浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件 第3章 空氣與生命 第5節(jié) 生物的呼吸和呼吸作用

ZJ八(下)教學(xué)課件第5節(jié)生物的呼吸和呼吸作用第3章空氣與生命情景引入

吸上一口氣然后屏住呼吸，看看能堅(jiān)持多久？人為什么不能長(zhǎng)時(shí)間憋氣？

呼吸是生命的標(biāo)志。人只要活著，就會(huì)一刻不停地進(jìn)行呼吸。憋氣導(dǎo)致缺氧，會(huì)造成暈厥甚至是生命危險(xiǎn)。人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換思考：人體中哪些器官參與了呼吸過(guò)程？1.什么是呼吸。

人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個(gè)過(guò)程稱為呼吸。由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成。知識(shí)講解2.呼吸系統(tǒng)組成。喉咽氣管氣體交換的場(chǎng)所氣體進(jìn)出肺的通道鼻支氣管呼吸系統(tǒng)肺呼吸道3.呼吸器官的結(jié)構(gòu)功能。鼻腔鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌黏膜：溫暖、濕潤(rùn)空氣，感受氣味的刺激鼻鼻孔鼻黏膜上的纖毛咽：前后略扁的管道，是空氣和食物的共同通道。咽食道氣管會(huì)厭軟骨空氣食物呼吸時(shí)，會(huì)厭軟骨抬起，空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物易進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽。喉：是氣體的通道和發(fā)音器官。由軟骨做支架，可以保持氣體進(jìn)出暢通。氣管：由C形軟骨環(huán)做支架的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。人體氣管橫切黏膜：分泌黏液，粘住空氣中的灰塵和細(xì)菌。管壁里面覆蓋著有纖毛的黏膜。纖毛：不斷地向喉部方向擺動(dòng)，將粘著細(xì)菌的黏液推向喉頭，經(jīng)咳嗽咳出體外，這就是痰。支氣管：管壁覆蓋著有纖毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰塵和細(xì)菌。氣管壁上的纖毛支氣管發(fā)炎肺：肺是氣體交換的器官，是呼吸系統(tǒng)最重要的部分。左肺2葉右肺3葉肺的基本結(jié)構(gòu)為肺泡，它僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。上皮細(xì)胞

肺泡外布滿毛細(xì)血管和彈性纖維，有利于氣體交換和使肺具有良好的彈性。4.空氣進(jìn)入體內(nèi)的路線?？諝獗茄屎須夤苤夤芊闻萃饨缗c肺（泡）的氣體交換1.呼吸運(yùn)動(dòng)：包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。

將左手按在胸前，盡力吸氣和呼氣，感覺(jué)胸骨和肋骨移動(dòng)的情況。從中你認(rèn)為胸腔體積怎樣變？胸腔內(nèi)氣壓怎樣變？吸氣：胸廓擴(kuò)大胸腔內(nèi)氣壓減小空氣進(jìn)入肺呼氣：胸廓縮小胸腔內(nèi)氣壓增大肺內(nèi)氣排出2.呼吸運(yùn)動(dòng)完成。呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)_____和_______的收縮和舒張來(lái)完成的。膈肌肋間肌【閱讀教材P101】完成下列表格：膈肌橫膈肋間外肌肋間內(nèi)肌肋骨胸腔體積肺內(nèi)氣壓氣體吸氣呼氣收縮收縮舒張舒張向上向外向下向內(nèi)增大增大減小減小進(jìn)入離開(kāi)收縮舒張變得扁平恢復(fù)拱形呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了___________的氣體交換，

氣體交換原理是

。肺與外界肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差人體吸入的空氣和呼出的氣體一樣嗎？有明顯的差異。因?yàn)闅怏w在肺泡中進(jìn)行了氣體交換。交流討論3.肺泡內(nèi)的氣體交換。（肺泡與血液中的氣體交換）（1）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有利于氣體交換。①肺泡數(shù)目多；③肺泡外面布滿毛細(xì)血管；②肺泡壁很薄，一層上皮細(xì)胞；④彈性纖維使肺具有良好的彈性。（2）肺泡與血液中的氣體交換。肺泡血液O2CO2氣體交換原理是

。擴(kuò)散作用（高濃度向低濃度）（3）組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換。組織細(xì)胞血液O2CO2氣體交換原理是

