那次玩得真高興400字的作文初中

Word那次玩得真高興400字的作文初中那次玩得真高興400字的作文初中7篇

體育老師帶著我們在操場上玩“螃蟹背西瓜”的游戲，不知不覺游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，我們依然意猶未盡。下面是我為大家收集的那次玩得真高興400字的作文初中例文，希望你喜歡。

那次玩得真高興400字的作文初中篇1

周六下午，太陽火辣辣的炙烤著大地，驕陽似火。我在家里早早地寫完了作業(yè)，也沒有啥事要干，悶得慌，干脆找?guī)讉€小伙伴玩捉迷藏去。

我來到院子里，找到小雪、小毓、小紅和幾個小伙伴，便開始了游戲。

第一回合開始了，我們以石頭剪子布的方式決定輸贏，哈哈，小軍輸了。我和小紅一起爬到了樹上，心想：我們藏得這么隱蔽，小軍一定發(fā)現不了我們。小軍開始來找了，我的心里像揣了只小白兔似的，怦怦直跳。不時探出半個腦袋看看小軍來了沒有。哎呀！大事不好了，小軍來了！我連忙躲進樹叢里，怕他發(fā)現我。小軍四處望了望，看看沒人影，就又返回去繼續(xù)找了。我輕吁了一口氣，又接著探出腦袋偵查他的行蹤。忽然，小軍來了個“回馬槍”，發(fā)現了我，大聲喊：“蒲柔，你給我出來，難道還要我揪你耳朵嗎？”我垂頭喪氣地爬了下來。全部休息5分鐘。

第二回合開始了，輪到我找人了。我走來走去，心想要找出一個好辦法。哎！有了。我靈機一動，“呼”的站起來，扯著嗓子大嚷：“小雪、小毓，你們別躲了，我都已經看見你們了！”過了好一會兒，還是沒人出來，似乎沒人“上當”。我氣極敗壞地坐在一塊大石頭上，突然發(fā)現遠處有兩個黑影，我風馳電掣地跑過去，一手抓一個。嘿嘿，這兩位正式我要“緝拿”的“老謀深算”的小雪和“機靈鬼”小毓，她們倆都成了我的“俘虜”。

時間先生像開了寶馬似的，又如踩了肥皂泡泡，偷偷地溜走了。我們也該打道回府，去吃香噴噴的米飯咯！

那次玩得真高興400字的作文初中篇2

秋天到來了，落葉紛飛，有的猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，有的像是天上的仙女撒下來的花瓣，還有的好像要背著旅行包出去遠行的蒲公英……看到滿地的樹葉，我突發(fā)奇想，做一幅樹葉貼畫?！靶膭硬蝗缧袆??！蔽乙贿呧止居幸贿厯鞓淙~，“做什么呢？不如做兩只兔子吧！”

一回到家，我便迫不及待地拿出樹葉、剪刀、雙面膠、鉛筆以及水彩筆。我先拿出兩片銀杏樹樹葉，分別在樹葉上畫上兩個大小不一的圓形，并剪下來，一只兔子的身體就好了。接著是“它”的耳朵，我將兩片樹葉合并在一起，用鉛筆畫上兔耳朵的形狀，剪下來。這只兔子就差尾巴了，用剪刀在樹葉上剪個橢圓形，就是小兔的尾巴了，又在一片火紅的楓葉上畫上兩個小圓圈，剪下來后，貼在小兔的頭上，小兔那紅寶石般的眼睛呈現在我的眼前。一只兔子就這樣“誕生”了！第二只兔子如法炮制。我從楓葉上剪下四只翅膀，并畫上身體和觸角。瞧！一只栩栩如生的蝴蝶呈現在我眼前。最后，一幅精美的樹葉貼畫完成了。

看著自己親手完成的樹葉貼畫，心里樂滋滋的，我想：這小小的樹葉就可以做成如此美麗的貼畫，那世界上的很多東西是不是都可以做成我們意想不到的東西呢？如果是的，那么我就不能和馬虎哥哥做朋友了，應該和細心姐姐做朋友。

