護士節(jié)演講稿6篇

護士節(jié)演講稿6篇護士節(jié)演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午!從克里米亞戰(zhàn)爭到今天的和平年代從戰(zhàn)火紛飛到?jīng)]有硝煙生使，樣上重少得?記!記!一個年輕母親眼含熱淚回顧著不久前一段驚心滿9兒，，在，地，所有的醫(yī)護人員都非常重視多個科趕來的醫(yī)護人員協(xié)同給孩子做了氣管插管，又護送孩子到ct室，接醫(yī)生說“馬上做術(shù)前準備!”?！弊o士長從容鎮(zhèn)靜的開始分配著工作：“小譚，你固定有1命的!度!你”1，2，5，10分鐘……孩子頭上外露的鋼筋足有40厘米，負責固定鋼筋的同事道小了!“經(jīng)了了繼保氣輔呼吸!;剃頭也常容子頭能只不調(diào)自己的位從同角給子頭拿子手微的抖，孩子頭那的'嬌嫩，片那的利稍不就割…，20分鐘后，孩子被送進手術(shù)室，直到晚上11點多，鋼筋被取出來有5子到icu小了!子，大續(xù)姑默無聞，也許她們自己已經(jīng)忘了這一幕，因為她們每天都在經(jīng)歷?？晌也荒芡?，那群不知名、不露面的白衣天使!這是一封來自天堂的信，信中說：“親愛的白衣天使!你們還記得一個被親人遺棄的傷者?那場車禍，車主逃逸了，至今杳無音信爸爸母親兄弟看我傷勢嚴重狠心地將我拋棄在醫(yī)整401天的份20厘米厚的病歷里，記載著你們對我精心護理的一后401天里，沒有孤單，沒有遺憾，我感受到超越親人的溫!”我記得夜深人靜的時候白衣天使的身影仍在病房里穿梭、閃動那份默默的關(guān)懷是夾在患者年輪中永久的溫;我記得，患者病重的時候白衣天使床前緊張搶救的那雙手送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝;我記得，白衣天使輪椅旁親切噓寒問暖的話語，如淙淙流淌的小溪，它的甘甜驅(qū)走了陰霾的濃黑……又到了鳳凰花開的季節(jié)白衣天使的行列即將注入一股新生力量，年輕的姑娘們!護理工作平凡、瑣碎，護理工作艱辛、默，常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!所有生命因為有你更加精彩，所有家庭因為有你更加幸福、美!我的演講完畢，謝謝大!護士節(jié)演講稿篇2南丁格爾有這樣一段名:護理工作是平凡的工,然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng);用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇.我不是詩,不能用漂亮的詩句謳歌我的職;我不是學(xué),不能用深邃的思想思考我的價;我不是歌,不能用動人的歌喉歌詠我的崗.然,我是護,人們賦予一個傲而浪的名字-白衣天使!世什么?毫疑命!我業(yè)就的命,用的心靈!護士與絲系:當生一個迎士,當魔苦士,當一個程,帶重候,送他士.人命者,健衛(wèi)士,愛的身.一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說:"你們病房像一亮麗的景,一切都安得井有條,感覺舒服極了!來到這里像回到里一樣!"更另們奮是,一位人家屬,一個有知識的伙子,在接受們服之后,說了這一話:"來你里,在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責!我要謝的業(yè),是它我道何平等,善良,真誠地待每個命,是它我理了著就一種美麗!我的職業(yè)我別人的重,但我能用的生攙扶著另個命慢走過!在支付的生艱的同時,也收入著他人得命的悅.當我回時,看到的是生命律動蓬勃.我慶幸,我能如此的近生命,去觸摸,聆聽,去感悟作為名護士,我將把我一的愛獻給的病們!因為,平凡幸福,奉我麗!護士節(jié)演講稿篇3有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂有一種快樂沒有品嘗過就不知調(diào)隨，仁。我到，感位的他。母；。平交患，的，累為針瘦小的身影記得一次在深夜搶救三度營養(yǎng)不良的患兒患兒因為休克癥狀血管不充盈住院時間過長注射血管基本都被破壞很難找到可以進針的血管可是不能進食的孩子無法輸液就無法直。出鄉(xiāng)滯稿篇4把。？花空稱。篇_一笑.笑。有人說心情不好的時候只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心為什么呢大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命以的工敏。的、院。，對走回每，送。都以每一的。天使的微笑反映了她們的內(nèi)心世界一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出而在她們付出的背后仍然是那張微笑的臉。即頰，。把。？花空稱。篇_一笑.笑。心病命以的工敏。的、院。，對走回每，送。都以每一的。的笑。即頰，。稿篇5好!南丁格爾曾經(jīng)說過“護士必須要有同情心和一雙愿意工作病”。護士---她的名字____。____年本科畢來到我心內(nèi)科如今已經(jīng)護理工崗位上作了七年頭。在領(lǐng)導(dǎo)中____老師是個勤上業(yè)務(wù)力呱呱的護士大都道心科難分就心電一個p波的化，一個st段的改變，反應(yīng)出來疾病的類型可能就不一樣了。記得一次我們壽主任大查房翻閱病例的時候____老師把很難士。記次____老師在監(jiān)護值病人突發(fā)速只見____老師立即沖出去，喊到：快叫大夫，病人室速了，迅速拿起除顫儀，性都。。“_姐針了吧，“____“____份“____的班。得____老師曾護理了一位80多歲的老爺爺他行動不方便聽力不好，但一點也不糊涂，剛住院的時候要是一針沒扎上，他就不打針，像個老小孩后來____老師每給扎巡病房要在他耳邊逗，他翻身拍，至于來特喜歡____老師，一見到她就很開心。家里送的飯他要分作兩份，____老師一份家里所有成員都知道____這個名字來了都要見見她。就在____老師被評我們科優(yōu)秀責任護士的第二天，這位80多歲的爺爺要出院了，他在家人的攙扶下堅持要到護士站感____見____站，80多歲的老人竟然能給他的責任護士做出這樣的舉動這是怎么樣的一種深情怎樣的一種感動??？而在這背后又是多少付出與辛苦多少關(guān)心與關(guān)愛護贏從____到。要。____老師創(chuàng)新了健康宣教模式。她把一對一的健康宣教，改為現(xiàn)代化集體宣教成為新常態(tài)不管再忙再累每天下午____老師都會抽出時間把自己病人集中在一個病房系統(tǒng)為他們講語，，個說____護士是專識作優(yōu)，讓享了醫(yī)有遇醫(yī)服是一樣。在修面____們更我”____老師深愛自己職把它成自的事愿為之奉自己青春真和愛書寫平凡人用己的行和專知識得了人尊重領(lǐng)導(dǎo)肯定同的稱作我。稿篇6：，講。美主，。憧實。每的…怕…舉我們用堅強的身軀組成一道道鋼鐵長城緊張而勞累的工作讓我體驗到了作為一名護士的艱辛，體驗到了其中的壓力。在神經(jīng)內(nèi)科工作的日子里雖然疾病導(dǎo)致患者的行動語言等功能障礙大多數(shù)時間里他們只能躺在病床上等待天黑再等待天亮可那一雙雙祈望的眼神卻期盼著與我們的交流和溝通，常常流露出一絲絲的希望、一絲絲的想念。記得在給他測血壓時，綁著袖帶的手仍然會不自主的亂動，每次遇到這種情況我便主動地握住那只手我的手被緊握住了，間…地是像點溫，。，病3病配列