湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁
湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁
湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第3頁
湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第4頁
湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖南省邵陽市千秋中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)復(fù)數(shù)Z滿足,則=

)A.B.

C.2

D.參考答案:A略2.在5件產(chǎn)品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,那么以為概率的事件是()A.都不是一等品

B.恰有一件一等品C.至多一件一等品

D.至少有一件一等品參考答案:C3.拋物線的準(zhǔn)線方程是(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:B4.已知命題,.則命題為(

)A., B.,C., D.,參考答案:D【分析】利用全稱命題的否定解答.【詳解】命題,.命題為,.故選:D【點睛】本題主要考查全稱命題的否定,意在考查學(xué)生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.5.如圖,邊長為2的正方形ABCD中,點E、F分別

是AB、BC的中點,將△ADE,△EBF,△FCD分別沿DE,EF,F(xiàn)D折起,使得A、B、C三點重合于點A′,若四面體A′EFD的四個頂點在同一個球面上,則該球的表面積為()A.8π B.6π C.11π D.5π參考答案:B【考點】球的體積和表面積.【分析】把棱錐擴展為正四棱柱,求出正四棱柱的外接球的半徑就是三棱錐的外接球的半徑,從而可求球的表面積.【解答】解:由題意可知△A′EF是等腰直角三角形,且A′D⊥平面A′EF.三棱錐的底面A′EF擴展為邊長為1的正方形,然后擴展為正四棱柱,三棱錐的外接球與正四棱柱的外接球是同一個球,正四棱柱的對角線的長度就是外接球的直徑,直徑為:=.∴球的半徑為,∴球的表面積為=6π.故選:B.6.如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2AD,設(shè)∠DAB=θ,θ∈(0,),以A,B為焦點且過點D的雙曲線的離心率為e1,以C,D為焦點且過點A的橢圓的離心率為e2,則()A.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2為定值B.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2為定值C.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2也增大D.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2也減小參考答案:B【考點】橢圓的簡單性質(zhì).【分析】連接BD、AC,假設(shè)AD=t,根據(jù)余弦定理表示出BD,進而根據(jù)雙曲線的性質(zhì)可得到a的值,再由AB=2c,e=可表示出e1=,最后根據(jù)余弦函數(shù)的單調(diào)性可判斷e1的單調(diào)性;同樣表示出橢圓中的c'和a'表示出e2的關(guān)系式,最后令e1、e2相乘即可得到e1e2的關(guān)系.【解答】解:連接BD,AC設(shè)AD=t,則BD==∴雙曲線中a=e1=∵y=cosθ在(0,)上單調(diào)減,進而可知當(dāng)θ增大時,y==減小,即e1減小∵AC=BD∴橢圓中CD=2t(1﹣cosθ)=2c∴c'=t(1﹣cosθ)AC+AD=+t,∴a'=(+t)e2==∴e1e2=×=1故選B.7.已知f(x)=2x3﹣6x2+m(m為常數(shù))在[﹣2,2]上有最大值3,那么此函數(shù)在[﹣2,2]上的最小值是()A.﹣37 B.﹣29 C.﹣5 D.以上都不對參考答案:A【考點】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.【分析】先求導(dǎo)數(shù),根據(jù)單調(diào)性研究函數(shù)的極值點,在開區(qū)間(﹣2,2)上只有一極大值則就是最大值,從而求出m,通過比較兩個端點﹣2和2的函數(shù)值的大小從而確定出最小值,得到結(jié)論.【解答】解:∵f′(x)=6x2﹣12x=6x(x﹣2),∵f(x)在(﹣2,0)上為增函數(shù),在(0,2)上為減函數(shù),∴當(dāng)x=0時,f(x)=m最大,∴m=3,從而f(﹣2)=﹣37,f(2)=﹣5.∴最小值為﹣37.故選:A8.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,,則(

)A.

B.

