




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
分數(shù)乘法
整理和復(fù)習(xí)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)吳繼輝我專心,腰板挺直坐端正;我專心,手臂平放向前看;我專心,學(xué)習(xí)知識我最行!你一定做得到!我一定做得到!
你一定做得到!我一定做得到!五年級一班–專心勵志語分數(shù)乘法{乘法的意義和法則解決問題{分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘分數(shù)分數(shù)混合運算分數(shù)簡便計算求一個數(shù)的幾分之幾是多少一.回顧:本單元知識點倒數(shù)二.梳理:分數(shù)乘法意義和法則包括哪幾個知識點?分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法意義一樣,求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算分數(shù)乘整數(shù)的方法分子和整數(shù)相乘,分母不變分數(shù)乘整數(shù)的計算技巧能約分,先約分==5個的和是多少?3個的和是多少?分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。分數(shù)乘整數(shù)的意義分數(shù)乘整數(shù)的方法分子和整數(shù)相乘,分母不變3×516=3×516=1516分數(shù)乘整數(shù)的計算技巧能約分,先約分。1035×=105×32123=分數(shù)乘分數(shù)意義方法計算技巧求一個數(shù)的幾分之幾是多少分子乘分子,分母乘分母能約分,先約分=的是多少?一個數(shù)乘分數(shù)的意義是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。所以與整數(shù)乘法的意義不相同。分數(shù)乘分數(shù)的意義=5的是多少?91判斷對錯。
分數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同。()小測試!分數(shù)乘分數(shù)的方法109×454=10×459×455=252分子和分子相乘,分母和分母相乘。能約分的要先約分。分數(shù)混合運算順序1.先乘除,2.后加減;3.有括號的先算括號里的和整數(shù)運算順序相同!分數(shù)簡便計算整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配率對于分數(shù)乘法同樣適用分數(shù)乘法中一般將能直接約分的先乘起來。分數(shù)乘法解決問題步驟:
1、先找單位“1”.2、看單位“1”的量是已知的還是未知的。
3、如果單位“1”的量是已知的,就用乘法計算。用單位“1”的量乘所要求的分率。六年級同學(xué)為國慶晚會做綢花。一班做了135朵,二班做的朵數(shù)是一班的,三班做的朵數(shù)是二班的。三班做了多少朵?9843一班做了135朵。三班做了多少朵?9843二班做的朵數(shù)是一班的,三班做的朵數(shù)是二班的。先分析含有分率的句子。找出單位“1”。我們可以畫線段圖來分析。135朵一班:二班:三班:?元二班朵數(shù)是一班的
98三班同數(shù)是二班的
43?98單位“1”二班的朵數(shù)是一班的,13598×=120(朵)可求出二班做了多少朵:11513598×=43單位“1”三班的朵數(shù)是二班的,你能列出綜合算式嗎?12043×=90(朵)可求出三班做了多少朵:13012043×=解乘法分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵什么?(1)分析含有分率的句子,看它占誰的幾分之幾。(2)找出單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算。自主練習(xí)一個長方體的長是60厘米,寬是長的,高是寬的。這個長方體的高是多少厘米?1
―43―5寬:60×1―4=60×
1―4151=15(厘米)高:3
―515×3―515×
=31=9(厘米)體積:60×15×9=8100(立方厘米)答:這個長方體的體積是8100立方厘米。倒數(shù)的概念怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)誰的倒數(shù)是它本身?誰沒有倒數(shù)?為什么?怎樣求帶分數(shù)的倒數(shù)?怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?1、若1/6+5/6=1,則1/6和5/6互為倒數(shù)。()2、5/2的倒數(shù)是()
3、3/7與它的倒數(shù)相乘的積是
()4、如果A是不等于0的自然數(shù),那么()。①是倒數(shù)②A和1\A都是倒數(shù)③A和1\A互為倒數(shù)5、()的倒數(shù)比它的本身大。N①假分數(shù)②真分數(shù)③帶分數(shù)倒數(shù)
1、小王讀一本300頁故事書,上午讀了全書的1/20,上午讀了多少頁?
2、六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的是一班的4/5,三班捐的是一班的9/10,六三班捐款多少元?
小測試!3、果園有桃樹120棵,梨樹是桃樹的5/8,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨部門合作與項目管理的實施方案及策略優(yōu)化
- 房屋租賃成都合同
- 音樂行業(yè)演唱會取消免責(zé)合同
- 機動車輛買賣合同
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體工廠承包合同6篇
- 土地承包經(jīng)營權(quán)租賃協(xié)議樣書8篇
- 7 多元文化 多樣魅力 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 人臉識別門禁使用協(xié)議
- 全國山西經(jīng)濟版小學(xué)信息技術(shù)第二冊第二單元活動4《我愛我家試身手》教學(xué)設(shè)計
- 第16課 精進創(chuàng)編與體能訓(xùn)練方法 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 2025年陜西延長石油集團礦業(yè)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 衛(wèi)生院基本藥物采購供應(yīng)管理制度
- 抽水蓄能輔助洞室施工方案
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter7 Searching
- 護理核心制度及重點環(huán)節(jié)-PPT課件
- 夾套管現(xiàn)場施工方法
- 部編版語文五年級下冊形近字組詞參考
- 第三章走向混沌的道路
- 化探野外工作方法及要求
- 2006年事業(yè)單位工資改革工資標(biāo)準(zhǔn)表及套改表2
- 江蘇省特種設(shè)備安全條例2021
評論
0/150
提交評論