寫春聯(lián)的感想

寫春聯(lián)的感想篇一：寫春聯(lián)作文

寫春聯(lián)作文江蘇省東臺市后港小學(xué)六年級張慧春節(jié)快到了，家里的大人們都忙著準(zhǔn)備過節(jié)了。我也想為家里做些有意義的事，可是能干什么呢？正巧書法興趣小組的老師在教我們寫春聯(lián)，那我就為家里寫幾副對聯(lián)吧。爺爺抬起頭，摘下老花鏡，沖我笑瞇瞇地說：“寫春聯(lián)？呵呵，不管有錢沒錢，來副春聯(lián)好過年！’慧慧，咱家今年的春聯(lián)該由你來寫了。〞“好啊，〞看著爺爺笑瞇瞇的眼神，我還真有點沖動，“來就來。〞爺爺給我拿來毛邊紙，讓我先練習(xí)，練好了再正式寫在紅紙上?！皩懯裁茨?？爺爺？我可不會編對子。〞“寫什么？過年了，寫些桔祥的話就行。〞“桔祥話？〞我撓著后腦勺，大腦飛速地轉(zhuǎn)動?！坝辛?！〞我拿起筆，蘸滿墨汁，在毛邊紙上寫下八個大字——“健安康康，和和美美。〞寫好后，我擱下筆，歪著頭問爺爺：“爺爺，這樣寫，行嗎？〞爺爺仔細(xì)看了看我寫的字，不住點頭：“嗯，‘健安康康，和和美美?！诲e，不錯。這‘健’字筆畫多，寫得細(xì)；‘美’字的橫畫有變化每年我過生日，他們都給我買很漂亮很漂亮的禮物，我要用我寫的春聯(lián)向他們表示感謝。我要給篇二：學(xué)習(xí)對聯(lián)心得體會

學(xué)習(xí)對聯(lián)心得體會

學(xué)習(xí)對聯(lián)>心得體會

各位老師，各位學(xué)友：我受五期班委之托今天有幸和大家一起交流學(xué)聯(lián)的心得體會。說實話，比擬汗顏。因為覺得自己學(xué)得不好，怕有負(fù)老師和各位學(xué)友的期望。但是要說收獲肯定是有的?；貞泴W(xué)聯(lián)這一路，我大致做了一下總結(jié)：分為心得篇和實戰(zhàn)演練篇。

一、心得篇：我想簡單說兩點，一是學(xué)聯(lián)如做人，一個端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是必須的。二、學(xué)聯(lián)如爬山，腳踏實地，持之以恒才能到達(dá)希望的此岸，不斷積累，循序漸進(jìn)才能厚積薄發(fā)。

〔因為時間關(guān)系，此處省略一千字?！晨傮w來說就是對東風(fēng)老師提出的'四心三多'正確理解和靈敏運用。這里有兩點我覺得不能省略，一是關(guān)于'多練'的問題。有的同學(xué)想，我對的句子不好，怕別人笑話，因此索性只做個旁觀者。我想說，我們要勇于做那只'過河的小馬',你不下水，永遠(yuǎn)不知水的深淺，不知下水后的精彩。

或許因為我是工科生，喜歡用數(shù)字來制定目的和考核目的完成。從2022年十一月至今，我給自己定下一個規(guī)定，每天對句最少五個。東風(fēng)老師的對句三百已經(jīng)完成一半，自己出句二百多個。加上臨屏對句早就超過了一千個，且不管好壞，多煉才能鍛煉我的考慮才能和語言組織才能和學(xué)習(xí)才能，你對不出，你就會想方法去閱讀，去學(xué)習(xí)別人的句子。從而反思自己的句子，假設(shè)只是旁觀，能收獲到什么呢？

我一直堅信兩句話，也把這兩句話作為自己學(xué)習(xí)的座右銘，那就是：'勤能補拙'和'天道酬勤'.東風(fēng)老師在國粹搞的對句聯(lián)賽中，我堅持參加對句，其中一個句子被有幸選入到優(yōu)秀對句賞析里，這讓我著實竊喜了一番呢。

二是練習(xí)方法問題。偷偷告訴你們一個學(xué)習(xí)流水對的竅門哈，這個機密我可是第一次爆料哦。那就是除了正常的課堂練習(xí)外，經(jīng)常研讀學(xué)習(xí)東風(fēng)老師的對句三百、出句三百，并且嘗試去對句，用心去領(lǐng)悟他的對句思路和意境流轉(zhuǎn)。三期清淺師姐三百句對完了，我曾經(jīng)下過決心，五期畢業(yè)前要把三百句對完，因為懶散，目前我完成了對句一半。七期學(xué)弟學(xué)妹們那么厲害，一定有超越的我們的，加油哦！

