2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市小學(xué)語文三年級期末評估預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫字詞。

春風(fēng)chuīfú著大地，ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來，一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。

二、選擇題

2、下列詞語的拼音有誤的一項(xiàng)是（

）A．救命（jiùmìng）

流淚（liúlèi）

規(guī)則（guīzé）B．旅游（lǚyóu）

腦袋（lǎodai）

墻壁（qiángbì）C．院墻（yuànqiáng）

火柴（huǒchái）

蠟燭（làzhú）D．翅膀（chìbǎng）

螞蟻（mǎyǐ）

合攏（hélǒng）

3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．輕巧的歌曲B．奔流不息的江河C．烏黑的羽毛

5、下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．群兒戲于庭（在）B．水迸，兒得活（涌出）C．光持石擊甕破之（代指落水兒童）

6、下面是古代對不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非選擇題

7、1加部首變成新字，并組詞。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)

8、1按要求完成句子練習(xí)。

戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，對這句話理解不正確的是(

)

A．突出了白求恩對工作的極度負(fù)責(zé)。

B．突出了白求恩工作地點(diǎn)的危險(xiǎn)。

C．突出了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺的決心。

（2）給該句換個(gè)說法，使意思不變。

___________________________。

9、我會把詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。

相(

)并(

)

濫竽(

)(

)

沒(

)(

)采

翩翩(

)(

)

杞人(

)(

)

杯(

)蛇(

)

津津有味：____________

無憂無慮：____________

10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）小女兒高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（補(bǔ)充動作和神態(tài)，使句子更具體生動）

小女兒_____________高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”

（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（運(yùn)用擬人的修辭寫一寫其他花的開放）

______________________

（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車……（照樣子，寫一寫山上的奇石）

這座山上的奇石甚多，姿態(tài)各異：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。

（4）改一改下面的病句。（有兩處錯(cuò)誤）

這只小狗的鼻子真靈活，就聞到了老遠(yuǎn)食物的氣味。

__________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達(dá)對學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯確_________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我__________________。小魚在腳下游過，告訴我________________……1．把語段補(bǔ)充完整。

2．文中加點(diǎn)的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時(shí)______________的心情?！帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張，生動形象地說明了花骨朵兒即將________，讓靜止的畫面一下子活了起來。

3．文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎？為什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”，“畫家”就是______（A．葉圣陶B．大自然）。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面：雪白的________在碧綠的________之間開放，______（A．五顏六色B．形態(tài)各異C．清香撲鼻），整個(gè)荷池就像畫一樣美。

5．（選做）化身荷花以后，“我”在微風(fēng)中____________，看到了______________________，聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢？請仿照最后兩句的形式寫一寫。

________________________________________

13、延伸閱讀。花朵和土壤花園里栽著許多美麗的花，過路的人常常稱贊花漂亮，漸漸地，美麗的花朵驕傲起來。有一天，花朵和土壤開始說起話來?！袄贤?，你快走吧！你在這里，下雨天只會弄臟我美麗的裙子?！被ǘ浒谅卣f?！盎ǘ浣憬?，我是給你提供營養(yǎng)的，如果我走了，你會枯死的！”土壤說?！罢l說的！你離開我，我照樣會美麗迷人，得到的稱贊還會更多！哼！”花朵惱怒地說。土壤說不過花朵，只好背著包袱坐火車走了。在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了?；ǘ溽θ恍盐?，原來自己離不開土壤。于是，她決定寫一封信給土壤，信上寫著：土壤弟弟：對不起，我不應(yīng)該趕你走，現(xiàn)在我和姐妹們正面臨著死亡的危險(xiǎn)，你快回來吧！土壤收到這封信后，立刻背著包袱坐飛機(jī)回來了，花朵沒幾天就恢復(fù)了往日姣好的容貌，而且不再驕傲了。就這樣，花朵和土壤成了親密無間的好朋友。1．花朵為什么要趕走土壤？用橫線在文中畫出來。

2．土壤離開后，花朵怎么樣了？

____________________

3．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A．花朵覺得自己很漂亮，所以變得驕傲。B．花朵雖然恢復(fù)了美麗，但是她仍然很驕傲。C．這個(gè)故事告訴我們不能隨便輕視別人。

14、閱讀大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過都說□□瞧□這棵小花能爬上那么高的大墻□真勇敢□□1．全文共有(

)個(gè)自然段，其中第(

)段是小花苗和蜜蜂的對話。

2．把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。

3．在大墻的陰影里，小花苗(

)，它靠自己的(

)爬到墻頂上以后，小花苗(

)，孩子們夸小花苗(

)。

4．寫出下面詞的反義詞

溫暖——(

)

難過——(

)

5．假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？

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六、語言綜合運(yùn)用

15、請你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份完整的通知，通知各班文娛委員下午第二節(jié)課到舞蹈室開會。注意把格式寫正確。

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