高三文科學(xué)習(xí)計劃

高三文科學(xué)習(xí)計劃

篇一：高三文科學(xué)習(xí)方案

文科生的功底，更在于細(xì)水長流，厚積薄發(fā)。還有，更重要的是對學(xué)問的汲取與消化。食而不化，對一個同學(xué)來說，其實是一種致命的弱點。

一、"悟'特別重要。許多讀文科的同學(xué)往往會否認(rèn)悟的存在，更缺少悟的過程。其實文科科目的學(xué)習(xí)，也遠(yuǎn)不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學(xué)書背得很熟，可是考試成果卻很不抱負(fù)。個中緣由，很可能是由于領(lǐng)悟不夠。記憶的過程是學(xué)的過程，而領(lǐng)悟的過程就是思的過程。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從這個道理來說，山不在高，有仙則名;題不在多，有悟則靈，從而真正達(dá)到事半功倍的效果。

二、留意"效率'。全部的老師在高中都會反反復(fù)復(fù)地說到它。是的，效率是通往勝利的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚，而是比誰在相同時間內(nèi)的收獲更大。與其心猿意馬地開夜車，求個心理勸慰，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習(xí)，這樣才是應(yīng)付高三超強度學(xué)習(xí)的長宜之計。最終的沖刺階段則不必各門科目平均用力，而應(yīng)注意策略，有取有舍，有進有退，以短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)為原則。這也是抓效率的一種方式。

三、留意心情及心態(tài)。全部的人都能想象出高三同學(xué)的艱苦，假如沒有過迷惘與悲傷，那便不是高中。但是要告知自己：一切都會有的，一切都會好的，一切也都會過去的。同時也要告知自己，假如一切都不擁有，但也不要放棄笑容。

四、擅用適合的輔導(dǎo)資料。在高三時，老師或者家長都會給考生購買許多的學(xué)習(xí)資料，讓同學(xué)被浩瀚的"考題'所沉沒。所以選擇對于考生本身適合的學(xué)習(xí)資料尤為重要，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學(xué)習(xí)資料，值得推舉。

好的東西一貫被眾多人仿照，網(wǎng)上盜版產(chǎn)品許多，為防止受騙，大家肯定要去"慧之光訓(xùn)練'的模型解題法官網(wǎng)購買正版。"慧之光訓(xùn)練'，10年來，專注訓(xùn)練、專注高考，以出版高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)教輔為己。10年來，我們已幫數(shù)百萬中高考學(xué)子圓了"上重點，考名牌'幻想，始終被仿照，從未被超越。

五、應(yīng)當(dāng)盡早進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時不我與，在精神上要有緊迫卻又奮進的感覺。，并充斥著對自己的憤恨：為什么不抓緊過去的時間呢!所以請大家切記復(fù)習(xí)要先緊后松，千萬不要等待明天，有一句俗話說得很實在：先緊后松，早做早歇。

六、盼望大家做自己的仆人。這包含二個方面意思。其一，了解自我。必需清晰自己的成果狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二，規(guī)劃自我，若一度疏懶于擬訂學(xué)習(xí)方案，抱著船到橋頭自然直的僥幸心理，但是很快就覺得心里發(fā)慌：對學(xué)習(xí)狀況心中很多，對學(xué)習(xí)目標(biāo)心中無底，有迷失方向，渾渾噩噩之感。而這肯定是學(xué)習(xí)大忌。所以提示大家，特殊是在各種重大考試接踵而至的時候，不要忽視自我狀況的準(zhǔn)時端詳，以及中、短期方案的制定。

篇二：高三文科學(xué)習(xí)方案

一、目標(biāo)

語文力爭100分、文綜力爭200分、數(shù)外力爭50至100分，總分力爭350至450分

二、復(fù)習(xí)方案實施原則

1、總原則：每個同學(xué)在每天的每個時候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做，做多少，達(dá)到什么目標(biāo)。

2、本復(fù)習(xí)方案分兩個階段：第一階段從20XX年1月至4月下旬，重點要扎實基礎(chǔ)，拓展力量，聯(lián)系熱點考點，強化練習(xí)，以看書、理解為主。其次階段從20XX年4月至6月，重點要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主。

3、方案必需有量化標(biāo)準(zhǔn)，必需搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時候復(fù)習(xí)。如看教材，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必需完成多少；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí)，既要選擇必考的，還要選擇能做的；背重點也要計算每天每科背多少。

4、必需學(xué)會分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的。

三、復(fù)習(xí)方案任務(wù)（略）

四、復(fù)習(xí)方案內(nèi)容（略）

五、留意事項

1、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜；

2、體育課必需上，且要活動，另外自己還要依據(jù)自身狀況支配晨練或下午課外活動，強身健體；

3、在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么，二、四、六做什么等；

4、以上是每天的方案，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等

5、每節(jié)自習(xí)定時完成老師規(guī)定的任務(wù),然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)；

6、方案是死的，人是活動的。當(dāng)有突發(fā)大事或因故不能完成的，應(yīng)當(dāng)考慮加時補或提高效率彌補等。

篇三：高三文科學(xué)習(xí)方案

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按挨次過一遍（語文除外）。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)學(xué)問鞏固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決（假如你的要求比較高的話），英語要把高一到高三的學(xué)問點重過一遍，這個過程應(yīng)當(dāng)有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點還是要把基礎(chǔ)學(xué)問鞏固背熟。語文要多留意積累，字音、字形等方面需要留意，該背的古文等要背熟。這一時期也許從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束（不同的地方在詳細(xì)時間支配上可能不同），文科生應(yīng)當(dāng)把更多的重點放在語數(shù)外上。

其次階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)學(xué)問之外，要對閱讀題和作文加以適當(dāng)留意。詳細(xì)方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力氣解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)當(dāng)保持大量做題，遇到新的題目要留意總結(jié)，要留意聽力和閱讀。文綜應(yīng)當(dāng)市場上有許多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比如說政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要留意三科結(jié)合的題目。這一段時間也許要到高考前一兩個月，重點是多做題，多總結(jié)。要適當(dāng)加強對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不肯定在高考中能遇到，但做一些綜合試卷