提示可以填“路途”和“追求”；可以填“磨礪”和“成長”；可以填“耕耘”和“收獲”；同時(shí)還可以自己進(jìn)行發(fā)散思維，比如還可以填“困難”和“磨煉”；“行為”和“情感”。參考例文：不一樣的路途，一樣的追求走過不一樣的路途，我們各自經(jīng)歷了不同的磨礪和耕耘，但是我們卻都有著一樣的追求——追求成功、追求幸福、追求生命的意義。每個(gè)人的路途都是不同的，有的人天賦異稟，一路風(fēng)順、順風(fēng)順?biāo)?，但也有的人需要?jīng)歷無數(shù)的波折和挫折，才能夠?qū)ふ业阶约旱臍w宿。無論是哪一種，我們都需要不斷地努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。雖然每個(gè)人的路途都不一樣，但我們卻都有著一樣的追求。我們都希望能夠擁有一個(gè)美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和生命意義。我們都希望能夠在自己的領(lǐng)域中取得成功，成為行業(yè)中的佼佼者。在這個(gè)追求中，我們需要經(jīng)歷各種各樣的磨礪和耕耘。有時(shí)我們需要付出更多的努力和汗水，有時(shí)我們需要承受更多的挫折和失敗，但我們不會(huì)因此而放棄自己的追求。相反，我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷地提升自己的能力和水平。雖然我們經(jīng)歷的耕耘和收獲都是不一樣的，但我們卻有著一樣的收獲——成功和成長。我們通過自己的努力和付出，獲得了自己想要的東西，也體會(huì)到了自己成長的過程和經(jīng)歷。我們變得更加成熟和自信，也更加明確自己的方向和目標(biāo)。在這個(gè)追求中，我們還需要學(xué)會(huì)如何欣賞別人的不同之處，尊重和理解別人的選擇和決定。我們需要學(xué)會(huì)如何與他人合作和共同進(jìn)步，共同追求一個(gè)更加美好的未來。綜上所述，雖然我們走過的路途和經(jīng)歷不一樣，但我們卻有著一樣的追求——追求成功、追求幸福、追求生命的意義。我們需要不斷地努力和奮斗，經(jīng)歷各種各樣的磨礪和耕耘，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。讓我們一起共同追求，一起共同成長。陶醉的事物三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。無論是美麗的大自然，還是生活中同學(xué)之間的真摯的關(guān)愛，或者僅僅是自己的愛好，別人的話語，欣賞的歌曲、圖畫……，都可能傳達(dá)給我們很多的東西，觸動(dòng)我們的內(nèi)心，令我們陶醉。請以“讓我陶醉”為題，寫一篇記敘文，可以寫人記事，也可借景抒情，內(nèi)容要具體。要求：（1）將所選題目抄寫在作文紙上；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。命題角度：本題的命題角度是以“讓我陶醉”為主題，要求考生從個(gè)人的角度出發(fā)，探討讓自己陶醉的事物和人物，并通過具體的描寫和敘述，表達(dá)自己對這些事物和人物的感受和思考。本題的命題角度主要是以“個(gè)人經(jīng)歷”為主，要求考生通過客觀真實(shí)的事例和細(xì)節(jié)，來展現(xiàn)自己的感悟和體驗(yàn)，從而表達(dá)對生活的熱愛和對美好事物的向往。試題分析：本題要求考生從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，進(jìn)行感性的敘述和描寫，探討讓自己陶醉的事物和人物，并表達(dá)自己的感受和思考?？忌枰邆湟欢ǖ奈幕仞B(yǎng)和人文關(guān)懷，能夠?qū)λ兆淼氖挛锖腿宋镞M(jìn)行深入的思考和分析，從而展現(xiàn)自己對生命的熱愛和對美好事物的向往。同時(shí)，考生還需要具備一定的想象力和創(chuàng)造力，能夠通過自己的經(jīng)歷和感受，展開文章的表達(dá)和闡述。本題不要求考生特定的知識(shí)，但需要考生具備一定的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷，能夠理解和運(yùn)用比喻、典故、成語等修辭手法，豐富文章的表達(dá)和內(nèi)容。同時(shí)，考生還需要具備一定的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感，能夠從人性、社會(huì)、文化等多個(gè)層面來探討和闡述主題，展現(xiàn)積極向上和人文關(guān)懷的精神。確定主旨，明確命題角度。在寫作之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，明確主題和命題角度，以便針對性地展開文章的表達(dá)和闡述。掌握論點(diǎn)，提供論據(jù)。在寫作過程中，應(yīng)該明確文章的主要論點(diǎn)，然后提供具體的論據(jù)和事例來支持自己的觀點(diǎn)，并加以比較和分析。注意結(jié)構(gòu)，尊重邏輯。在文章的結(jié)構(gòu)和組織上，應(yīng)該注意層次分明、條理清晰、邏輯嚴(yán)密，以便讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。注意語言，注重表達(dá)。在文章的語言上，應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確、語句通順、表達(dá)清晰，以便讓讀者能夠輕松理解自己的觀點(diǎn)和意圖。綜上所述，本題要求考生能夠從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，進(jìn)行感性的敘述和描寫，探討讓自己陶醉的事物和人物，并表達(dá)自己的感受和思考?？忌枰邆湟欢ǖ奈幕仞B(yǎng)和人文關(guān)懷，注重答題技巧和語言表達(dá)。參考例文：讓我陶醉一曲悠揚(yáng)的鋼琴聲，從耳邊飄過，帶著一股溫暖的感覺，讓我陶醉。我喜歡在這樣的一種氛圍下，靜靜地沉淀自己的情感，享受一份屬于自己的美好時(shí)光。我喜歡走在大自然之中，看那紅紅的夕陽，聽那清脆的鳥鳴，感受那自然的氣息，讓我陶醉。大自然的美麗總是讓我驚嘆不已，它的神奇與壯美總能讓我心曠神怡，仿佛世間的一切煩惱都被它所撫平了。同學(xué)之間的真摯的關(guān)愛，更是讓我陶醉。每當(dāng)我遇到難題，遇到煩惱，同學(xué)們總是在我身邊默默地陪伴著我，給我無限的力量。我們一起分享快樂，一起走過難關(guān)，一起成長，這份友誼讓我心中充滿了感激和感動(dòng)。每當(dāng)我追求自己的愛好時(shí)，我感到自己仿佛被一股強(qiáng)大的力量所驅(qū)動(dòng)，讓我陶醉。不管是攝影、繪畫、寫作，還是音樂、舞蹈、運(yùn)動(dòng)，它們都讓我找到了內(nèi)心深處的某種共鳴，讓我感到自己的存在有了一份更加深刻的意義。