二、實戰(zhàn)篇〔因為中高級要學(xué)習(xí)出句和成聯(lián)，所以我在這兩方面多費一些筆墨〕

1、分析出句：解析聯(lián)意，是一切對聯(lián)的開始。分析出句包括判斷出句的節(jié)奏、平仄、詞性、構(gòu)造等格律問題；分析出句的修辭手法、用典。分析出句句意、感情色彩及其字外之意，找出出句的關(guān)聯(lián)點即聯(lián)眼；我們要通過文字感知出句要表達(dá)的是什么。然后，我們再由出句給出的條件聯(lián)想起某一個恰當(dāng)?shù)漠嬅鎭碚諔?yīng)出句。下面我以我非常喜歡的兩個老師的經(jīng)典對句為例說一下析聯(lián)。

一棹撐開煙水闊==只身隱去姓名無【再嫁東風(fēng)】

應(yīng)景分析：看到此聯(lián)，我腦海里立即浮現(xiàn)一副山水閑淡，一個隱者悠然世外，或看花賞月，或夜舟垂綸，把酒青天的畫面。上聯(lián)以景入情，'闊'是聯(lián)眼，這里的'闊'不僅僅是看到的水面闊，更是內(nèi)心放下后的一種'闊'.下聯(lián)延伸和遞進(jìn)了上聯(lián)的意，原來是卸下世俗的功名，云淡風(fēng)輕，才使得視野更加開闊。

再如：舊事有時歸紙簍==相思照樣落眉彎【東風(fēng)】

應(yīng)景分析：滿腹的心事向誰訴，知心的話語幾人聽？無人可聽，無人可寄，只好寫進(jìn)紙里，丟進(jìn)紙簍，散入風(fēng)中——但是，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。多讀幾遍東風(fēng)對聯(lián)，便可以發(fā)現(xiàn)流水對一般遵循這樣的規(guī)律，這和詩詞有很大的相似，就是，情景結(jié)合，以景帶情，以情入景。上聯(lián)普通的敘事，下聯(lián)以情致勝。一個聯(lián)，就是一副畫面，一個>故事。這正是流水對最出彩和最吸引人的地方。

笛外煙村花簌簌[東風(fēng)]=堂前舊燕影雙雙[柒米]

析聯(lián)：暮春時節(jié)，悠揚的笛聲陣陣，放眼望去，遠(yuǎn)處的村舍在輕輕的薄煙繚繞下顯得如夢如幻。四周的綠樹紅花隨著微風(fēng)擺動，仿佛通了靈氣一般，伴著音樂婆娑起舞，那成雙成對的燕子仍然細(xì)語呢噥……這是一副多么靈動而富有活力的畫面啊。繞樹炊煙迷倦鳥[東風(fēng)]

騎牛稚子弄笛聲〔今〕[柒米]

析聯(lián)：出句給的物像，樹，炊煙，倦鳥。從這里可以看出，給我們呈現(xiàn)的是一副黃昏暮景。村莊里炊煙裊裊，倦鳥歸林。牧童也牧牛歸來，弄一曲柳笛，童真無限……

2、對句：

〔一〕造景與修辭：析完出句后，我們腦海里就會得到一個大致的色彩和意境。然后根據(jù)這個意境迅速在腦海里設(shè)置一個場景和畫面，在這副畫面里，利用出句給出的物像周圍去找物像應(yīng)對。另外對句是離不開修辭的。修辭又和造景造境密不可分的，它能將一句很平常的句子，凝煉成精，從而到達(dá)意境飽滿，讓句子更具詩意，更具可讀性，欣賞性。

舉例如下

分別用'月'和'雁'做為境像，出一七言上聯(lián)，準(zhǔn)確的表達(dá)你的某種意像。我選用了兩種不同的色彩，一冷一暖〔這里的暖或許不算暖，算中性吧，但是通過不同的修辭手法使句子呈現(xiàn)不同的色彩，后一個句子運用了擬人手法，那么使句子一下子充滿了生動性和興趣性〕。

月：冷色彩：

出句1:凄清月下何堪恨【柒米】

對句1:寂寞杯邊已忘年【柒米】

暖色彩：

出句2:蛙跳蓮臺驚月醒【柒米】

對句2:風(fēng)搖柳線逗魚忙【柒米】

雁：冷色彩：

出句1:云捎雁字秋聲遠(yuǎn)【柒米】

對句1:酒慰離人月色陪【柒米】

暖色彩：

出句2:雁陣排兵秋點將【柒米】

對句2:金風(fēng)掛帥月登臺【醉翁】

〔二〕對句的流轉(zhuǎn)：流水對的前后兩個句子在意義上有連接、因果、條件、轉(zhuǎn)折等關(guān)系。但流水對回絕平行并列關(guān)系的。這就需要你把出句轉(zhuǎn)化為你對句的鋪墊，思維的流轉(zhuǎn)，要順勢而為，回扣有力。

