江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案

江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案PAGE12020年中考模擬試卷（一）語文（滿分120分，時間120分鐘）友情提醒：此卷為試題卷，答案寫在此卷上無效。請將答案寫在答題紙上。一（30分）1.用詩文原句填空。（6分）（1）海內(nèi)存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）▲，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）（3）回首向來蕭瑟處，歸去，▲。（蘇軾《定風波》）（4）▲，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）（5）詩詞中的色彩美不勝收。小明想將小學、初中語文教科書中涉及到“色彩”的古詩詞編輯起來，請你也提供兩句。（“示例”除外）示例：青草池塘處處蛙將軍白發(fā)征夫淚▲▲2.從下面兩幅字中任選一幅臨寫。（4分）▲▲班級開展“光的贊歌”綜合性學習活動，請你參與。【贊歌·詩意春光】3.閱讀下面詩歌，完成后面的題目。（7分）只是因為有了光我們的大千世界才顯得絢麗多彩人間也顯得可愛光給我們以智慧光給我們以想象光給我們以熱情創(chuàng)造出不朽的形象那些殿堂多么雄偉里面更是金碧輝煌那些感人fèi腑的詩篇誰讀了能不熱淚盈眶（節(jié)選自《艾青詩選·光的贊歌》）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第1頁。（1）給加點字注音：絢（▲）麗（1分）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第1頁。（2）看拼音寫漢字：感人fèi▲腑（1分）（3）畫橫線的“盈”字的意思是（▲）（1分）A.多余B.充滿C.輕快D.清澈（4）春暖人間，風光無限。值此舉國抗疫之際，請你仿照第一小節(jié)，另寫四句有因果關(guān)系的詩句，贈給醫(yī)護人員、志愿者等“逆行者”。（4分）▲【對話·燎原星光】4.右圖是江蘇援鄂醫(yī)療隊防護服、行李箱等物品上的LOGO。大家圍繞這個LOGO展開討論，請你參與。（4分）小明：這個設(shè)計很有創(chuàng)意。從結(jié)構(gòu)上看，LOGO主體是江蘇的“蘇”字，右上角部分嵌入了一個“紅十字”，這是救死扶傷的象征。我：（1）▲。小亮：這部分確實筆力遒勁，寓意鮮明。它兩側(cè)的一點一頓，恰是湖北和江蘇地圖的形狀，似在告訴人們兄弟齊心，手足情深。小明：真是別出心裁。你們再看，“蘇”字周圍，是橙色的心形圖案，這個設(shè)計怎么樣？我：（2）▲。小亮：的確讓人有這樣的感受，醫(yī)療隊員們?nèi)绾诎抵械牧窃腔?，在湖北遭遇疫情的“至暗時刻”，奔赴前方。【傳承·厚德流光】小明在網(wǎng)上看到下面兩則材料，頗有感觸，請根據(jù)內(nèi)容回答5-6題。（9分）3月5日，武漢大學人民醫(yī)院東院，上海援鄂醫(yī)療隊隊員劉凱醫(yī)生在護送病人做CT的途中，停下來，讓已經(jīng)住院近一個月的87歲老先生欣賞了一次久違的日落……落日余暉下，兩個身影，病人和醫(yī)生，80多歲和30多歲，這個瞬間讓人刻骨銘心。（上海復(fù)旦大學附屬中山醫(yī)院官方微博）95歲的張禮隨性自在地靠在椅背上，手邊的講義放在桌前，其他再無任何文字材料。他其實并不看講義，有時看電腦，有時干脆望向窗外，那些略顯艱深的超導(dǎo)理論的延展及故事像泉水一樣，自然地汩汩流淌出來。窗外初春的陽光灑在他臉上，抹上一層溫煦的光。（《光明日報》2020年02月28日09版《95歲清華老教授張禮開直播上課》，有刪改）5.兩則材料中都提到了人物的年齡，下列年齡和代稱匹配的一項是（

▲

）（2分）

A.

八九十歲——耄老三十歲——不惑B.

八九十歲——耳順三十歲——不惑C.

八九十歲——耳順三十歲——而立D.