C.1

D.3參考答案:A9.正方體ABCD—A1B1C1D1中,異面直線BD1與AC所成的角等于()A.60°

B.45°

C.30°

D.90°參考答案:D10.若橢圓長軸的長度、短軸的長度和焦距成等差數(shù)列,則該橢圓的離心率是(

)A. B. C. D.參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.盒中有5個紅球,11個藍(lán)球。紅球中有2個玻璃球,3個木質(zhì)球;藍(lán)球中有4個玻璃球,7個木質(zhì)球?,F(xiàn)從中任取一球,假設(shè)每個球摸到的可能性都相同,若已知取到的球是玻璃球,則它是藍(lán)球的概率是———————參考答案:2/312.某學(xué)校對高二年級期中考試數(shù)學(xué)成績進行分析,隨機抽取了分?jǐn)?shù)在[100,150]的1000名學(xué)生的成績,并根據(jù)這1000名學(xué)生的成績畫出頻率分布直方圖(如圖所示),則成績在[120,130)內(nèi)的學(xué)生共有

人.參考答案:300【考點】頻率分布直方圖.【分析】根據(jù)頻率和為1,求出成績在[120,130)內(nèi)的頻率與頻數(shù)即可.【解答】解:根據(jù)頻率和為1,得成績在[120,130)內(nèi)的頻率為1﹣(0.010+0.020+0.025+0.015)×10=0.3,所以成績在[120,130)內(nèi)的學(xué)生共有1000×0.3=300.故答案為:300.【點評】本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.13.橢圓上的點到直線的距離的最大值是.參考答案:3【考點】橢圓的簡單性質(zhì).【分析】設(shè)P點坐標(biāo)是(2cosα,sinα),(0°≤α<360°),利用點P到直線x﹣y+5=0的距離公式和三角函數(shù)的性質(zhì)即可求出最大值.【解答】解:設(shè)P點坐標(biāo)是(2cosα,sinα),(0°≤α<360°)∴點P到直線x﹣y+5=0的距離d==≤=3,故答案為:3【點評】本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系,解題時要認(rèn)真審題,注意橢圓的參數(shù)方程、點到直線的距離公式、三角函數(shù)的性質(zhì)的靈活運用.14.已知圓C1:x2+y2=1與圓C2:(x﹣2)2+(y﹣4)2=1,過動點P(a,b)分別作圓C1、圓C2的切線PM、PN(M、N分別為切點),若PM=PN,則+的最小值是.參考答案:【考點】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;圓的切線方程.【專題】計算題.【分析】利用PM=PN,求出動點P的軌跡方程,把+轉(zhuǎn)化為軌跡上的點,到原點與(5,﹣1)的距離之和的最小值.【解答】解:因為圓C1:x2+y2=1與圓C2:(x﹣2)2+(y﹣4)2=1,過動點P(a,b)分別作圓C1、圓C2的切線PM、PN(M、N分別為切點),若PM=PN,所以P的軌跡為:C1C2的中垂線y=上+表示點P到點C1(0,0)和點B(5,﹣1)的距離之和即:y=|C1P|+|BP|∵|C1P|=|C2P|∴y=|C2P|+|BP|根據(jù)兩邊之和大于第三邊∴y=|C2P|+|BP|≥|C2B|==.故答案為:.【點評】本題是中檔題,考查軌跡方程的求法,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,計算能力,注意C1,B在直線的同一側(cè),是易錯點.15.過拋物線的焦點F作傾斜角為的直線交拋物線于A、B兩點,若線段AB的長為8,則________________