有例如下：

出句：虛名累我十年久【再嫁東風(fēng)】

對句：何處忘機一棹閑【柒米】

先來說說這個'國粹論壇意境聯(lián)流水對再嫁東風(fēng)專題優(yōu)秀對句賞析'里的句子。出句講'我'被虛名羈絆多年，名利纏身，利欲蒙心，有種厭倦和無奈的情感在里頭，那么對句該如何流轉(zhuǎn)呢？

出句厭倦了繁華和喧囂，對句是不是該從他的向往和夢想入手呢？向往什么？肯定是山水之樂，怡情怡性。

這里我還對了一個工對的句子。大家可以比擬一下：

出句：虛名累我十年久【再嫁東風(fēng)】

對句：濁酒澆身鎮(zhèn)日愁【柒米】

大家看看，是不是就沒有流水對的那個靈動勁呢？

再多舉幾個這樣的例子。

江風(fēng)鼓浪催舟醒==[白衣]

羈客無眠對月思=柒米

出句是說江風(fēng)很大，掀起的浪花把舟拍打醒了，對句就應(yīng)該從醒了后怎么樣呢？假想舟上的是一位羈旅的游子，睡不著望著天邊的月亮?xí)寄罴亦l(xiāng)的親人。

才過溪山春乍現(xiàn)==[白衣]

恰聞柳岸燕初啼=柒米

這個對句是從出句的后三延伸開來的，春乍現(xiàn)后，會有什么發(fā)現(xiàn)呢？展開聯(lián)想，可能會有紅花，有綠樹，有鶯燕，有農(nóng)家。我這里用了'燕'這個物像來展現(xiàn)春的勃勃活力。再如：

出句：惟有青山不負(fù)我[如昔]

對句：再無名利可拘人【柒米】

出句：已是秋心寧似水【蘅芷】

對句：任由歲月淡如茶【柒米】

從上面的對句可以看出，對句都是對出句內(nèi)容的補充、拓寬和豐盈，和出句形成一副生動和諧的畫面。而不是兩條不相干的平行線。

3、出句和成聯(lián)：

'辭能達(dá)意'是對對聯(lián)最根本的要求。成聯(lián)創(chuàng)作的主要步驟可以分為：立意、取象和章法。所謂立意，就是確定主題思想，圍繞主題思想構(gòu)思。沒有立意在先，再好的文辭、再好的技巧，也只能是文字的堆砌。

在選取意象時特別要注意兩個問題：

一是要選取最能表現(xiàn)自己感情的意象；二是要選取蘊意豐富的意象：所以說選取意象必須準(zhǔn)確。更要注意某種現(xiàn)象的根本含義，防止?fàn)繌姼綍虼宋覀儽仨毨斫夤旁娫~中一些常用物象的根本含義。如月，山，云，松，竹，梅，寒鴉，落日等。

★比方我想表達(dá)一種淡泊寧靜，不爭名利的隱世情懷心態(tài)和處世原那么，我會選取'山或云',

1、青山與我相看久【柒米】

2、一角湖山堪養(yǎng)性【柒米】

3、負(fù)手山巔云作伴【柒米】

★我想表達(dá)不流俗，品性清高、雅趣，我會選取'梅、竹或月'

1、幸有梅花開院左【柒米】

2、詩硯一池邀月住【柒米】

3、虛心堪比竹【柒米】

4、詩心開畫境【柒米】

5、梅邊香透骨【柒米】

★我想表達(dá)一種閑愁，我會選取'雨、燈花或酒'

1、披衣檐下細(xì)聽雨【柒米】

2、剔盡燈花人不寐【柒米】

3、策馬歸來香染履【柒米】

4、清嘉月色惜無酒【柒米】

對于成聯(lián)內(nèi)容的創(chuàng)作，還有關(guān)鍵的一點就是，必須有感而發(fā)，有感而寫。切忌'假、大、空'.有情感的作品才能打動人心，無情感那么作品蒼白。下面列舉我的幾個成聯(lián)例子

〔需要說明一點，就是有的句子詞性寬些，有的用詞略為粗糙，需要再斟酌和修改，大家勉為其難將就看下吧〕。

★題'網(wǎng)絡(luò)情緣'

[一]

無聲網(wǎng)線連千里

一段情緣痛幾回

[二]

網(wǎng)海無波，任心事如潮每因君起落

知音有幾，嘆情緣似水總為愛傷悲

鄭重申明哈，本人雖然沒有網(wǎng)戀的經(jīng)歷，但是看得多聽得多，所以也算是有感而發(fā)?！镱}'濮陽印象'

