好大學(xué)在線當代應(yīng)用心理學(xué)答案

第一章1[選題]“Tom在學(xué)校讀書的時候因為個子很嬌小常常受到一些同學(xué)的集體霸凌這些不愉快的經(jīng)歷使他的個性表現(xiàn)得退縮沒有自信時常感到憂慮不安。幸好有位輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)他在廣告設(shè)計有過人的優(yōu)異表現(xiàn)具備特殊的藝術(shù)性向,并時常鼓勵幫助他的學(xué)習(xí)經(jīng)過多年的努力,To的表現(xiàn)斐然并且經(jīng)營管理一間廣告設(shè)計公司聘用近百名員工并且服務(wù)深受顧客的喜愛而成為杰出的廣告設(shè)計公司經(jīng)理人?！币陨线@段敘述與下列心理學(xué)的那些應(yīng)用領(lǐng)域關(guān)系較為密切?、人因工程學(xué);、健康心理學(xué);、人際關(guān)系心理;、消費心理學(xué);、組織與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué);參考答案:、、、、真棒答對了!2[選題]請您加以區(qū)辨心理學(xué)學(xué)說取向或派別的主要強調(diào)重點選出若干個較合適的答案。、認知取向心理學(xué)企圖探討人和人之間的互相了解與認識;、人本主義學(xué)派要求人生命存在的意義感;、精神分析學(xué)派強調(diào)智力測驗中的分析邏輯能力;、行為學(xué)派重視內(nèi)隱的心理觀察;、探討大腦的區(qū)域功能與行為的關(guān)系是生理心理學(xué)的取向;參考答案:B、題目解析人本主義學(xué)派要求人生命存在的意義感第二章1[選題]霍金斯所提出的SH模式中心理論探討那些變項?、以上皆是答對;、環(huán)境安排;、軟體設(shè)計;、硬體規(guī)劃;、人際互動;參考答案:A、、、、2[選題]心理學(xué)家與工業(yè)設(shè)計專家合作探討人因工程心理的主要目的包含哪些主要考量?、價錢更便宜;、更安全;、更友善好用;、全部皆是;、更舒適健康;參考答案:B、、3[選題]人因工程心理在設(shè)計物件時會考慮下列哪些人的知覺或感覺因素?、以上皆是;、消費力;、聲音的因素;、使用者性別的因素;、光線的因素;參考答案:C、、4[選題人因工程設(shè)計會考慮使用者的個別差異下列哪些方法可以用來測量使用者的身心個別差異?、訪談法;、動態(tài)測量法;、智力測驗法;、攝影測量法;、靜態(tài)測量法;參考答案:B、、5[選題關(guān)于差異測量之后的產(chǎn)品規(guī)格設(shè)計應(yīng)用可以有下列哪些考慮俾能適用于使用者的差異?、極端值法取18間的使用者特性;、眾數(shù)法取最多使用者人數(shù)的特性;、四分位差法取27使用者特性;、以上皆是;、可調(diào)整法取5%-95%使用者特性;參考答案:E第三章1[選題年輕族群消費行為有其特性網(wǎng)購是其中一個議題根據(jù)課程專訪可以觀察到下列哪些特性?、網(wǎng)購郵寄略施小惠免運費有誘因、年輕族群對網(wǎng)路消費還很抗拒、喜歡網(wǎng)路購買的便利、受到偶像崇拜促銷策略影響、網(wǎng)購已經(jīng)成為習(xí)慣型的消費途徑參考答案:A、、、2[選題消費決策是個微妙的歷程請您指出下列選項在消費的前中後階段,涉及到的影響因素前訊息選擇中個人因素時間壓力內(nèi)場外場后期待與滿意度客服申訴、消費之前會知覺到一些訊息、決策的當下仍會受到時間壓力與周遭環(huán)境影響、消費歷程完全是盲目的、消費歷程可以有意識的自主決定、消費后的滿意度或者客服申訴會影響消費感受參考答案:A、、、3[選題消費行為其實是有跡可循的廠商藉由歸納分析消費者的那些型態(tài)可以規(guī)劃更有利的商品促銷模式。