參考答案:216.若的二項展開式中含項的系數(shù)與含項的系數(shù)之比是,則=_________。Ks*5u

參考答案:10略17.如圖,ABCD﹣A1B1C1D1為正方體,下面結(jié)論中正確的是

.①BD∥平面CB1D1;②AC1⊥平面CB1D1;③AC1與底面ABCD所成角的正切值是;④CB1與BD為異面直線.參考答案:①②④【考點】棱柱的結(jié)構(gòu)特征.【專題】空間位置關(guān)系與距離.【分析】根據(jù)直線和平面平行、直線和平面垂直的判定定理可得①②正確,根據(jù)求二面角的大小的方法可得③不正確,根據(jù)異面直線定義可得④正確,由此得到答案.【解答】解:如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,由于BD∥B1D1,由直線和平面平行的判定定理可得BD∥平面CB1D1,故①正確;由正方體的性質(zhì)可得B1D1⊥A1C1,CC1⊥B1D1,故B1D1⊥平面ACC1A1,故B1D1⊥AC1.同理可得B1C⊥AC1.再根據(jù)直線和平面垂直的判定定理可得,AC1⊥平面CB1D1,故②正確;AC1與底面ABCD所成角的正切值為=,故③不正確;CB1與BD既不相交,又不平行,不同在任何一個平面內(nèi),故CB1與BD為異面直線,故④正確.故答案為:①②④.【點評】本題主要考查求二面角的大小的方法,異面直線的判定,直線和平面平行、垂直的判定定理的應(yīng)用,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題14分)用斜二測畫法畫出右圖中五邊形ABCDE的直觀圖.參考答案:(正五邊形的直觀圖的形狀如下圖所示)19.甲乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)玩游戲,他們將4張撲克牌洗勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張。

(1)設(shè)分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字(方片4用4’表示,紅桃2,紅桃3,紅桃4分別用2,3,4表示),寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況;

(2)若甲抽到紅桃3,則乙抽出的牌的牌面數(shù)字比3大的概率是多少?

(3)甲乙約定:若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大,則甲勝;若甲抽到的牌的牌面數(shù)字不比乙大,則乙勝。你認(rèn)為此游戲是否公平,說明你的理由。參考答案:解:(1)甲乙二人抽到的牌的所有情況(方片4用4’表示,紅桃2,紅桃3,紅桃4分別用2,3,4表示)為:(2,3)、(2,4)、(2,4’)、(3,2)、(3,4)、(3,4’)、(4,2)、(4,3)、(4,4’)、(4’,

2)、(4’,3)(4’,4)共12種不同情況(沒有寫全面時:只寫出1個不給分,2—4個給1分,5—8個給2分,9—11個給3分)

(2)甲抽到3,乙抽到的牌只能是2,4,4’因此乙抽到的牌的數(shù)字大于3的概率為

(3)由甲抽到的牌比乙大的有(3,2)、(4,2)、(4,3)、(4’,2)、(4’,3)5種,甲勝的概率,乙獲勝的概率為此游戲不公平。略20.如圖是校園“十佳歌手”大獎賽上,七位評委為甲、乙兩位選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖.(1)寫出評委為乙選手打出分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù);(2)求去掉一個最高分和一個最低分后,兩位選手所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,根據(jù)結(jié)果比較,哪位選手的數(shù)據(jù)波動???參考答案:【考點】BC:極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差;BA:莖葉圖;BB:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).【分析】(1)由莖葉圖可知由莖葉圖可知,乙選手得分為79,84,84,84,86,87,93,即可寫出評委為乙選手打出分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù);(2)求出甲、乙兩位選手,去掉最高分和最低分的平均數(shù)與方差,即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)由莖葉圖可知,乙選手得分為79,84,84,84,86,87,93,所以眾數(shù)為84,中位數(shù)為84;(2)甲選手評委打出的最低分為84,最高分為93,去掉最高分和最低分,其余得分為86,86,87,89,92,故平均分為(86+86+87+89+92)÷5=88,=5.2;乙選手評委打出的最低分為79,最高分為93,去掉最高分和最低分,其余得分為84,84,84,86,87,故平均分為(84+84+86+84+87)÷5=85,=1.6,∴乙選手的數(shù)據(jù)波動?。?1.本小題滿分12分)

如圖,△ABC中,AC=BC=AB,ABED是正方形,平面ABED⊥底面ABC,若G,F(xiàn)分別是EC,BD的中點.(1)求證:GF∥底面ABC;

(2)求證:AC⊥平面EBC;參考答案:略22.如圖,已知點F是拋物線C:y2=x的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=.

(1)求點S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論