冀教2011版八年級英語上冊《Lesson34FlyingDonuts》教案及教學反思_第1頁
冀教2011版八年級英語上冊《Lesson34FlyingDonuts》教案及教學反思_第2頁
冀教2011版八年級英語上冊《Lesson34FlyingDonuts》教案及教學反思_第3頁
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文檔簡介

冀教2011版八年級英語上冊Lesson34FlyingDonuts教案及教學反思一、教案1.教學目標能理解并掌握本課的語言知識點：運用現(xiàn)在進行時描述正在進行的事情。能聽懂、會說、會讀、會寫本課的重點詞組、短語及句型。能在實際生活中運用所學到的語言知識與技能進行交際，并學會團隊合作。2.教學重點運用現(xiàn)在進行時描述正在進行的事情。理解并掌握本課的重點詞組、短語及句型。能在團隊中進行合作，配合完成任務(wù)。3.教學難點能夠在團隊中進行合作，進行有效的溝通和協(xié)作。4.教學準備準備好教材、課件、黑板、彩色粉筆、食品模型、膠水、雙面膠、其他小組活動所需材料等。5.教學流程(1)預(yù)習導入（5分鐘）根據(jù)學生預(yù)習情況，問他們預(yù)習時有哪些疑問和問題。在此基礎(chǔ)上，通過圖片、視頻等資料，引入FlyingDonuts這個主題，并讓學生自由談?wù)撽P(guān)于飛行甜甜圈的詞匯、造型、食材等。(2)新課講解（20分鐘）給學生呈現(xiàn)Lesson34PPT，解釋和討論新單詞短語，并運用圖片和聲音進行示范。讓學生分成小組進行游戲，教學現(xiàn)在進行時的用法和規(guī)則。(3)小組活動（30分鐘）學生分成小組，根據(jù)所學習的規(guī)則，進行現(xiàn)在進行時句型的對話和編寫對話腳本，以完成各種任務(wù)和實現(xiàn)團隊合作目標。(4)總結(jié)備課（10分鐘）評價小組活動成果，回應(yīng)學生提出的問題，激勵學生進行討論和反思，完善教師和老師間的互動。二、教學反思本課教學主要依托于冀教2011版八年級英語上冊Lesson34FlyingDonuts這一主題，通過運用現(xiàn)在進行時描述正在進行的事情，引導學生在團隊中進行合作，進行有效的溝通和協(xié)作。本教案可針對不同學生群體的實際情況和特點進行靈活調(diào)整和優(yōu)化，活動也可進行同步變化，或者根據(jù)不同教師對于眼神交流、肢體語言和沉默學習的有不同的認識和理解來進行教育、指導和輔導。雖然在整個教學過程中，女教師較為嚴謹，認真地闡述了各個教學大環(huán)節(jié)，但她較為傾向于給學生應(yīng)試指點，用含水量較高的描述語言“吃透”某些知識點，或者只是給學生講解知識點。而張老師采用了類似游戲、實驗等多種方法，讓學生親身體驗和完成任務(wù)，更加具有參與感，極大激發(fā)了學生

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