小學語文-梅花魂教學課件設計

課題:《梅花魂》執(zhí)教者：單位：小學語文四年級上冊讀讀下列詞語靈魂玷污訓斥欺凌眷戀腮邊秉性手絹蒙眬梳理衰老華僑白杭綢抹干凈涼颼颼縷縷幽香分外愛惜葬身異國頗負盛名飄泊他鄉(xiāng)

作者圍繞梅花主要講了一件什么事？

本文圍繞著（）講了飄泊他鄉(xiāng)的（）珍愛（）、眷戀（）的事。初讀課文梅花外祖父梅花祖國一、讀詩落淚二、珍愛梅圖三、思國傷懷

四、贈墨梅圖五、送梅花絹從哪些事看出外祖父珍愛梅花、眷戀祖國的呢？（小組討論用小標題概括）

默讀課文，文中哪些地方最讓你感動？畫出有關句子，多讀幾遍，并想想為什么？再讀課文每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。

品格孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？（語言）陳述句：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。（動作）

這梅花是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

你覺得梅花的秉性是什么？用——畫出來。

愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。中華民族涌現(xiàn)出哪些有氣節(jié)的人物？

列一列：蘇武受盡屈辱十九年愛國之心永不變文天祥南宋杰出的民族英雄和愛國詩人文天祥，堅持抗擊元兵。在戰(zhàn)斗中被俘，在被囚禁的四年中，他百折不撓，在招降書上寫下千古名句：人生自古誰無死留取丹心照汗青梅蘭芳我國著名的京劇表演藝術家在抗戰(zhàn)期間，蓄須明志，寧死不為日寇演戲。

毒刑拷打何所懼民族氣節(jié)顯忠魂抗日英雄趙一曼在侵略者面前低頭，就不配做中國人！抗日英雄楊靖宇將軍

寧肯餓死，也不吃美國的面粉。詩人、作家朱自清舍身炸暗堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞他們就像這梅花一樣_________________________________________________________________________________不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。作業(yè)：

1摘抄文中令你感動的句子。