八九十歲——耄老三十歲——而立6.（1）請用兩個四字詞語（或短語），分別概括劉凱和張禮身上展現(xiàn)出來的高尚品德。（2分）▲（2）看到他們，小明想起了一些名著中的人物也在危難之中表現(xiàn)出高尚的品質(zhì)。請在初中教科書必讀名著中任選一個人物，結(jié)合具體情節(jié)簡要談?wù)劇＃?分）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第2頁?！K省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第2頁。二（40分）（一）閱讀下面古文，完成7-10題。（12分）葉桂，字天士，江蘇吳縣人。先世自歙①遷吳，祖時、父朝采，皆精醫(yī)。桂年十四喪父，從學于父之門人，聞言即解，見出師上，遂有聞于時。切脈望色，如見五藏②。治方不出成見，嘗曰：“劑之寒溫視乎病，前人或偏寒涼，或偏溫養(yǎng)，習者茫無定識。朝用一方，晚易一劑，詎③有當哉？病有見證，有變證，必胸有成竹，乃可施之以方。”其治病多奇中，于疑難證，或就其平日嗜好而得救法；或他醫(yī)之方，略與變通服法；或竟不與藥，而使居處飲食消息之；或于無病時預(yù)知其病；或預(yù)斷數(shù)十年后：皆驗。當時名滿天下，傳聞附會，往往涉於荒誕，不具錄。卒，年八十。臨歿，戒其子曰：“醫(yī)可為而不可為。必天資敏悟，讀萬卷書，而后可以濟世。不然鮮有不殺人者是以藥餌為刀刃也。吾死，子孫慎勿輕言醫(yī)！”桂神悟絕人，貫徹古今醫(yī)術(shù)，而鮮著述。世傳所注本草，多心得。歿后，門人集醫(yī)案為《臨證指南》，非其自著。（節(jié)選自《清史稿·列傳二百八十九》，有刪減）7.關(guān)于文中帶點詞語，下列說法錯誤的一項是（▲）（2分）A.“切脈望色”是中醫(yī)給病人看病的診療方式，即一般所說中醫(yī)“望聞問切”四診中的“望”和“切”這兩種。B.“胸有成竹”原指畫竹子要在心里先有竹子的形象。后比喻在做事之前已拿定主意。文中指師傅訓誡葉天士看病要有全局觀。C.“疑難證”與成語“疑難雜癥”同義，指難辨或難治的各種病癥?，F(xiàn)在還比喻難以理解或解決的問題。D.“濟世”文中指“行醫(yī)”。因古代中藥店門前常掛一個葫蘆，后用“懸壺濟世”贊譽醫(yī)者救人于病痛。8.用“/”為下面句子斷句，標兩處。（2分）不然鮮有不殺人者是以藥餌為刀刃也。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）劑之寒溫視乎病，前人或偏寒涼，或偏溫養(yǎng)，習者茫無定識?！?0.《清史稿》載：“大江南北，言醫(yī)者輒以（葉）桂為宗?！闭埥Y(jié)合原文，說說原因。（4分）▲（二）對照閱讀下面詩文，完成11-13題。（12分）渭川田家王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。①雉雊：野雞鳴叫。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第3頁。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第3頁。夕暮周同賓薄暮，我到家。媽忙去做飯。炊煙裊裊，直升上高空。天上，一片挨一片，鋪滿雞冠色的云；滿天紅霞，像一幅寬大的宮錦，籠罩在村莊上?！◤模?，大車路上，正走過四頭老牛，三頭帶牛犢兒。一個牛犢兒，緊傍在母牛身旁，撅著尾巴，跑著碎步兒；一個牛犢兒，緊跟在老牛屁股后，試圖將頭插進母?？柘鲁阅蹋涣硪粋€，為貪吃路邊籬笆里鉆出的狗尾巴草，掉了隊，它的媽媽一邊走一邊回頭望著它，一聲聲叫喚。四個牧童，一個拉著牛繩前邊走，兩個拿著帶葉的柳條后邊趕，中間的一個，樂悠悠地橫坐在牛背上，他手里要是有一支竹笛吹著，就更是一幀美妙的《牧歸圖》了。①家家的煙囪，都冒著青煙。煙氣沖上半空，織了一襲半透明的紗，依依地，蒙在屋頂。小南風吹著，樹梢輕輕地拂動。誰家在炒雞蛋拌辣椒，火太烈，油太多，香味摻著辣味，飄過半個村莊，直刺鼻子，嗆得過路人都“阿嚏阿嚏”打噴嚏；一邊打著噴嚏，一邊還不住贊美著：“好香，好香！”幾乎是同時，各家的收音機都響了。每天這個時候，省電臺有半個鐘頭的地方戲。今天唱的是新戲《柳河灣》，說的是一個叫郭大腳的潑辣女人由窮變富的故事，豫劇名角兒常香玉主演。