、團體型組織消費、消費行為型態(tài)是不能改變的、習(xí)慣型購買、消費行為型態(tài)毫無軌跡可循、隨機體驗型消費參考答案:A、、4[選題喝咖啡是一些人的共同生活習(xí)慣至于喝怎樣的咖啡則差異很大。到星巴克喝一杯咖啡您消費了下列哪些項目范圍?、訊息、財貨、服務(wù)、感情、身分參考答案:、、、、、第四章1[選題領(lǐng)導(dǎo)者為了組織的運作常常必須做決策。而這些決策的執(zhí)行結(jié)果往往與組織的成長與衰退有關(guān)請您選出下列選項中領(lǐng)導(dǎo)者決策的主要心理因素。、豐富的想象力與創(chuàng)造力、圖利自己與破壞他人的謀略、高度的注意力與專注力、做對的事與將事情做對的智慧、目標達成與克服困難的意志力參考答案:、、、、2[選題員工是組織中的重要成員分析探究其心理因素有助于組織發(fā)展請選出下列之中的主要員工心理因素。、組織的承諾感、激勵與保健的因素感受、挑戰(zhàn)的適切性、關(guān)懷與倡導(dǎo)的平衡、公平與平等的對待參考答案:A、、、、3[選題組織是個復(fù)合式的概念包含許多面向請您從選項中選出課程中所探討的組織心理研究內(nèi)涵。、溝通、權(quán)力、人際關(guān)系、責任、設(shè)備儀器參考答案:、、、、4[選題成功組織領(lǐng)導(dǎo)者的思考往往必須是兼容并蓄瞻前顧后的不能只顧著少數(shù)的好惡與主觀。本周講次曾探討三維度的領(lǐng)導(dǎo)思考模式請選出下列的較佳適合選項。、組織的內(nèi)部空間擺設(shè)、推動組織運作的方法、組織的抽象結(jié)構(gòu)形式、組織的外在景觀營造、組織的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容參考答案:B、、5[選題每一個組織都或多或少有其獨特的問題必須去面對與解決。請您選出本周探討的現(xiàn)代組織管理有那些常見的問題?、組織沖突的調(diào)解、權(quán)力分配的適切性、組織的成長、工作者的個別需要與管理目標的配合、組織對于內(nèi)外部變化條件的適應(yīng)參考答案:A、、、、第五章1[選題當代心理學(xué)對于人格的探究采取科學(xué)的途徑為之有別于封建與教條的道格規(guī)范取向。下列哪幾種方法適合被用來探究人格?、觀察法可系統(tǒng)的行為取樣;、臆測法根據(jù)個人經(jīng)驗去猜測;、相關(guān)法進行問卷調(diào)查與測量;、實驗法安排虛擬的社會情境來實驗反應(yīng);、單一受試法兼采實驗與個案法分析;參考答案:A、、、題目解析正確答案是觀察法可系統(tǒng)的行為取樣,實驗法安排虛擬的社會情境來實驗反應(yīng),相關(guān)法進行問卷調(diào)查與測量,單一受試法兼采實驗與個案法分析2[選題人格看似內(nèi)引歷程可是又可外顯分析這種人格的構(gòu)念具備下列哪些特性?、穩(wěn)定性在一段時間內(nèi)行為一致;、社會性人格在社會中交互作用;、獨特性人與人之間存在差異;、完全不可預(yù)測性人格完全不可捉摸;、整體性包含多個面向;參考答案:A、、、題目解析正確答案是整體性包含多個面向,穩(wěn)定性在一段時間內(nèi)行含多個面向,穩(wěn)定性在一段時間內(nèi)行為一致,獨特性人與人之間存在差異,社會性人格在社會中交互作用3[選題著名的精神分析學(xué)派心理學(xué)家佛洛伊德曾提出相當獨特也頗有論證的人格結(jié)構(gòu)理論。其說法為何?