那次玩得真高興400字的作文初中篇3

在一個冬天的早晨，雪花徐徐降落，整個大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀色的外套。

吃了早飯，爸爸召集我們去打雪仗。聽到這個消息我心里就有一種說不出的喜悅。我迫不急待地飛奔到樓下，準備打雪仗。我堆了一個一米高的堡壘，準備跟“敵方”——爸爸媽媽“大戰(zhàn)”一場。

游戲開始了，我先從地上抓起一把雪，打了個寒顫，感到刺骨的寒冷，我咬咬牙，把雪揉成雪球，做了二十幾個“子彈”。我見敵方沒動靜，就先發(fā)制人，站起來扔了兩個“子彈”，在站起來的一剎那，“敵方”的“子彈”和我擦肩而過，真是有驚無險。

突然，一枚“手榴彈”從天而降，“轟隆隆”我的堡壘瞬間崩潰，我也被“炸”到了一身雪。

于是，我又把堡壘修好，心想：我假裝躲在了堡壘里，然后到他們的后面偷襲。咦，這豈不是一舉兩得的辦法嗎？“對，就這樣”，我堅定地說。

正當我要躡手躡腳地潛伏過去時，聰慧過人的爸爸一眼識破了我的詭計，他“嘿嘿”一笑，我被怔住了，只好“嗖”的一聲，乖乖收回了腿。

“軟的不行，只能來硬的了！”我便站起來飛速地將“子彈”扔過去。哎！彈盡糧絕了，人卻沒打著。

于是，我只好假惺惺地騙他們說：“游戲結……”，爸爸趁我話音未落，又扔了一發(fā)“子彈”，把我打了個正著，扔到我嘴巴里去了，使我吃了個“包子”。我們全家人都笑翻了天。

就這樣，我們一家三口在雪中追逐嬉戲，玩得不亦樂乎。

那次玩得真高興400字的作文初中篇4

這次秋游玩得真高興，因為我們去了上?？萍拣^。

在里面的機器人世界我玩得最開心了，剛進來，我就看見了幾個大牌子上面寫著：機器人下棋、機器人射箭、機器人跳舞等數不勝數的項目。我先到機器人射箭，發(fā)現我朋友也在玩，輪到我了，我拿起弓，就像在拿一塊很重的鐵，一直抖。射第一箭時，因為手一直抖，所以都讓箭好幾次掉下來了，我用力拉好弓，“嗖”的一聲，箭沒射中靶子，而是掉到了地上，我沒有放棄，又射了一箭，可惜還是沒有射中靶子，我很累，就放棄了。過了一會兒，方老師也來射箭，只見方老師手中的弓箭“嗖”的一聲，射中靶子，“方老師好厲害！”我們又高興又羨慕地說。然后，我又去看了機器人畫畫，這個機器人很干凈，我想應該是新加的。我一看，哇！它一下子畫了兩幅畫，而且畫的都很逼真，它剛畫完，我就把臉湊在前面，想讓機器人畫我?？墒牵冶粩D開了，只好去下一個機器人那里，我沒想到，居然是擰魔方的機器人，它把一個非常亂的魔方給還原了，我都沒有成功過。還有彈鋼琴的機器人，我不能彈奏的曲子它都會。我想：如果這里有會燒菜的機器人那就更厲害了。最后一個是會下棋的機器人，我和它對戰(zhàn)，結果我輸了，但是我好高興。

我們戀戀不舍地離開科技館，這次的秋游真開心，希望下次還能再來。

那次玩得真高興400字的作文初中篇5

20__年的暑假，我終于和我最思念的朋友蔣佩瑜見面了！我們一起到山清水秀的南昆山玩，好不快活！

其中最有意思最好玩的要數泡溫泉了。夜幕降臨，我們在一個牛奶溫泉里嬉戲，周圍“云霧繚繞”，牛奶溫泉又那么香，就像仙境一樣。我把頭埋到水里，一不小心嗆了一口水，我馬上抬起頭，“等會兒，我是不是喝了一口牛奶？”好吧，其實我也知道自己只是嗆了一口水而已……

我和她來到了一個大的溫泉池邊，“撲咚”一聲我跳了下去。記我吃驚的是，蔣佩瑜竟然不會游泳！只見她慢吞吞地沿著池邊“滑”到淺水區(qū)，大聲喊“雯子，你快上來！”我聽是聽見了，去不肯答應，她“討”了個沒趣，自已跑到泡泡池里去玩了。