那脆生生的嗓音，亮颯颯的拖腔，真入耳喲。四嬸兒闔家七口人圍著門前的小方桌兒，四嬸兒瞇著眼看著桌上的收音機，她的孫女輕聲跟著唱。四叔扛一筐青草回來，去屋里取煙袋，猛叫：“鍋淤啦！”四嬸兒聞聲站起，小跑回屋。老頭子嗔怪地說：“聽戲能治餓？”話雖這樣說，他竟也蹲在楝樹跟前，噙著煙袋，閉著眼聽呢?？鍫?shù)脑簤ν?，牛車路旁，有一盤石碾。因為有了碾米機，石碾沒用了，石磙已不知去向，只剩了碾盤；年深月久，碾盤早被軋得凹凹的，像個大笸籮。②此刻，碾盤的中心擺著一盤棋，奎五爺和慶四爺正對弈。已鋤罷一遍地，人們閑，碾盤四周一圈兒看客，弓著腰，伸著頭，圍得密密匝匝。也許他們被棋盤上的一場惡戰(zhàn)揪住了心，似乎并沒有聽到郭大腳那有字兒有韻兒的歌唱。暮色重了。滿天云錦褪成了淡黃色。成對兒的鳥兒，翅膀尖兒上沾著亮光，急急地向林中飛去。誰家的孩子扯著長腔喊著：“爹——回來吃飯啰！”竹林那邊，傳來一個女人“咕——咕，咕——咕”的叫雞聲，大概雞上窩時她發(fā)現(xiàn)少了一只，正找呢。三嬸一家，正坐在門前的葫蘆架下吃晚飯。三嬸兒和兒子、媳婦、孫子、孫女圍著水泥板兒飯桌，三叔一人端著碗，拿兩個饃，蹲在葫蘆架的木樁前，低頭吃著。③我問：“三嬸兒，啥飯哪？”她放下筷子，連忙站起來說：“芝麻葉綠豆面條，放的小磨油；八成白面、二成玉米面的金銀卷兒；炒雞蛋，調(diào)豆腐，蘿卜絲兒，咸豆豉兒。你在這兒吃點兒！”真的，桌上放四個盤兒，盤兒中間，是收音機，郭大腳正數(shù)落那個打官腔的干部。喲，云飛了，天黑了，樹梢兒上鐮刀似的月牙兒卻亮了。我快回家……（選自《久違的星星》，中原出版?zhèn)髅郊瘓F大象出版社，2017）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第4頁。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第4頁。11.小亮編輯課外閱讀刊物，將上面的詩文編入了同一個欄目。請你根據(jù)詩文內(nèi)容擬寫欄目名（7個字以內(nèi)），并說說理由。（3分）▲12.按照要求對文中畫線句進行批注。（5分）（1）從語言賞析角度完成批注②。（3分）（2）仿照示例，選擇《渭川田家》中的詩句，以詩注文，完成批注③和批注。（2分）13.對照閱讀一詩一文，比較它們在情感和抒情方式上有何異同？（4分）▲（三）小明近期搜集了一些有關(guān)“希望”的圖文。請完成14-17題。（16分）【材料一】今年1月，新冠疫情在中國湖北省武漢市暴發(fā)，畫家陳小桃將武漢的招牌美食“熱干面”與各地美食擬人化，畫了一幅漫畫（圖一）。兩個月后，湖北新冠疫情日漸好轉(zhuǎn)，畫家陳小桃又畫了一幅漫畫（圖二）。有人說，這組漫畫很好地詮釋了“希望”的力量源泉：病房之內(nèi)的“熱干面”、醫(yī)生、病房之外的各地美食……熱干面（圖二）（圖一）熱干面（圖二）（圖一）熱干面熱干面【材料二】心存希望之光蔡多文俗話說：“留得青山在，不怕沒柴燒?！边@句話包含著深刻的人生哲理，向我們傳達了一種“希望在，成功就在”的積極人生觀。每個人都不可能時時順風順水，不可能處處如意平安。面對種種困境，有人堅持，有人放棄。其實，希望就如播種，只要堅持耕種，再貧瘠的土地上也能收獲果實；如果放棄耕種，也就失去了豐碩的果實。充滿希望的人，心中總有一個不滅的信念，深信逆境只是過渡，黑暗也只是暫時。希望是一種不向命運低頭，善于在困境中求得機遇的執(zhí)著追求；希望是一種不消極退讓，執(zhí)著于美好夢想的可貴品質(zhì)。希望依靠自己。我們難免遭受挫折和失敗，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，但挫折并不可怕，可怕的是希望的心燈早已被恐懼澆滅。無論何時何地，暫處逆境中的人們一定要學會尋找希望。我國古代偉大的史學家、文學家司馬遷曾強忍屈辱，接受了世間最殘酷的“腐刑”，雖一度低迷，但銘記父親的遺言，并以古人孔子、屈原等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵自己，終于以驚人的意志忍辱負重地活了下來，并完成了巨著《史記》。因此，依靠自己，學會在逆境中尋找希望，讓自己看到未來的美好，從而激發(fā)對生活的熱情，重拾信心，就能勇敢地跨越人生道路上的荊棘和沼澤，就能重鑄一個全新的自我。