2022年遂寧市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年遂寧市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：A2.在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.課外活動B.群眾活動C.課余活動D.體育活動【答案】：A3.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.分解性B.先行組織者C.復述D.變式【答案】：B4.（）是國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導性文件。A.教學計劃B.教學大綱C.教科書D.課程計劃【答案】：B5.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】：C6.班集體形成的基礎是（）。A.平等、心理相容的氛圍B.一定的組織結構C.明確的共同目標D.共同的生活準則【答案】：C7.人的生理成熟以具有（）能力為標志。A.創(chuàng)造B.思考C.生殖D.學習【答案】：C8.品德是（）和教育學的研究對象。A.哲學B.倫理學C.科學D.心理學【答案】：D9.智力活動轉向頭腦內(nèi)部，借助言語作用于觀念性對象的階段是（）。A.原型操作B.原型定向C.原型內(nèi)化D.操作整合【答案】：C10.課外、校外教育與課堂教學（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致B.是同一種活動C.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致D.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動【答案】：A11.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.知識B.直接經(jīng)驗C.能力D.間接經(jīng)驗【答案】：B12.學生在教師的指導下,在課外、校外單獨進行的活動是（）。A.群眾性活動B.個別活動C.小組活動D.集體活動【答案】：B13.下列有關情緒的性質(zhì)表達不正確的是（）。A.情緒狀態(tài)不容易自控B.情緒與動機關系不密切C.情緒是主觀意識體驗D.情緒為刺激所引起【答案】：B14.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設計預留空間B.善于利用“突發(fā)事件”C.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣D.教學過程的預定性【答案】：D15.奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。A.《理想國》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《論語》【答案】：C16.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過（）渠道獲得充分的補救。A.校內(nèi)調(diào)解B.教育仲裁C.行政救濟D.訴訟救濟【答案】：D17.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.應激B.恐懼C.憤怒D.激情【答案】：D18.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.發(fā)散思維D.抽象思維【答案】：C19.根據(jù)布盧姆等人在教育目標領域的研究，動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標？（）A.連貫B.習慣化C.準確D.模仿【答案】：B20.通過對整數(shù)的學習掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎上學習+有理數(shù)的概念。這種學習是（）。A.并列結合學習B.相關類屬學習C.派生類屬學習D.上位學習【答案】：D21.教育法律規(guī)范的結構中不包含（）。A.法定條件B.行為準則C.法律事實D.法律后果【答案】：C22.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.社會實踐對能力的影響B(tài).家庭環(huán)境對能力的影響C.學校教育對能力的影響D.遺傳素質(zhì)對能力的影響【答案】：A23.在德育方法中，有目的地組織學生進行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.榜樣法B.說服法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：C24.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A.自我控制B.自我體驗C.自我評價D.自我認識【答案】：A25.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.算法C.推理式D.啟發(fā)式【答案】：B26.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.審美需要D.安全需要【答案】：D27.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.瑞士模式B.英國模式C.德國模式D.加拿大模式【答案】：B28.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制B.最早進行遷移實驗研究C.否定了普遍遷移的說法D.用實驗事實否定了形式訓練說【答案】：D29.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我不管老師如何評分”B.“我準備好了，我能對付考試”C.“我不知道老師會問什么問題”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】：B30.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.主題統(tǒng)覺測驗B.自陳量表法C.羅夏克墨漬測驗D.句子完成法【答案】：B31.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.個人素質(zhì)的提升過程B.社會文化的重構過程C.善良意志的實踐過程D.社會關系的整合過程【答案】：D32.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德認知B.道德情感C.道德觀念D.道德行為【答案】：C33.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂和興趣B.喜悅和興趣C.高興和快樂D.高興和喜悅【答案】：A34.細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.一維表B.三維表C.依考試科目確定D.兩維表【答案】：D35.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德追求C.道德認同D.道德意志【答案】：D36.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.個性傾向性B.心理現(xiàn)象C.心理過程D.個性心理【答案】：C37.（）指將能達到目標的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.算法式B.啟發(fā)式C.演繹式D.推理式【答案】：A38.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A.學校教育B.遺傳因素C.個體因素D.環(huán)境因素【答案】：A39.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.個體差異性B.方向性與不可逆性C.發(fā)展的關鍵期D.不平衡性【答案】：B40.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.主體性B.全體性C.科學性D.發(fā)展性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對為人師表的認識正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.為人師表是師德教育的準則C.是從師立業(yè)的根本前提D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD42.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.開放性【答案】：ABC43.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物【答案】：ABCD44.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間呈線性關系B.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳C.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系D.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響【答案】：BCD45.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.傾聽技術C.澄清技術D.共情技術【答案】：ABCD46.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實驗模式B.討論模式C.自學模式D.講授模式【答案】：BCD47.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學習B.認知策略C.智慧技能D.動作技能【答案】：BCD48.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.自信C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD49.以下有關人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風順的生活過程D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：ABD50.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等B.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求【答案】：AB51.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.外部環(huán)境考驗C.改革開放考驗D.執(zhí)政考驗【答案】：ACD52.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論D.進化理論【答案】：ABC53.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認同、維護國家和民族的利益B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度C.正確處理個人與集體、國家、民族的關系D.要重大局、重整體【答案】：ABCD54.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學誕生于古希臘時期B.應用倫理學不是一門單一獨立學科C.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的D.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐【答案】：BCD55.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.榮辱觀C.義利觀D.價值觀【答案】：ABCD56.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.直線下降C.先快后慢D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD57.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對立的B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式【答案】：BCD58.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識C.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC59.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.榮譽感B.良心感C.責任感D.正義感【答案】：BCD60.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與自我的關系方面【答案】：ABD61.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.傳統(tǒng)習慣B.社會輿論C.內(nèi)心信念D.科學技術【答案】：ABC62.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.標新立異，不墨守成規(guī)B.創(chuàng)新不是科學家的專利C.敢于大膽設想，大膽試驗D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC63.成就目標可以劃分為（）。A.掌握回避目標B.表