。擴(kuò)散作用（高濃度向低濃度）氣體成分吸入氣體呼出氣體呼、吸比較氧氣21%16%二氧化碳0.04%4%氮?dú)?8%78%稀有氣體0.94%0.94%水汽較少較多比較吸入的空氣和呼出的氣體成分有什么不同？減少了增加了基本不變基本不變?cè)黾恿酥R(shí)講解呼吸作用1.什么是呼吸作用：

細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。這是一個(gè)復(fù)雜的、多步驟的過(guò)程。2.呼吸作用表達(dá)式：葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量酶C6H12O6+O2CO2H2O+酶666這是一種緩慢進(jìn)行的氧化反應(yīng)。3.呼吸作用能量轉(zhuǎn)化。（貯藏在有機(jī)物中的）化學(xué)能熱能、生物能。呼吸作用釋放的能量提供給人體生命活動(dòng)所需。4.呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。5.呼吸作用的意義：

呼吸作用在活細(xì)胞中進(jìn)行，呼吸作用一旦停止，生物體就迅速死亡。

食物燃燒時(shí)也會(huì)生成二氧化碳和水，同時(shí)放出熱量，這與呼吸作用相類似，你能比較兩者的差異嗎？食物燃燒呼吸作用不同點(diǎn)1.劇烈氧化；1.緩慢氧化；2.條件是點(diǎn)燃；3.場(chǎng)所在空氣中進(jìn)行3.在細(xì)胞中進(jìn)行2.靠酶的催化；交流討論2.呼吸和呼吸作用有什么聯(lián)系和區(qū)別？呼吸呼吸作用區(qū)別聯(lián)系1.呼吸僅僅是肺與外界進(jìn)行氣體交換，是一個(gè)物理變化；2.呼吸場(chǎng)所在肺泡1.而呼吸作用是有機(jī)物與氧氣的反應(yīng)，是一個(gè)化學(xué)變化；2.呼吸作用的場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)1.呼吸運(yùn)動(dòng)為呼吸作用提供了氧氣，而呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳需要通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)排出體外；2.呼吸作用釋放的能量保證了呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行人體內(nèi)的氧氣是怎樣獲得和利用的？二氧化碳是怎樣產(chǎn)生和排出體外的？O2CO2O2CO2CO2O2CO2O2O2CO2大氣肺泡血液循環(huán)組織細(xì)胞肺通氣肺換氣氣體在血液循環(huán)中的運(yùn)輸組織換氣細(xì)胞內(nèi)氧化外呼吸內(nèi)呼吸呼吸全過(guò)程示意圖動(dòng)物體內(nèi)也在進(jìn)行呼吸作用嗎？動(dòng)物呼出和吸入的氣體成分有沒(méi)有變化呢？知識(shí)講解動(dòng)物的呼吸作用參照?qǐng)D3-71所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（堿石灰是由固體氫氧化鈉（NaOH）和生石灰（CaO）組成的混合物，可以吸收二氧化碳。）1.思考：試管B的設(shè)置有_____的作用。對(duì)照2.觀察：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，A、B試管中紅色水滴指標(biāo)與橡皮塞的距離分別為_(kāi)_____和______，10分鐘后測(cè)量其距離分別為_(kāi)____和______。3.分析：10分鐘后試管A中，指標(biāo)位置的改變是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________________________A試管中小動(dòng)物吸收了氧氣，呼出的二氧化碳被堿石灰吸收。體積減少，指標(biāo)向左移動(dòng)。4.結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明_______________________動(dòng)物也在不停地進(jìn)行呼吸。植物也是生物，它是否也和動(dòng)物一樣在進(jìn)行呼吸作用呢？

如圖3-72所示的裝置進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。幾天后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。A中的石灰水變渾濁知識(shí)講解植物的呼吸作用

在圖3-72的實(shí)驗(yàn)中，種子“已浸水”和“已煮熟”意味著什么？種子為什么要消毒？

“已煮熟”意味著種子沒(méi)有生命力，不能進(jìn)行呼吸作用。種子消毒是為了排除細(xì)菌呼吸作用的影響。從實(shí)驗(yàn)中你得到的結(jié)論是________________________________________________萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳。交流討論植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能進(jìn)行呼吸作用呢？交流討論1.把數(shù)棵新鮮菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口靜置一個(gè)晚上。2.松開(kāi)袋口，插入導(dǎo)管，讓塑料袋中的空氣通入澄清石灰水中，觀察石灰水的變化。石灰水變渾濁。3.取一只大口瓶重新做上面的實(shí)驗(yàn)，第2天在瓶子中放入點(diǎn)燃的蠟燭，觀察火焰有什么變化？為什么？

