幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案

幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案1

一、活動主題：幼兒園的歡樂時間

二、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美妙的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出熬煉孩子的志氣與自信。

三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

四、活動時間：7月_日

五、活動地點：萬商城

六、活動參加人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動打算：

(一)物質(zhì)打算：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的歡樂時間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班老師供應(yīng)素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒打算紀念品

5、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、打算音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目打算

開場音樂《放飛幻想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動嬉戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《將來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、老師詩歌朗誦《恒久的筑巢人》(全體畢業(yè)班老師)

10、體操隊《斗牛士》

11、老師頒發(fā)紀念品給幼兒

12、結(jié)束音樂<感恩的心>

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業(yè)務(wù)園長

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、老師一名

4、舞臺布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)老師

6、服裝道具：小中班老師幫助制作

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會場布置：后勤人員

10、燈光音響：園內(nèi)老師或操作嫻熟的人員一名

11、幫助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

14、平安預(yù)案：平安后勤主任與行政人員

九、活動具體流程：

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼(女)：敬愛的老師

幼(男)：敬愛的爸爸、媽媽

師：敬愛的小摯友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今日的鮮花最絢麗，今日的我們最特殊。

幼(女)：今日是我們小摯友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

幼(男)：今日是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小摯友。

師：今日我們真誠地邀請到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的歡樂時間”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

(三)園長致辭

師：___、___(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝愿的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長阿姨，讓我們用最熱情的掌聲有請毛園長致辭。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

師：感謝毛園長的祝愿，信任我們這些聰慧的小摯友已經(jīng)接收到了，那么接下來依舊有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今日送出其次份祝愿的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園歡樂時間的中班小摯友，他們始終以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案2

活動目標：

1.通過畢業(yè)典禮，增加幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增加幼兒入小學的愿望。

4.通過演出熬煉孩子的志氣與自信。

活動時間：_年_月_日(星期五)下午2:40-4:30

活動地點：_

活動人員：大班全體幼兒、家長

活動打算：

1.制作邀請函。

2.制作畢業(yè)班視頻。

3.各種背景音樂。

4.各班排練各種文藝節(jié)目。

5.服裝、道具。

人員分工：

總負責人：章_、王_

主持人：宗_(老師一名)申_謝_陳_張_蠡(幼兒四名)

舞臺布置：大班老師

攝像攝影：陳_、徐_

燈光音響：陳_、(外請：張_)

后臺催場：陳_

幫助更換服裝：小中班老師、個別家長

平安預(yù)案：申_與大班老師

各班平安導護：大1王_、錢_、申_梅

大2宗序霞、鞠_、丁_

大3陳路、章_、孫_

大4章海琴、周_、繆_蘭、黃_

平安保衛(wèi)：孫_郁_(外請;派出所人員)

詳細時間時間支配：

1:00部分幼兒起床做打算;

2：00全體幼兒起床。

2：00家進步園簽到，部分家長給幼兒化妝;

2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

2:30幼兒排隊前往至真廳;

2:50演出起先;

4：30演出結(jié)束。

活動流程：

園長致詞

家長代表發(fā)言(葛_媽媽)

1.開場舞《中國范兒》大2、大4

2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1

7.家長互動嬉戲各班2人

8.舞蹈《歡樂的跳吧》大1

9.老師詩朗誦全體大班老師

10.小合唱《老師》大3

11.情景劇表演我的幸運一天

12.手語《國家》大2

13.大合唱《我上幼兒園》《祝愿》《畢業(yè)歌》

詳細活動要求支配及留意事項：

1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規(guī)教學及平安工作，保證班級有兩人代班。參與活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前打算，費用狀況要與家長溝通，使之賜予協(xié)作、支持。

2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參與活動，并對家長提出相關(guān)參與活動的要求。

3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外)，2:15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

4.表演當天各班級老師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出起先時要提前三個節(jié)目候場做打算，各班要仔細組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的平安線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。

6.遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由老師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演心情。

