多媒體設計與制作

多媒體課件設計與制作第一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日主要內容多媒體課件概述多媒體課件制作的過程PPT課件常見問題PPT課件形式設計規(guī)律多媒體課件評價第二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體+電腦軟件？根據教學大綱要求和教學需要，經過嚴格教學設計，以多種媒體的表現(xiàn)形式和超文本結構制作而成的課程軟件。什么是多媒體課件？？？一、多媒體課件概述第三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型示例：調整系列命令第四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型示例：函數圖像變換

多媒體技術基礎第五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型第六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型第七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型第八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日多媒體課件有哪些類別？一、多媒體課件概述課堂演示型自主學習型模擬實驗型題庫練習型教學游戲型資料工具型示例：物理積件庫第九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日制作多媒體課件有哪些基本要求？一、多媒體課件概述教育性圍繞教學目的，提高教學質量科學性內容準確嚴謹，符合學習規(guī)律集成性媒體選擇適當，不為集成而集成交互性合理設置交互，避免線性到底實用性經濟性第十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日二、多媒體課件制作過程分析設計制作測試評價需求分析內容分析資源分析教學設

計結構設計界面設計選擇工具素材準備編寫程序動態(tài)測試專家測試用戶測試編寫稿本軟件集成修改一般過程評價指標評價方法結果第十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日3、制作素材二、多媒體課件制作過程多媒體素材制作文字圖像聲音視頻動畫VR技術Flash3DmaxPhotoshop繪圖軟件編輯攝像采集編輯軟件光色構圖攝像機錄音編輯Office第十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日二、多媒體課件制作過程——PPT實用過程（1）打開軟件，新建，應用某種模板；（2）將主要文字內容分別羅列在各幻燈片中；（3）插入所需媒體；（4）精簡文字；文字圖形化；排版，設置格式；（7）設置“出現(xiàn)”、“強調”、“退出”等動態(tài)效果；（8）編輯“目錄頁”，進行“超鏈接”“返回”等設置。第十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日三、PPT課件常見問題書本搬家

——最突出的問題文字表現(xiàn)形式單調

——以及花哨問題媒體運用單一

——為什么上多媒體課邏輯性差

——一級邏輯與二級邏輯動態(tài)效果有問題——設置還是不設置？怎樣設置？界面設計問題——專題講述第十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日書本搬家問題：書上說什么，課件上有什么，大段文字，教師念課件，學生不知道如何記筆記。策略：簡練的提綱性文字，重點概念、定理等，說明文字越少越好，關鍵詞提示。如果是黑板課，是否在黑板上寫那么多文字？第十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日不要那么多文字行不行？第十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調問題：一行接一行，缺乏親和力策略：文字圖形化第十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化提綱挈領呈現(xiàn)關鍵詞；分條目列出內容策略1：知識要點的整合提煉第十八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略2：形式與內容完美結合調整行距、段間距、字號添加圖示，避免乏味；添加底框，避免凌亂按功能或類別分塊，用樣式圖分開第十九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化調整行距、段間距、字號添加圖示，避免乏味；添加底框，避免凌亂按功能或類別分塊，用樣式圖分開策略2：形式與內容完美結合第二十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略2：形式與內容完美結合調整行距、段間距、字號添加圖示，避免乏味；添加底框，避免凌亂按功能或類別分塊，用樣式圖分開第二十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略2：形式與內容完美結合調整行距、段間距、字號添加圖示，避免乏味；添加底框，避免凌亂按功能或類別分塊，用樣式圖分開第二十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略2：形式與內容完美結合調整行距、段間距、字號添加圖示，避免乏味；添加底框，避免凌亂按功能或類別分塊，用樣式圖分開第二十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略3：圖表樣式靈活處理多個數據的展示，一般用圖表第二十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略4：使用SmartArt建立在邏輯關系分析基礎上第二十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略4：使用SmartArt建立在邏輯關系分析基礎上第二十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字表現(xiàn)形式單調——文字圖形化策略4：使用SmartArt建立在邏輯關系分析基礎上第二十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日例：幻燈片的分類slidefilm(物理性的)

念書的時候老師幻燈片教學的時候經常用的投影機給我們觀看的一幅幅照片,這種幻燈片多半是用透明正片裝進放映機放映，照相相片稱作照相幻燈片，彩色照片稱作彩色幻燈片，現(xiàn)在黑白不存在反轉片，所以要從負片曬成正片，幾乎都是用彩色反轉片進行拍攝，主流是用35毫米大小，一片一片地裝填。成卷的幻燈片叫做長條幻燈片。

lanternslides(電子文檔性的)

是一種由文字，圖片，等制作出來加上一些特效動態(tài)顯示效果.

