整式的乘除復(fù)習(xí)（用）

整式的乘除（復(fù)習(xí)）

1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式

2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式（二）整式的除法

1、同底數(shù)的冪相乘2、冪的乘方

3、積的乘方4、同底數(shù)的冪相除

5、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式6、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式

7、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式8、平方差公式

9、完全平方公式（一）整式的乘法知識(shí)回顧：1、同底數(shù)的冪相乘法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。數(shù)學(xué)符號(hào)表示：（其中m、n為整數(shù)）練習(xí)：判斷下列各式是否正確，若錯(cuò)請(qǐng)改正。2、冪的乘方法則：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。數(shù)學(xué)符號(hào)表示：（其中m、n為整數(shù)）練習(xí)：判斷下列各式是否正確，若錯(cuò)請(qǐng)改正。（其中m為正整數(shù)）（其中n為大于的正數(shù)）3、積的乘方法則：積的乘方，先把積中各因式分別乘方，再把所得的冪相乘。（即積的乘方等于各因式乘方的積。）符號(hào)表示：練習(xí)：計(jì)算下列各式。4、同底數(shù)的冪相除法則：同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。數(shù)學(xué)符號(hào)表示：（其中a不為0,且

m、n為整數(shù)）練習(xí)：判斷下列各式是否正確，若錯(cuò)請(qǐng)改正。練習(xí)：計(jì)算下列各式。5、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則：?jiǎn)雾?xiàng)式乘以單項(xiàng)式，(1)系數(shù)相乘,(2)同底數(shù)冪相乘,(3)其余的字母則連同它的指數(shù)不變，作為積的一個(gè)因式。練習(xí)：請(qǐng)計(jì)算下列式子。6、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則：?jiǎn)雾?xiàng)式乘以多項(xiàng)式，就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。7、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則：多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)去乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。練習(xí)：請(qǐng)計(jì)算下列式子。8、平方差公式法則：兩數(shù)的和乘以這兩數(shù)的差，等于這兩數(shù)的平方差。數(shù)學(xué)符號(hào)表示：9、完全平方公式法則：兩數(shù)和（或差）的平方，等于這兩數(shù)的平方和再加上（或減去）這兩數(shù)積的2倍。數(shù)學(xué)符號(hào)表示：練習(xí)：判斷下列式子是否正確，若錯(cuò)請(qǐng)加以改正。練習(xí)：計(jì)算1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則：?jiǎn)雾?xiàng)式除以單項(xiàng)式，把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相除后，作為商的一個(gè)因式，對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的一個(gè)因式。2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則：多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，就是用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)去除單項(xiàng)式，再把所得的商相加。練習(xí)：計(jì)算下列式子。1、要使項(xiàng)x2-6x+a成為形如（x-b）2的完全平方式，則a,b的值。提高題提高題提高題提高題4.

已知，求x+y的值。

5、

7,8

6、

7、己知x-y=4,xy=21,則x+y的值等于多少？10、已知x2+y2–8x-6y+25=0,試求

3x+4y的值.

如果a-b=b-c=,且a2+b2+c2=1,求ab+bc+ac的值。

你說(shuō)我講共交流

，大家收獲不小吧！說(shuō)說(shuō)在本章的學(xué)習(xí)中，哪些地方是我們最容易跌倒的，在以后的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)注意哪些？一路下來(lái)7、多項(xiàng)式4x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后能成為一個(gè)完全平方式，則加上的單項(xiàng)式為_(kāi)___