初中數(shù)學(xué)-等式的性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

3.1.2等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：

了解等式的兩條性質(zhì)；

會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程；

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括及邏輯思維能力；

滲透“化歸”的思想.重點(diǎn)：理解和應(yīng)用等式的性質(zhì).難點(diǎn)：應(yīng)用等式的性質(zhì)把簡(jiǎn)單的一元一次方程化成“x=a”.3×3+1=

5×2m+n

=

n+mx+2x=

3x

觀察這3個(gè)式子的共同點(diǎn)是什么？用等號(hào)“=”來(lái)表示相等關(guān)系的式子，叫做等式。有“＝”是等式我們可以用a=b表示一般的等式上述這組式子中，(

)是等式，(

)不是等式，為什么？①4+x=7，②2x,③3x+1,

④a+b=b+a,⑤a2+b2

⑥

c=2πr⑦1+2=3,⑧ab,⑨S=ah,⑩2x-3y>02312①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩判斷你知道嗎?什么是方程?方程是含有未知數(shù)

的等式。2.指出下列式子中哪些是方程,哪些不是，并說(shuō)明為什么?3+x

=53x+2y=72+3=3+2a+b=b+a(a、b已知)5x+7=3x-53.上面的式子的共同特點(diǎn)是什么?都是等式。估計(jì)下列方程的解：0.28y-0.13y=0.27y+13x=18觀察探索１:+-等式兩邊加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等。等式的性質(zhì)１：即：如果,那么練習(xí)1.

用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空,使結(jié)果仍是等式。(1)、若4x=7x–5

則4x+

=7x(2)若3a+4=8

則3a=8+

.關(guān)鍵：同側(cè)對(duì)比注意符號(hào)學(xué)科網(wǎng)觀察探索２:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為０的數(shù)，結(jié)果仍相等。等式的性質(zhì)２：即：如果,那么如果（c≠0）,那么×３÷３練習(xí)2.

用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空,使結(jié)果仍是等式。關(guān)鍵:同側(cè)對(duì)比注意符號(hào)

(1)3x=-9(2)-0.5x=2(3)2x+1=3兩邊都＿＿＿＿兩邊都＿＿＿＿得x=____得x=____兩邊都＿＿＿＿＿兩邊都＿＿得2x=______得x=_______zxxk

等式的性質(zhì)1：等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)（或式子子），結(jié)果仍相等。

等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0數(shù)，結(jié)果仍相等?！仁降膬蓚€(gè)性質(zhì)應(yīng)用例1：用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空，使所得結(jié)果仍是等式，并說(shuō)明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形（改變式子的形狀）的。①、如果2x=5-3x，那么2x+（）=5②、如果0.2x=10，那么x=（）解：①、2x+（

3x

）=5

根據(jù)等式性質(zhì)1，等式兩邊都加上3x。

②、x=(

50

)根據(jù)等式性質(zhì)2，等式兩邊都除以0.2或乘以5。學(xué)科網(wǎng)用等式的性質(zhì)變形時(shí)，①兩邊必須同時(shí)進(jìn)行計(jì)算；②加(或減)，乘(或除以)的數(shù)必須是同一個(gè)數(shù)；③除數(shù)不能為0.(1)如果x=y,那么

（

）

(2)如果x=y,那么

（

）(3)如果x=y,那么

（

）(4)如果x=y,那么

（

）(5)如果x=y,那么

（

）

你會(huì)嗎？判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的說(shuō)明根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)；錯(cuò)的說(shuō)出為什么?！痢獭痢痢?2+2=練習(xí)1:填空①若x－2=3，根據(jù)__________，得到x－2=3，即x=5。②若－4x=3，根據(jù)___________，得到,即x=____

。等式的性質(zhì)1等式的性質(zhì)2所以解一元一次方程就是利用等式的性質(zhì)把方程轉(zhuǎn)化為x=a(常數(shù)）的形式練習(xí)2：下列各式的變形正確的是（）

A.由，得到x=2B.由，得到x=1C.由－2a=－3，得到a=D.由x－1=4，得到x=5Dx=0x=9a=例2：利用等式的性質(zhì)解下列方程解：（１）兩邊同減7，得（３）兩邊同加５，得（２）兩邊同除以－５，得于是于是化簡(jiǎn)，得兩邊同乘－３，得zxxk練習(xí)3：利用等式性質(zhì)解下列方程：(1)x-5=6(2)0.3x=45

(3)2-x=3(4)5x+4=0

14小結(jié)：1、等式的性質(zhì)1：等式兩邊同加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等。2、等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為０的數(shù)，結(jié)果仍相等。如果a=b，那么a±c=b±c如果a=b，那么