慶陽市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考慶陽市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權(quán)利是指學生的（）。A.名譽權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.榮譽權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：B2.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生涯發(fā)展教育B.生命生存教育C.健康戀愛教育D.環(huán)境適應教育【答案】：C3.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.個別課堂練習B.獨立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.教師的主導教學【答案】：D4.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.組織策略B.元認知策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：D5.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.審美的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.求知的需要D.尊重的需要【答案】：B6.我國的教育專著《學記》中提出的“時教必有正業(yè)，退息必有居學”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學習與思考B.游戲與學習C.課內(nèi)與課外D.學習與行動【答案】：C7.（）亦稱公開課程，是指在學校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.研究型課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：C8.在日常教學中，由于學生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A.負強化B.消退C.懲罰D.正強化【答案】：A9.設(shè)計教學法是美國教育學家杜威首創(chuàng)的，后來由其學生（）加以改進并大力推廣。A.陶行知B.斯賓塞C.赫爾巴特D.克伯屈【答案】：D10.從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.多因素作用論B.內(nèi)發(fā)論C.白板論D.外銀論【答案】：B11.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了（）。A.社會本位論思想B.社會效益論思想C.個人本位論思想D.教育無目的論思想【答案】：A12.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.依從階段B.認同階段C.同化階段D.內(nèi)化階段【答案】：D13.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.興趣D.能力【答案】：A14.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類型。A.恐慌障礙B.創(chuàng)傷后應激癥C.強迫癥D.廣泛性焦慮障礙【答案】：C15.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原現(xiàn)象B.停頓反應C.練習曲線D.高原反應【答案】：A16.學習的“試誤說”是由（）提出來的。A.班杜拉B.苛勒C.杜威D.桑代克【答案】：D17.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎(chǔ)上，預見現(xiàn)實的未來發(fā)展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.多樣性和不確定性B.繼承性和超前性C.概括性和間接性D.復雜性和抽象性【答案】：B18.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.凱洛夫B.泰勒C.裴斯塔洛齊D.夸美紐斯【答案】：D19.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是（）。A.名譽權(quán)B.人身權(quán)C.隱私權(quán)D.榮譽權(quán)【答案】：B20.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價值保護原則B.交互性原則C.社會交換原則D.情境控制原則【答案】：B21.辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.腦B.大腦皮層C.神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】：A22.短時記憶的主要編碼形式是（）。A.聽覺編碼B.情境編碼C.圖像編碼D.語義編碼【答案】：A23.桑代克提出的是以下哪種學說？（）A.頓悟說B.試誤說C.創(chuàng)造性解決問題D.五階段說【答案】：B24.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.外部能力B.認知技能C.操作技能D.智力技能【答案】：C25.課業(yè)及進程的結(jié)合叫（）。A.課程B.學期C.教程D.課表【答案】：A26.“頓悟說”的提出者是（）。A.維特海默B.考夫卡C.苛勒D.加涅【答案】：C27.在教學任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.形成學生科學世界觀和道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學生的能力C.發(fā)展學生的智力D.傳授基本知識和基本技能【答案】：D28.美國心理學家桑代克針對形式訓練說，提出了遷移的（）。A.學習定勢說B.概括化理論C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.共同要素說【答案】：D29.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是（）。A.元認知策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：B30.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作定向階段B.操作熟練階段C.操作整合階段D.操作模仿階段【答案】：C31.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.恐懼B.激情C.憤怒D.應激【答案】：B32.教育學就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學。A.教育現(xiàn)象和教育問題B.教育方針和教育事實C.教育事實和教育問題D.教育事實和教育現(xiàn)象【答案】：A33.“不聞不若聞之，聞之不若見之。”這句話反映的是（）。A.啟發(fā)性原則B.系統(tǒng)性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：C34.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C35.布魯納認為學習的實質(zhì)是（）。A.主動形成認知結(jié)構(gòu)B.同化C.形成條件反射D.形成整體完形【答案】：A36.我國未成年人保護法規(guī)定，（）應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。A.全社會B.家庭C.教師D.學校【答案】：A37.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評估B.測驗C.測量D.評價【答案】：B38.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A.智力和學習環(huán)境B.學習目標和態(tài)度C.年齡和學習材料D.認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度【答案】：D39.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。A.正式評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.非正式評價【答案】：B40.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是（）。A.教學程序B.教學事項C.教學過程D.教學方法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德觀念B.道德活動C.道德意識D.道德關(guān)系【答案】：CD42.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AB43.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】：ABD44.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AB45.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.適應教育環(huán)境C.自我意識良好D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD46.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.基本性B.內(nèi)隱性C.神圣性D.上層社會性【答案】：ABC47.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感【答案】：ACD48.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.健康概念認同D.采納健康行為【答案】：ABCD49.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語意明確，不模棱兩可，不含混B.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間D.語感自然，不局促、不呆板【答案】：AD50.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法C.侵犯了學生的人格權(quán)D.是變相體罰學生的錯誤方法【答案】：CD51.法治的基本要求是（）。A.權(quán)力制約B.良法C.嚴格依法辦事D.司法公正【答案】：CD52.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與領(lǐng)導的影響有關(guān)B.與內(nèi)心世界息息相關(guān)C.對他人和社會影響重大D.與職業(yè)活動緊密相連【答案】：BCD53.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.掌握特定的人文社會科學基礎(chǔ)知識的程度【答案】：BD54.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AB55.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.有關(guān)部門各負其責C.全社會協(xié)同配合D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導【答案】：ABCD56.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.公派研究生出國留學項目C.學歷標準D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD57.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：BCD58.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自尊C.自信D.聰慧【答案】：BC59.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.社會主義的宗旨C.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC60.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD61.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.能力C.知識D.資格