北師大版小學一年級語文上冊《小架》教案及教學反思

北師大版小學一年級語文上冊《小架》教案及教學反思第一部分：教案教學目標：掌握《小架》這篇課文的內(nèi)容；能夠正確朗讀《小架》這篇課文；能夠理解《小架》這篇課文的意思。教學重點：正確朗讀《小架》這篇課文教學難點：正確理解《小架》這篇課文的意思教學內(nèi)容：熱身：學生們唱一首歌；導入：出示《小架》的圖片，讓學生們猜猜這是什么；講解：講解《小架》這篇課文的內(nèi)容和重點；朗讀：讓學生們跟著老師讀《小架》這篇課文；練習：讓學生在小組內(nèi)練習朗讀《小架》這篇課文；表演：讓每個小組派出一名代表來表演《小架》這篇課文；總結(jié)：總結(jié)本課內(nèi)容。教學流程：時間內(nèi)容0分鐘-5分鐘熱身：學生們唱一首歌。5分鐘-10分鐘導入：出示《小架》的圖片，讓學生們猜猜這是什么。10分鐘-20分鐘講解：講解《小架》這篇課文的內(nèi)容和重點。20分鐘-25分鐘朗讀：讓學生們跟著老師讀《小架》這篇課文。25分鐘-35分鐘練習：讓學生在小組內(nèi)練習朗讀《小架》這篇課文。35分鐘-40分鐘表演：讓每個小組派出一名代表來表演《小架》這篇課文。40分鐘-45分鐘總結(jié)：總結(jié)本課內(nèi)容。第二部分：教學反思本課的教學效果比較好，主要得益于以下幾點：熱身環(huán)節(jié)：在熱身活動中，我們選擇了讓學生唱一首歌。這種活動可以讓學生快速進入狀態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，使得接下來的學習更加投入。導入環(huán)節(jié)：在導入中，我們通過出示《小架》的圖片的方式，讓學生猜猜這是什么，引發(fā)學生的濃厚興趣，同時也讓學生初步了解課文的內(nèi)容和主題。講解環(huán)節(jié)：在講解環(huán)節(jié)中，我們注重講解《小架》這篇課文的內(nèi)容和重點，使得學生更好地理解課文。朗讀和練習環(huán)節(jié)：朗讀和練習環(huán)節(jié)中，我們分別讓學生們跟著老師讀《小架》這篇課文和在小組內(nèi)練習。這樣做的好處是可以讓學生更加深入地理解課文，同時也可以培養(yǎng)學生的語感和朗讀能力。表演環(huán)節(jié)：表演環(huán)節(jié)中，每個小組派出一名代表來表演《小架》這篇課文，這可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中展示自己的朗讀能力和表演能力。當然，在教學中也存在一些問題：時間安排問題：在教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)時間比較緊張，導致有些環(huán)節(jié)沒有得到很好的展開。個別學生思維能力較弱：在學生練習環(huán)節(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)有一些學生的思維能力較弱，需要老師和同學們的幫助才能理解課文的意思?？傊?，本課