它是利用Microsoft的PowerPoint制作出來的一種PPT格式文件。簡單的說來,就是你在做演講的時候放給別人看的一種圖文并茂的圖片,用來更加直接,直觀的闡述你的觀點,使聽眾更加容易理解的輔助工具.如果你是在做商務的,那么PowerPoint一定將成為你需要的工具.

它可以利用Office下的PowerPoint查看，當然也可以用其他的查看器，比如Windows自帶的瀏覽軟件或Acdsee等等。

其他類的幻燈片

計算機發(fā)展到現(xiàn)在,使許多固有的東西發(fā)生了很多變化,幻燈片也不例外,現(xiàn)在有用flash制作的,有各種特效的幻燈片,也有通過HTML程序來實現(xiàn)圖片播放的幻燈片,還有很多很多我們經常看到的不同類型的幻燈片!第二十八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日例：幻燈片的分類

1.slidefilm(物理性的)

念書的時候老師幻燈片教學的時候經常用的投影機給我們觀看的一幅幅照片,這種幻燈片多半是用透明正片裝進放映機放映，照相相片稱作照相幻燈片，彩色照片稱作彩色幻燈片，現(xiàn)在黑白不存在反轉片，所以要從負片曬成正片，幾乎都是用彩色反轉片進行拍攝，主流是用35毫米大小，一片一片地裝填。成卷的幻燈片叫做長條幻燈片。

2.lanternslides(電子文檔性的)

是一種由文字，圖片，等制作出來加上一些特效動態(tài)顯示效果.

它是利用Microsoft的PowerPoint制作出來的一種PPT格式文件。簡單的說來,就是你在做演講的時候放給別人看的一種圖文并茂的圖片,用來更加直接,直觀的闡述你的觀點,使聽眾更加容易理解的輔助工具.如果你是在做商務的,那么PowerPoint一定將成為你需要的工具.

它可以利用Office下的PowerPoint查看，當然也可以用其他的查看器，比如Windows自帶的瀏覽軟件或Acdsee等等。

3.其他類的幻燈片

計算機發(fā)展到現(xiàn)在,使許多固有的東西發(fā)生了很多變化,幻燈片也不例外,現(xiàn)在有用flash制作的,有各種特效的幻燈片,也有通過HTML程序來實現(xiàn)圖片播放的幻燈片,還有很多很多我們經常看到的不同類型的幻燈片!第二十九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日例：幻燈片的分類幻燈片的分類1.slidefilm(物理性的)2.lanternslides(電子文檔性的)3.其他類的幻燈片利用透明正片裝進放映機放映，這種照相相片稱作照相幻燈片。一種由文字，圖片，等制作出來加上一些特效動態(tài)顯示效果。有用flash制作的,HTML程序來實現(xiàn)圖片播放的,還有很多很多不同類型的幻燈片!第三十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日例：幻燈片的分類slidefilm(物理性的)利用透明正片裝進放映機放映，這種照相相片稱作照相幻燈片。一種由文字，圖片，等制作出來加上一些特效動態(tài)顯示效果。有用flash制作的,有程序來實現(xiàn)的,還有很多很多不同類型的幻燈片!lanternslides(電子文檔性的)其他類的幻燈片第三十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日例：幻燈片的分類slidefilm(物理性的)lanternslides(電子文檔性的)其他類的幻燈片第三十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日媒體運用單一問題：未突出多媒體課堂優(yōu)勢策略：日常搜集媒體資料第三十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日媒體運用單一與時俱進第三十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日媒體運用單一混搭，混搭，沒有什么不可以拿來用第三十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第三十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日1.體語通過人的舉止、表情和裝束來表情達意、傳遞信息的非語言符號，又稱“身體語言”或“行為語言”。第三十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日2.語言的陷阱語言是靜態(tài)的，實際是動態(tài)的

告誡人們語言并非包羅萬象，可以充分展示事物面貌及其變化過程，切莫盲目依賴語言的表現(xiàn)力。事物風光不相待,桑田碧海須臾改。昔時金階白玉堂,即今唯見青松在。