泡泡池里的水又淺又滑，冰冰的，雖然我們是來泡溫泉的，但正值夏天，所以在這個池子里還是感覺很涼爽的！我們在里面打起了泡泡戰(zhàn)，追趕嬉鬧，歡快不已！

當我倆起來往回跑時，我們又發(fā)現了一個很大很深的溫泉池子，我飛快地跑了進去，池子很深水很熱。可是，不會游泳的她不敢進去。這時，她的爸爸說：“那我來幫你吧！”只見她爸爸快速地九十度旋轉抱起她，加個高臺跳水，惡作劇地把她扔進了水里……蔣佩瑜爬到岸邊，哇哇大哭。我爸爸看見了，對她說：“別哭了！明天我們罰他不許吃自助餐，好不好！”蔣佩瑜這才點點頭，破涕為笑！

那天晚上我們玩了很久，玩累了就躺在溫熱的石板上休息……

現在，蔣佩瑜在老家四川眉山讀書，又只能等到下次放假我們才能再見面了！所以，我和她在一起的每一刻，都是快樂的值得珍惜的，也永遠不會忘記的！

那次玩得真高興??！

那次玩得真高興400字的作文初中篇6

周三的下午，我和我的伙伴們進行了一場足球賽。

隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。對方球員迅速發(fā)起了進攻，并將球射進了球門！對方一比零領先?？晌覀儾]沒有氣餒，繼續(xù)面對比賽。

比賽重新開始了。我一個大腳把球傳給了前鋒，前鋒停球后毫不猶豫，直接轉身射門，可惜球被對方門將撲到了，門將一腳將球踢了出去，但球又被我們截了下來。我們漸漸找到了感覺，比賽就這樣你來我往起來。一直到比賽快結束時，我們依舊落后一分。

就在這時，機會來了！對方一個失誤，將球踢出了底線，我們得到了一個角球，但我們也知道留給我們的時間不多了。這時隊友將球傳給了我，我連忙沖上前去，一腳悶門，球飛過門將的頭頂，落入了球門，我們扳平了比分！就在我們歡呼雀躍時，比賽結束的哨聲吹響了。由于比賽沒能決出勝負，我們進入了殘酷的點球大戰(zhàn)！

點球大戰(zhàn)的前幾輪還算平靜，雙方打成了平手。到了決定勝負的時刻了，我們的門將神勇地將球撲了出去！輪到我決定比賽的一腳了，我強忍著緊張，退后幾步，用盡全身力氣，將球踢了出去。我緊張得閉上了眼睛！等我睜開眼睛時，所有隊友都在歡呼，我這才知道我的球完美地飛進了球門。我太興奮了，和隊友們緊緊抱在一起，去慶祝這場險勝的比賽。

這一次足球賽讓我回味無窮。

那次玩得真高興400字的作文初中篇7

暑假里，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去了安徽省黃山市游玩。我們住在了舒溪村的一家民宿，那里有山，有湖，有花，有鳥，美得如畫一般。有一天我們去了小湖里游泳，回想一下，那次玩得可真高興，你們知道那里有多么好玩嗎？快和我走進我的文章里看看吧！

七月十四日，那天是多么難忘呀！吃完午飯，我、妹妹、圖圖，俊寶弟弟和小狗“小驢”一起去湖邊玩耍。剛一到那，我就飛快地跳下車，換上泳衣，三步并作兩步地向小湖邊跑去。剛一下水，我發(fā)現水是常溫的，于是就大膽地游了起來。我正在潛水，忽然，看到了四只小腳在水里撲騰，我很驚訝，心想：這是誰的腳呀？我從水里站起來一看，快把我笑死了，你們知道為什么嗎？那是因為小狗“小驢”也迫不及待地跳下水里游泳了，它游泳的樣子可萌可萌了！

只說我自己了，看看我和小伙伴們玩得怎么樣吧！我們玩了撿球的游戲，規(guī)則是一位家長先把球扔遠，然后聽家長口令，我們四個小朋友同時游去撿球，可每次都是圖圖先撿到球。我們還玩了撿湖底石頭的游戲，我們是