犍為縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考犍為縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶥.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)C.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致D.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度【答案】：B2.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級授課B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A3.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.身心健康權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：C4.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】：A5.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有不可替代的教育作用。A.課外教育B.社會(huì)教育C.社區(qū)教育D.家庭教育【答案】：D6.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)原則D.教學(xué)大綱【答案】：A7.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.內(nèi)化階段B.認(rèn)同階段C.依從階段D.同化階段【答案】：A8.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.凱恩斯B.舒爾茨C.托賓D.恩格爾【答案】：B9.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。A.傳授基本體育知識與技能B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)C.培養(yǎng)體育人才D.提高運(yùn)動(dòng)水平【答案】：B10.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.文化學(xué)科知識B.過硬的教學(xué)基本功C.教育理論知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：D11.“個(gè)體身心發(fā)展”是指個(gè)體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.健康和不健康B.正常C.積極D.衰減【答案】：C12.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí)，我們并沒有覺得他越來越小，這是（）。A.知覺整體性B.知覺理解性C.知覺恒常性D.知覺選擇性【答案】：C13.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí),可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.教育仲裁B.校內(nèi)調(diào)解C.行政救濟(jì)D.訴訟救濟(jì)【答案】：D14.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.發(fā)展學(xué)生的智力B.培養(yǎng)學(xué)生的能力C.傳授基本知識和基本技能D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)【答案】：C15.投射測驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。A.客觀測驗(yàn)B.結(jié)構(gòu)不明確C.含有一系列問題D.紙筆測驗(yàn)【答案】：B16.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）。A.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合B.啟發(fā)式教學(xué)C.因材施教D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合【答案】：A17.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.機(jī)能主義B.格式塔C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】：D18.以個(gè)體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.孔子B.赫爾巴特C.昆體良D.夸美紐斯【答案】：D19.美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說明（）因素對個(gè)體發(fā)展的影響。A.遺傳素質(zhì)B.成熟C.環(huán)境D.主觀能動(dòng)性【答案】：B20.奧爾波特將一個(gè)最典型、最有概括性并對一個(gè)人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為（）。A.動(dòng)力特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B21.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.立即性D.澄清【答案】：C22.下列說法中正確的是（）。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作B.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)【答案】：C23.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的（）。A.波斯納B.羅森塔爾C.戴爾D.加涅【答案】：A24.意志最重要的特征是（）。A.有確定的目的B.堅(jiān)韌C.克服內(nèi)部和外部的困難D.隨意動(dòng)作【答案】：C25.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂管理B.課堂氣氛C.課堂規(guī)范D.課堂紀(jì)律【答案】：B26.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實(shí)踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師公正B.教師幸福C.教師義務(wù)D.教師良心【答案】：C27.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時(shí)先看美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.充分利用背景知識B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象D.聯(lián)系實(shí)際生活【答案】：A28.問題解決的首要條件是（）。A.理解問題B.檢驗(yàn)假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.提出假設(shè)【答案】：C29.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教師期望B.班級氣氛C.父母教養(yǎng)方式D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】：A30.對一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自我意識B.遺傳C.自然環(huán)境D.社會(huì)環(huán)境【答案】：D31.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進(jìn)行判斷的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇貝爾B.科爾伯格C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：B32.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.只在本校適用B.在全國范圍適用C.在外國也適用D.只在本地區(qū)適用【答案】：B33.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.繼承性B.永恒性C.歷史性D.生產(chǎn)性【答案】：C34.“進(jìn)退維谷”是一種（）式的動(dòng)機(jī)沖突。A.雙避B.多重趨避C.趨避D.雙趨【答案】：A35.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.勞動(dòng)方式個(gè)體性B.復(fù)雜性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：C36.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：D37.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.布魯納B.維果茨基C.皮亞杰D.贊科夫【答案】：B38.在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師的角色變成了（）。A.主導(dǎo)者B.指導(dǎo)者C.決定者D.促進(jìn)者【答案】：D39.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.羅杰斯C.班杜拉D.榮格【答案】：B40.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC42.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.巧避鋒芒C.美化語言D.曲表觀點(diǎn)【答案】：ABD43.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ACD44.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD45.廣義的課程評價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)B.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)C.對課程設(shè)置的評價(jià)D.對課程方案制訂結(jié)果的評價(jià)E.對課程方案制定過程的評價(jià)【答案】：ABDE46.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的認(rèn)知B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC47.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說C.拷貝和使用免費(fèi)軟件D.上班時(shí)用單位的電話聊天【答案】：ABD48.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.自我反思C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)習(xí)【答案】：AC49.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ACDE50.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.提高生活品質(zhì)C.完成當(dāng)事人社會(huì)化過程D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值【答案】：ABCD51.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】：BCD52.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.外在歸因D.可控歸因【答案】：BD53.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.娛樂效用C.自律功能D.激勵(lì)功能【答案】：CD54.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC55.下列選項(xiàng)中，對教師道德評價(jià)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價(jià)B.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體C.對教師道德行為進(jìn)行評價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：ABD56.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍D.改善教育與道德教育的效能【答案】：ABD57.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.不懼權(quán)勢，不計(jì)個(gè)人得失C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：BCD58.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：AC59.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.間接性D.概括性【答案】：CD60.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)方式的變化B.師生關(guān)系的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.學(xué)習(xí)觀的變化【答案】：ABD61.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗(yàn)B.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC62.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的C.從