濮水涓涓，奔騰不止洪荒辟，閱盡千年變幻

大平切切，源遠(yuǎn)流長古韻徊，唱出人世悲歡〔今〕

〔濮水：流經(jīng)春秋衛(wèi)地，即所謂'桑間濮上'之濮。是濮陽一條很古老的河流。大平：具有戲曲活化石之稱的濮陽大平調(diào)是非常知名的一個戲種，它傳承了數(shù)百年、在黃河兩岸頗有影響?！?/p>

★題愛情天梯

[一]

六千級石階，一諾因她，糙手劈開天塹路

五十年風(fēng)雨，癡心共我，奇情鑄就此生緣

[二]

歷歷風(fēng)霜，唯石階可證癡心不悔

濃濃眷戀，愿來世仍延真愛傳奇

這是一道作業(yè)題，但我仍然被男女主人公的那種情比金堅的信念與力量所深深震撼，當(dāng)前社會物欲橫流，急躁不堪，對愛情與真情能堅守到底的又有幾人？節(jié)約時間，大家過后可以去找度娘娘

★感恩

1.題母愛

十月苦懷胎，養(yǎng)兒更覺慈恩重

一生難報德，反哺莫言今日遲

恰逢兒子生日在即，回想自己人生中的那段困難歷程，更覺母親的偉大。'養(yǎng)兒方知父母恩'這句話是多么的精準(zhǔn)和具有哲理，聯(lián)想到時下關(guān)于'孝順'的話題，有感而寫。

2.贈再嫁東風(fēng)老師

[一]

情牽國學(xué)，再嫁東風(fēng)終不悔

筆騁聯(lián)壇，頻拈妙句總宜人

[二]

心中自有清涼地

筆下常來錦繡文

古風(fēng)學(xué)苑東風(fēng)校長涉足聯(lián)壇十余載，文采出眾，博學(xué)多長，更難能可貴的是他創(chuàng)辦聯(lián)班義務(wù)教學(xué)，傳承國粹，把楹聯(lián)藝術(shù)中最靚麗的一朵奇葩--意境聯(lián)，流水對這一表現(xiàn)形式得以發(fā)揚光大，讓更多的愛好者感受流水對的獨特魅力，我被別人格魅力所感染，寫了上面的成聯(lián)。

3.題清潔工

帚寫春秋霜兩鬢

情牽巷陌愛無聲

每天上班看到路邊環(huán)衛(wèi)清潔工辛勤繁忙的身影，感覺他們才是我們生活的這個城市中最無私的幕后英雄

★題看海

看潮起潮平鷺隱霞飛，海邊牽手心相印

任花開花落寒來暑去，一世長情愛更堅

這是一幅題圖成聯(lián)作業(yè)，落日，晚霞，海邊，一對牽手并肩的老夫妻共看夕陽，我仿佛聞到海風(fēng)的氣味，我仿佛聽到了海浪的聲音，但是我仿佛更加感受到了他們那攜手一世的幸福絮語和真情誓言！

最后以一幅成聯(lián)和一闕喝火令作為完畢語。雖然面臨畢業(yè)，但是學(xué)無止境，我將會繼續(xù)把與文字的這份特殊情緣進(jìn)展到底。

題學(xué)聯(lián)感想：

初入聯(lián)門，抓耳撓腮尋妙句

漸通佳境，行云流水潤詩心

喝火令*與古風(fēng)結(jié)緣

昨日風(fēng)回苑，今朝雨潤花。

幾枝紅艷簇云霞。團(tuán)露沁香如許，

邀蝶戀君家。

柳筆裁云句，春心眷墨涯。

樂將清韻捻琵琶。

不悔情衷，不悔淡芳華，

不悔一窗昏曉，把酒共詩茶

感謝的話語不能省略，最后我要特別感謝東風(fēng)校長和五期>班主任懂你老師，太陽雨班長、謊話老師及三期各位輔導(dǎo)老師還有把我?guī)нM(jìn)古風(fēng)的小云朵老師，感謝五期這些和我一起堅持下來的得意的童鞋們，古風(fēng)這一路有你們相伴，真好！

篇三：學(xué)習(xí)對聯(lián)心得體會

精品文檔

學(xué)習(xí)對聯(lián)心得體會

學(xué)習(xí)對聯(lián)心得體會

各位老師，各位學(xué)友：我受五期班委之托今天有幸和大家一起交流學(xué)聯(lián)的心得體會。說實話，比擬汗顏。因為覺得自己學(xué)得不好，怕有負(fù)老師和各位學(xué)友的期望。但是要說收獲肯定是有的?；貞泴W(xué)聯(lián)這一路，我大致做了一下總結(jié)：分為心得篇和實戰(zhàn)演練篇。

一、心得篇：我想簡單說兩點，一是學(xué)聯(lián)如做人，一個端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是必須的。二、學(xué)聯(lián)如爬山，腳踏實地，持之以恒才能到達(dá)希望的此岸，不斷積累，循序漸進(jìn)才能厚積薄發(fā)。

總體