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第5頁。希望需要執(zhí)著。只要心存希望并為之付出持久的努力，意志就會在內(nèi)心復(fù)活，就可以無所畏懼地迎接挑戰(zhàn)，獲得成功。偉大的軍事家拿破侖小時候便立志建立自由、平等、和諧、幸福的新社會。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分晝夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，源于他對希望的執(zhí)著。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第5頁。人生如旅，希望總在前方。冬天已經(jīng)過去，春天還會遠嗎？讓我們帶著希望往前奔，去收獲成功的果實。（選自《人生悟語》，花城出版社，有刪改）【材料三】5月3日，“五四”宣言片《后浪》在央視一套播出。著名演員何冰登臺演講，點贊當代青年風采，配合青春影像混剪，展現(xiàn)年輕人的生活與理想追求。以下摘取了何冰老師演講稿的部分內(nèi)容：那些抱怨一代不如一代的人，應(yīng)該看看你們，就像我一樣。我看著你們，滿懷感激。因為你們，這個世界會更喜歡中國，因為一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人。因為你們，這世上的小說、音樂、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼，是心里有火，眼里有光。不用活成我們想象中的樣子，我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來。如果你們依然需要我的祝福，那么，奔涌吧，后浪！14.▲▲▲15.閱讀【材料二】后，小明同學讀出了:“心存希望之光，需要▲、▲”【材料一】,他覺得“心存希望之光，還需要▲。”(4分)16.小明同學嘗試演講【材料三】，他對畫線句如何處理有疑問，（4分）▲17.閱讀三則材料后，小明同學準備以“希望是青澀的，也是美好的”為開頭來寫心得，記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，請你幫忙續(xù)寫這段話。（5分）（90字左右）希望是青澀的，也是美好的。▲三（50分）18.閱讀下面的材料，任選一題完成作文。2020年2月，某校舉行了網(wǎng)絡(luò)開學典禮。校長在發(fā)言中說道：“2020年的春天不夠完美，新型冠狀病毒疫情讓全球都蒙上了一層陰云，但陰云之下，我們依然能看到希望，看到光明。這讓我想起了加拿大歌手萊昂納德·科恩《頌歌》里的一句歌詞，‘不夠完美又何妨，萬物皆有裂縫，那是光得以進入的地方。’……”A.請以“光照進來的地方”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。B.你受邀在國旗下講話，請以“在裂縫中尋找光亮”為題，寫一篇不少于600字的演講稿。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第6頁。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第6頁。2020年中考模擬試卷（一）語文評分標準及參考答案一（30分）1.（6分）（1）天涯若比鄰（2）長風破浪會有時（3）也無風雨也無晴（4）一鼓作氣（5）示例：行舟綠水前黑云壓城城欲摧（每空1分，錯、漏、添、倒一處，該空不得分）2.（4分）書寫正確1分，字體特征符合1分，端正1分，美觀1分3.（7分）（1）（1分）xuàn（2）（1分）肺（3）（1分）B（4）（4分）示例：因為有了勇敢的逆行者/我們的荊楚大地/才重新煥發(fā)生機/中華兒女也露出了笑顏（仿照結(jié)構(gòu)正確1分，體現(xiàn)因果關(guān)系1分，內(nèi)容符合要求1分，有詩歌韻味1分）4.（4分）（1）（2分）最妙的是中間部分凸出的“力”字，寓意江蘇醫(yī)療隊全力支援湖北，為湖北人民帶去力量。