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歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考合陽縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】:B2.()又稱現(xiàn)場教學(xué),是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識,鞏固、驗(yàn)證舊知識的一種教學(xué)方法。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)踐活動法【答案】:B3.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系,那么他處于教師成長的()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注生存階段【答案】:D4.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的()。A.階段性B.順序性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】:C5.活動和交往是學(xué)生品德形成的()。A.關(guān)鍵B.途徑C.基礎(chǔ)D.內(nèi)容【答案】:C6.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識B.評價(jià)目標(biāo)C.應(yīng)用D.綜合目標(biāo)【答案】:B7.人的心理活動能在時(shí)間上連續(xù),主要是由于()。A.思維的作用B.記憶的作用C.聯(lián)想的作用D.想象的作用【答案】:B8.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成整體完形C.同化D.形成條件反射【答案】:A9.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.間接動機(jī)D.直接動機(jī)【答案】:B10.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.機(jī)能主義C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】:D11.一般來說,喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于()認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.場獨(dú)立型C.沖動型D.場依存型【答案】:D12.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.個(gè)人特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:A13.某人一直很喜歡一項(xiàng)活動,這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的()成分。A.情感B.行為C.認(rèn)知D.行為傾向【答案】:A14.“仁者見仁,智者見智”說明心理是()。A.腦的機(jī)能B.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映C.對客觀認(rèn)識的反映D.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的【答案】:B15.一般說,以教學(xué)為主的??茖W(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.扁平型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】:C16.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以()為基礎(chǔ)的A.人類經(jīng)濟(jì)活動B.人類文藝活動C.人類社會活動D.人類教育活動【答案】:D17.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力B.創(chuàng)造力與智力無關(guān)C.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力D.高智力必有高創(chuàng)造力【答案】:C18.教師績效考評的首要原則是()。A.客觀公正B.科學(xué)合理C.注重實(shí)效D.分類考核【答案】:A19.下列說法中正確的是()。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主,這就是說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作B.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè),退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想C.課外活動就是活動課程,兩者沒有質(zhì)的區(qū)別D.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)【答案】:B20.辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與()在個(gè)體活動中相互作用的結(jié)果。A.遺傳條件B.社會文化C.外部環(huán)境D.父母期望【答案】:C21.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于()。A.體質(zhì)特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.能力特質(zhì)D.環(huán)境特質(zhì)【答案】:A22.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同,練習(xí)分為()。A.集中練習(xí)和分散練習(xí)B.整體練習(xí)和部分練習(xí)C.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)D.適度練習(xí)和過度練習(xí)【答案】:A23.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()A.激勵、評價(jià)和統(tǒng)一作用B.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.導(dǎo)向、激勵和評價(jià)作用【答案】:D24.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.盧梭B.赫爾巴特C.洛克D.斯賓塞【答案】:C25.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價(jià)學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價(jià)是指()。A.形成性評價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.常模參照評價(jià)【答案】:B26.程序教學(xué)法是由()倡導(dǎo)的。A.不暖B.布盧姆C.斯金納D.華生【答案】:C27.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.柏爾曼C.巴甫洛夫D.希波克拉底【答案】:D28.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家()。A.巴普洛夫B.斯金納C.加涅D.奧蘇泊爾【答案】:B29.通過對整數(shù)的學(xué)習(xí)掌握了基本的數(shù)概念,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)+有理數(shù)的概念。這種學(xué)習(xí)是()。A.上位學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.派生類屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:A30.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是()的觀點(diǎn)。A.教育萬能論B.遺傳決定論C.二因素論D.環(huán)境決定論【答案】:B31.()是一所由官家舉辦、私家主持的學(xué)校,其特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由。A.稷下學(xué)宮B.太學(xué)C.鴻都門學(xué)D.郡國學(xué)【答案】:A32.記憶技能屬于()。A.心智技能B.運(yùn)動技能C.一般技能D.操作技能【答案】:A33.課程內(nèi)容的活動取向特別注重()。A.課程與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性B.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織C.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的D.課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色【答案】:A34.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.強(qiáng)化B.需要C.動機(jī)D.誘因【答案】:A35.校園文化的核心是()。A.學(xué)校的制度文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的物質(zhì)文化D.學(xué)校的精神文化【答案】:D36.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于()。A.間接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】:B37.個(gè)體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。()A.智力因素非智力因素B.人格能力C.個(gè)體社會化個(gè)體個(gè)性化D.身體心理【答案】:D38.心理活動的產(chǎn)生方式是()。A.反射B.興奮C.抑制D.神經(jīng)元【答案】:A39.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()。A.AB兩種責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:B40.德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。A.前者決定后者B.前者指導(dǎo)后者C.前者反映后者D.兩者相同【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.個(gè)體形象是整體形象的一部分【答案】:ABD42.根據(jù)遷移的先后順序,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.縱向遷移B.順向遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】:BD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】:ACD44.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.人們的信仰B.社會法律C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.社會經(jīng)濟(jì)E.社會輿論【答案】:ACE45.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益【答案】:ABD46.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.積善的方法B.自我批評的方法C.慎獨(dú)的方法D.學(xué)習(xí)的方法【答案】:ABD47.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),集中到一點(diǎn),就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!保矗ǎ?。A.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧B.確保形成全社會參與的大扶貧格局C.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】:AD48.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛學(xué)生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】:ABC49.下列說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會的基本準(zhǔn)則B.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界C.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求D.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華【答案】:ABCD50.教師在道德修養(yǎng)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)倫理道德知識C.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)【答案】:ABCD51.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】:ACD52.以下哪些因素會影響問題解決?()A.問題表征B.功能固著C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】:ABCD53.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有()。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)D.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)【答案】:ABCD54.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()A.實(shí)踐活動B.教育C.社會生活環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】:ABCD55.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.同事關(guān)系C.師幼關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】:ABCD56.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】:BCD57.職業(yè)范圍包括()。A.崗位責(zé)任B.操作規(guī)則C.規(guī)章制度D.誠實(shí)守信【答案】:ABC58.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校給予的處分不服的【答案】:ABCD59.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.依法執(zhí)教B.獎罰分明C.堅(jiān)持真理D.秉公辦事E.以身作則【答案】:BCD60.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則()。A.客觀公正B.科學(xué)合理C.量化為主D.注重實(shí)效E.分類考核【答案】:ABDE61.[]廉潔從教的內(nèi)容包括()A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.堅(jiān)持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】:ABC62.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動機(jī)差異【答案】:ABCD6
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