蠟燭熄滅了。菠菜在夜晚只進(jìn)行呼吸作用。吸收氧氣，放出二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗了，二氧化碳增加了。4.把新鮮菠菜用開(kāi)水燙2—3分鐘，重復(fù)上述1~3步驟。會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？它說(shuō)明了什么？不會(huì)出現(xiàn)以上實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象。呼吸作用在活細(xì)胞中進(jìn)行。你在以上實(shí)驗(yàn)中會(huì)得到什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：與大部分動(dòng)物不一樣，植物沒(méi)有明顯的呼氣和吸氣過(guò)程，但植物和空氣之間也會(huì)通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)行氣體交換。

植物的各個(gè)部分的每一個(gè)活細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用（吸收氧氣，放出二氧化碳）。交流討論1.小明想晚上睡覺(jué)時(shí)臥室內(nèi)的氧氣含量增加，把陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花移到室內(nèi)，這樣做是否科學(xué)？為什么？不科學(xué)。植物在夜晚不會(huì)進(jìn)行光合作用制造氧氣，但呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳依然進(jìn)行著，使房間內(nèi)的氧氣加速消耗。3.動(dòng)植物都要進(jìn)行呼吸作用，那么微生物等其他生物是否也要進(jìn)行呼吸作用呢？微生物等其他生物也有呼吸作用。2.為什么糧食要曬干了后貯存？曬干了后，體內(nèi)水份減少，呼吸作用減弱。1.什么是呼吸：

人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個(gè)過(guò)程稱為呼吸。2.呼吸系統(tǒng)組成：呼吸道肺鼻腔、咽、喉氣管、支氣管歸納總結(jié)3.人體的氣體交換。（1）外界與肺（泡）的氣體交換；（2）肺泡內(nèi)的氣體交換；（3）組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換。生物的呼吸和呼吸作用人的呼吸系統(tǒng)和氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的呼吸作用結(jié)構(gòu)功能呼吸系統(tǒng)植物的呼吸作用呼吸作用比較呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸作用場(chǎng)所

實(shí)質(zhì)

意義聯(lián)系呼吸道和肺體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞呼氣和吸氣緩慢氧化與外界氣體交換吸入O2,排出CO2將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)所需。呼吸運(yùn)動(dòng)為呼吸作用提供物質(zhì)呼吸作用為呼吸運(yùn)動(dòng)提供能量呼吸運(yùn)動(dòng)和呼吸作用比較1.下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）植物只有在沒(méi)有受到光照時(shí)，才會(huì)呼吸（）（2）生物在呼吸作用中，釋放能量的方式是緩慢氧化（）√×2.動(dòng)物、植物和人一樣都能呼吸，都是吸進(jìn)

，呼出

。氧氣二氧化碳跟進(jìn)訓(xùn)練3.呼吸作用是生物體細(xì)胞內(nèi)

與氧反應(yīng)，最終生成

、

或其他產(chǎn)物，同時(shí)釋放

，供生命活動(dòng)需要的過(guò)程，這是一種

氧化。有機(jī)物二氧化碳水能量緩慢4.對(duì)呼吸作用的敘述，不正確的是（）

A.呼吸作用能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。

B.呼吸作用屬于分解反應(yīng)。

C.呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。

D.呼吸作用一定發(fā)生了化學(xué)變化。B5.我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊在地窖內(nèi)，這一做法的目的是（）A.測(cè)量窖內(nèi)的二氧化碳含量B.測(cè)量窖內(nèi)氧氣的含量C.主要是為了照明D.測(cè)量窖內(nèi)氮?dú)獾暮緽6.呼吸系統(tǒng)由

和

組成，其中

是呼吸系統(tǒng)的主要器官，食物和空氣的共同通道是

。肺的功能是：進(jìn)行

的場(chǎng)所。呼吸道肺肺咽氣體交換7.吸氣時(shí)，胸廓＿＿，腔內(nèi)氣壓＿＿，氣流

＿＿肺部；呼