（有觀點1分，結(jié)合“力”闡述理由1分）（2）（2分）既象征醫(yī)護人員匯聚的大愛與溫暖、江蘇和湖北之間的友愛，又顯得熱情、活潑、樂觀、堅強，充滿必勝的希望。（答對兩點即可）5.（2分）D6.（7分）（1）（2分）示例：劉凱：熱心善良；張禮：堅守初心、樂于奉獻（2）（5分）示例1：《紅星照耀中國》，毛澤東在長征途中將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿，而且自己和普通戰(zhàn)士一樣步行，體現(xiàn)了他吃苦耐勞、平易近人的高尚品質(zhì)。示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾身在戰(zhàn)斗過程中受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅持革命工作。體現(xiàn)了他堅守信念、頑強不屈的鋼鐵般的意志。（名著、人物、情節(jié)對應(yīng)正確3分，體現(xiàn)品德準確1分，語言流暢1分）二（40分）（一）（12分）7.（2分）B8.（2分）不然／鮮有不殺人者／是以藥餌為刀刃也9.（4分）藥劑的寒性溫性要視病情決定，前人的藥方有的偏于寒涼，有的偏于溫和，學習的人茫然沒有固定的認識。（每小句1分）10.（4分）葉桂天資聰穎，精通醫(yī)術(shù)；他行醫(yī)不墨守成規(guī)，能對前人的方法進行變通使用；告誡子孫學醫(yī)要謹慎，要注重學術(shù)修養(yǎng)，可見他認為品行端正是學醫(yī)的先決條件；他不熱衷著書傳世，也是對自己的言行負責。參考譯文：葉桂，字天士，江蘇吳縣人。先祖從安徽歙縣遷居吳縣，祖父葉時和父親葉朝采都精通醫(yī)術(shù)。葉桂十四歲的時候父親去世，便跟從父親的弟子學習醫(yī)術(shù)，聽到老師的教導(dǎo)便能理解，醫(yī)術(shù)逐漸超過他的老師，于是在當時十分有名。為人診脈觀氣色，如同能看見人的五臟六腑。為人開方也不完全按固定的方式來，他曾說：“藥劑的寒性溫性要視病情決定，前人的藥方或偏于寒涼，或偏于溫和，學習的人感到茫然，沒有固定的認識。早上用一藥方，晚上換一方，難道不恰當嗎？病痛有看得出的癥狀，也有變化的癥狀，一定要做到心中有把握，才能對癥下藥?！苯K省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第7頁。他治病的方式大多奇特，對于疑難雜癥，有時按照平日的喜好救治；有時將其他醫(yī)生的方法稍作變通再使用；有時甚至不開藥，而讓病人平時通過飲食消除平息病癥；有時推斷幾十年后的病痛，都能驗證。當時他名滿天下，傳聞太多，往往有些荒誕，這里不再詳細記錄。八十歲去世，臨死前，告誡他的兒子說：“醫(yī)學既可以從事但也不可以從事。（若要學醫(yī)）一定要天資聰穎，博覽群書，然后才可以救世助人。如果不這樣（做的話），很少能做到不殺人的，（因為）這是在用藥方做刀刃。我死之后，你們一定要慎重，不要輕易學醫(yī)?！苯K省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級中考一模語文試題含答案全文共9頁，當前為第7頁。葉桂聰明絕頂，通曉古今醫(yī)術(shù)，但很少著書。世人所傳的藥方，大多是他的心得。他去世后，弟子收集他的治病方案編成《臨證指南》，不是他自己所寫。（二）（12分）11.（3分）示例：①鄉(xiāng)村晚景圖。兩者都描寫了日落時分，夕陽霞光下，寧靜、恬淡、和諧的鄉(xiāng)村風光與生活圖景。②閑逸田園風。兩文都描寫了閑逸的田園生活，表達了作者的喜愛之情。12.（5分）（1）（3分）動詞“沖”、比喻句“織了一襲半透明的紗”、疊詞“依依”等富有表現(xiàn)力的語言，形象地描寫出南風吹來，炊煙升騰起來，彌漫開來，籠在農(nóng)家屋頂?shù)臉幼?，富有音韻美和意境美。（“動詞、比喻、疊詞”等語言形式寫出每個得1分，內(nèi)容賞析2分）（2）（2分）批注③：“即此羨閑逸”。批注④：“相見語依依”。13.（4分）情感層面：同：都表達了作者對田園生活圖景的喜愛之情；（1分）異：散文具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情；古詩表達了詩人對田園寧靜閑適生活的向往和渴望歸隱的心情。（1分）抒情方式層面：同：兩