第三十八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日邏輯性差問題：整體邏輯性不明顯無目錄頁面，線性翻頁同一幻燈片邏輯表述不明確縮進級別及文字設置問題策略：設置目錄頁面，適當返回；各級文字設置符合心理感覺。第三十九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第四十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第四十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第四十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日動態(tài)效果問題問題：不加動態(tài)效果；動態(tài)效果設置不合理。策略：必須添加；設置遵循邏輯規(guī)律；不能花哨；不能過慢。第四十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日動態(tài)效果問題使用與滿足“的過程：

社會條件需求其他滿足手段個人特性滿足類型媒介接觸媒介印象媒介接觸的可能性第四十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日6.1函數過程的定義和調用PrivateSubCommand1_Click()…S1=Area(a,b,c)S2=Area(c,d,e)…EndSubFunction

Area(x%,y%,z%)AsSingle…Area=表達式EndFunction找到了函數過程，調用函數名帶了值返回主調程序執(zhí)行函數過程，獲得返回值同時實參傳遞給形參3、函數過程的調用—調用過程a=6b=7c=9x=6y=7z=9Area=20.98S1=20.98第四十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日我可以這樣，嘻嘻也可以這樣，呼呼還可以這樣，啦啦真的，沒有什么不可以第四十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日四、PPT課件形式設計規(guī)律背景交互形象

裝飾

圖形圖像

文字視頻和動畫母版的設置

第四十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日背景原則：色彩盡量單一避免大面積高純度顏色盡量避免明度居中的顏色形象盡量簡潔，避免喧賓奪主第四十八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日背景原則：色彩盡量單一避免大面積高純度顏色盡量避免明度居中的顏色形象盡量簡潔，避免喧賓奪主第四十九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日交互形象包括：熱字圖像（按鈕）技術提示：控制熱字顏色法1——配色方案；控制熱字顏色法2——為文本框加鏈接；圖標控制之“單擊時突出顯示”。我是熱字第五十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日裝飾包括：純裝飾功能性裝飾原則：內容關聯(lián)，形式風格統(tǒng)一；動態(tài)裝飾元素慎用；不可喧賓奪主。第五十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日裝飾功能性裝飾主要是配色問題動態(tài)裝飾元素慎用，慎用第五十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日裝飾技術提示：透明漸變色的運用透明背景第五十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日圖形圖像包括：圖形圖像第五十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第五十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日采取的措施美國影視節(jié)目分級制度：

建立在有關影視暴力內容研究與青少年犯罪的大量實證調查研究的基礎上的。Ｇ一般觀眾都可以看ＰＧ在父母指導下觀看，適于成年ＰＧ－１３１３歲以下在父母指導下觀看Ｒ限制性，除非成人陪同，１７歲以下不得觀看ＮＣ－１７１７歲以下不得觀看第五十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日圖形圖像注意排版第五十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日圖形圖像技術提示：引入技巧旋轉技巧不同形狀第五十八頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日文字設置與編排：字體問題字號問題行距問題注意的問題：文字與背景的亮度差文字面積——黃金分割第五十九頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日母版的設置設置規(guī)律：模板可多個，背景風格統(tǒng)一；文字設計三級，注意段間距和行間距；統(tǒng)一、醒目、獨特的項目符號，可提高可讀性和美觀度；裝飾元素盡量不在母版中設置。第六十頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第六十一頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日第六十二頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日參照：要求；目的：完善。五、多媒體課件評價教育性科學性技術性藝術性使用性第六十三頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日參照：要求；目的：完善。五、多媒體課件評價教育性科學性技術性藝術性使用性第六十四頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日參照：要求；目的：完善。五、多媒體課件評價教育性科學性技術性藝術性使用性第六十五頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日參照：要求；目的：完善。五、多媒體課件評價教育性科學性技術性藝術性使用性第六十六頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日技術突出型面面俱到型賞心悅目型五、多媒體課件評價評出來的優(yōu)秀課件大體三類：老師們常用的課堂PPT該怎么評價？第六十七頁，共七十二頁，編輯于2023年，星期日評課件+評說課五、多媒體課件評價——PPT評價審查：教育技術專家1比賽：學科專家2技術審什么？藝術好用教學設計比什么？課件運用第