7.演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知老師。

8.演出結(jié)束之后，老師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長根據(jù)幼兒園要求依照班級依次依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。

幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案3

活動目標：

1.通過畢業(yè)典禮，增加幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增加幼兒入小學的愿望。

4.通過演出熬煉孩子的志氣與自信。

活動時間：_年_月_日(星期五)下午2：40-4：30

活動地點：_

活動人員：大班全體幼兒、家長

活動打算：

1.制作邀請函。

2.制作畢業(yè)班視頻。

3.各種背景音樂。

4.各班排練各種文藝節(jié)目。

5.服裝、道具。

人員分工：

總負責人：

主持人：

舞臺布置：大班老師

攝像攝影：

燈光音響：

后臺催場：

幫助更換服裝：小中班老師、個別家長

平安預(yù)案：申_與大班老師

各班平安導護：

平安保衛(wèi)：

詳細時間時間支配：

1：00部分幼兒起床做打算;

2：00全體幼兒起床。

2：00家進步園簽到，部分家長給幼兒化妝;

2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

2：30幼兒排隊前往至真廳;

2：50演出起先;

4：30演出結(jié)束。

活動流程：

園長致詞

家長代表發(fā)言(_媽媽)

1.開場舞《中國范兒》大2、大4

2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1

7.家長互動嬉戲各班2人

8.舞蹈《歡樂的跳吧》大1

9.老師詩朗誦全體大班老師

10.小合唱《老師》大3

11.情景劇表演我的幸運一天

12.手語《國家》大2

13.大合唱《我上幼兒園》《祝愿》《畢業(yè)歌》

詳細活動要求支配及留意事項：

1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規(guī)教學及平安工作，保證班級有兩人代班。參與活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前打算，費用狀況要與家長溝通，使之賜予協(xié)作、支持。

2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參與活動，并對家長提出相關(guān)參與活動的要求。

3.演出當天家長2：00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外)，2：15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2：30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

4.表演當天各班級老師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出起先時要提前三個節(jié)目候場做打算，各班要仔細組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的平安線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。

6.遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由老師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演心情。

7.演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知老師。

8.演出結(jié)束之后，老師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長根據(jù)幼兒園要求依照班級依次依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。

幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案4

一、活動目標：

1.在講解并描述、歌頌、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的歡樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、摯友三年陪伴的感謝。

3.在歡樂中開心告辭幼兒園，鼓起志氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20__年6月25日(周三)下午13：30

四、參與人員：

大班組全體師生、家長

五、活動打算：

宣揚組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報道剛好撰寫與上報

5.音樂、音響依據(jù)活動須要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班老師打算好家長的座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

3.詩歌、歌曲打算

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

4.個別幼兒打算

打算鮮花、確定好送老師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

平安組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30起先)

2.畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順當畢業(yè)，你興奮嗎?激烈嗎?你這個時候最想和誰說說你的興奮事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母哺育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們恒久愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱激勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們經(jīng)常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)切你們的老師，老師有許多的話對你們說，有請我們的老師們

老師：送上祝愿語(每班舉薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩摯友

5.展望

敬愛的老師，小摯友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來的日子健康和華蜜陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮流程策劃方案5

活動目的：

1、表達告辭老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3、觀賞同伴的表演，增進與好摯友的互動關(guān)系。

活動時間：20_年6月30日晚6：30——8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園老師

活動打算：存錢罐熒光棒幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小摯友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美妙的每一天!”

小摯友的童心童語看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對將來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝愿。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與激昂的腳步。這樣他們才能心懷恒久的華蜜，去縱覽令人驚異的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小摯友)

那么，現(xiàn)在就請觀賞：由大一班小摯友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班_媽媽

觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班_媽媽

4、嬉戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當自強(表演者：大二班_小摯友)

歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長大了，懂事了，更加獨立了。不信，你們瞧瞧，大二班_小摯友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

6、小摯友寄語：大二班_

小摯友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，_表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲激勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小摯友也有很多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班_摯友想說些什么吧!

7、嬉戲：搶凳子

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小摯友)

老師