、無法察覺的人格潛意識比可察覺得意識還少得多;、自我是與理智調(diào)和有關(guān)的中間結(jié)構(gòu);、本我是與生理本能有關(guān)的人格底層結(jié)構(gòu);、超我是與社會倫理規(guī)范有關(guān)的上層人格結(jié)構(gòu);、潛意識的人格結(jié)構(gòu)比可覺察意識的人格還更多;參考答案:B、、、題目解析正確答案是本我是與生理本能有關(guān)的人格底層結(jié)構(gòu),自我生理本能有關(guān)的人格底層結(jié)構(gòu),自我是與理智調(diào)和有關(guān)的中間結(jié)構(gòu),超我是與社會倫理規(guī)范有關(guān)的上層人格結(jié)構(gòu),潛意識的人格結(jié)構(gòu)比可覺察意識的人格還更多4[選題除了精神分析取向的人格結(jié)構(gòu)理論也有心理學(xué)家采取統(tǒng)計學(xué)的方法,探討人格稱為特質(zhì)論。下列哪些項目符合特質(zhì)論的主?、人格心理學(xué)家奧爾波特(All特質(zhì)具有首要、核心與次要特質(zhì);、人格心理學(xué)的BiFi理論包含OCEAN;、人格特質(zhì)論主張人格包含許多的面向;、人格特質(zhì)是固定不可改變的;、人格心理學(xué)家卡特爾(Cat人格學(xué)說;參考答案:A、、、題目解析正確答案是人格特質(zhì)論主張人格包含許多的面向人格心理學(xué)家卡特爾(Catll)的人格學(xué)說人格心理學(xué)家奧爾波特(All)特質(zhì)具有首要、核心與次要特質(zhì)人格心理學(xué)的BiFive論包含OCEAN5多選題探討人格心理學(xué)更希望能與生活有關(guān)聯(lián)下列哪些敘述可以合宜解釋人格與真實生活的關(guān)?、性向、智力、創(chuàng)造力、與后設(shè)認知都是能力的表;、外向的特質(zhì)與內(nèi)向的特質(zhì)其實只是比例的偏重而;、內(nèi)向、不穩(wěn)定的人格特質(zhì)較容易發(fā)生社會適應(yīng)不良的機;、女性較少有杰出科學(xué)研究是因為社會學(xué)習(xí)論影響使;、一般性向與特殊性向所有人都兼而有;參考答案:A、、、題目解析正確答案是性向、智力、創(chuàng)造力、與后設(shè)認知都是能力的表現(xiàn),女性較少有杰出科學(xué)研究是因為社會學(xué)習(xí)論影響使然,內(nèi)向、不穩(wěn)定的人格特質(zhì)較容易發(fā)生社會適應(yīng)不良的機會,外向的特質(zhì)與內(nèi)向的特質(zhì)其實只是比例的偏重而已第六章1[選題學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)是為了趨吉避兇免于犯罪以及免于成為受害者下列何者能幫助免于成為受害者?:、遠離犯罪環(huán)境場所、避免成為被犯罪鎖定的對象、遠離犯罪人團體幫派、遇到危險警訊趕快尋求協(xié)助、求神拜佛參考答案:A、、、2[選題犯罪行為在監(jiān)所內(nèi)雖然有矯治策略但是各種犯罪的再犯率其實都有,是那些因素使之再犯罪?、習(xí)慣監(jiān)所的生活方式找機會再犯罪以求重返監(jiān)所、更生人就業(yè)輔導(dǎo)的困難、不易謀生工作不好找、舊的犯罪團體成員再來接觸、認同犯罪團體的次文化參考答案:A、、、、3[選題犯罪人往往會對其行為予以合理的解釋以求安心下列何者是其解釋的心理?、歸因于外力財色的引誘、隱藏部分關(guān)鍵的情節(jié)、少部分罪證明確的犯罪行為只好坦白承認、將自己的想法投射到受害人、合理化自己行為的防衛(wèi)機轉(zhuǎn)參考答案:A、、、、4[選題]犯罪收容人在監(jiān)所中會經(jīng)歷適應(yīng)的過程包含哪些?、剛開始的焦慮與孤立、接受累進處遇的管理模式、漸漸尋求依附與認同、努力表現(xiàn)好以爭取假釋分數(shù)、加入幫派聚集勢力參考答案:、、、、5[選題本周課程中探討到監(jiān)所收容犯罪人希望他們出監(jiān)所后可以回到正常的社會生活而給予矯治的方案下列選項何者可以被采用?、棄暗投明的楷模分享成功經(jīng)驗、宗教信仰、技能訓(xùn)練、家庭支持、心理咨商輔導(dǎo)參考答案:A、、、、第七章多選題青少年階段正處于人格成長的重要發(fā)展階段常有許多適應(yīng)的困難來源與處遇之道值得重視。下列何者敘述正確?、稍后再共商討論因應(yīng)之道、苦苦勸導(dǎo)述說自己以前的經(jīng)驗是最好的處遇方法、接納青少年的失落與情緒感受、先陪伴與傾聽、青少年常見學(xué)業(yè)、生涯與人際關(guān)系的情緒困擾參考答案:A、、E2[選題有時心情低落在所難免久了會表現(xiàn)憂郁情緒再更嚴重會可能形成憂郁癥。下列敘述何者可作為檢視指?、有明確的壓力造成情緒的低落持續(xù)達個月、比平常更容易煩躁、無法集中注意力、胸悶全身無力、對很多事情失去興趣覺得自己很沒用參考答案:A、、、E3[選題心理健康有時室內(nèi)隱的從外表行為或神經(jīng)連結(jié)觀察不到但是仍然有些關(guān)切的重點下列何者敘述有助于評估心理健康狀態(tài)?、評估其生活方式與作息習(xí)慣、評估其性格心理、評估身體疾病與心理的關(guān)聯(lián)、評估其財富累積程度、評估其社會適應(yīng)與人際關(guān)系參考答案:A、、E.4多選題正向心理學(xué)被譽為是心理學(xué)的第四次革命其主要的意涵在于探討快樂的因以及正向的健康結(jié)構(gòu)。下列敘述何者有助于增進正向健康的心?、正向特質(zhì)智慧與創(chuàng)造力、正向環(huán)境友善支持的協(xié)助、正向經(jīng)驗快樂幸福感、將周遭他人都隨時掌握在自己的控制之中、培養(yǎng)快樂的廣度參考答案:A、、E5[選題本周探討健康心理的簡易法則POW也就是賦予心理能量從有機結(jié)構(gòu)全面的觀點來關(guān)注。下列何者是其所代表的涵?、Wholi關(guān)注整體、Resilience原力、Optimistic、Positive考、Enjoy受每天的生活參考答案:、、、、E第八章1多選題心理學(xué)家經(jīng)常使用心理測驗來探討隱匿的心理特質(zhì)但心理測驗使用也有許多的注意事下列敘述何者正?、心理測驗只能用問卷量表施;、心理測驗必須針對特定特質(zhì)實施特定的測;、心理測驗是對于行為的客觀測量工;、心理測驗的編制過程要注意信度與效;、心理測驗的結(jié)果經(jīng)常有標準化的解釋;參考答案:B、、E2多選題心理測驗的結(jié)果經(jīng)常被應(yīng)用于個人決定與社會決定下列這些與測驗結(jié)果決定有關(guān)的事項敘何者正確?、要注意測驗決定的公平例如族群;、要注意測驗結(jié)果的隱私例如保密;、測驗決定不會有誤;、要注意測驗決定的風(fēng)險例如試題出;、可以用于個人的升學(xué)與就業(yè)參;參考答案:a、、e3[選題心理測驗很重視測驗結(jié)果的可信心理學(xué)家如何衡量測驗的信?、采取前后測看結(jié)果一致性;、測驗的信度可以被用來推估真實心理特質(zhì)的變動范;、采取變異合理看各題目得分與總分是否合理共;、采取相關(guān)看測驗的兩半部分是否相關(guān)很;、測驗根本無法估計信;參考答案:a、、d4多選題心理測驗工具經(jīng)常被用來測量個人的智力性向與人格態(tài)度下列何者敘述可以說明智力測驗與態(tài)度測驗的方法和種?、性向測驗是測量個人的潛在能力偏;、智力測驗與性向測驗都只有筆試測驗沒有操作測;、人格測驗可以用非文字的投射測驗來實例如畫人測;、智力測驗以測出個人得分比較常模分數(shù)高或低來估計其智;、態(tài)度測驗常用自陳量表的方式來測;參考答案:a、、e5[選題心理學(xué)探討的測量學(xué)也包含生理測量下列敘述何者正確?、腦波儀可以測量專注力與放松程度;、眼動儀可以測量閱讀的認知歷程;、鏡描儀可以測量空間空間對應(yīng)能力;、膚電反應(yīng)可以推估是否回答問題有異常類似測謊;、生理測量完全不屬于心理測量的范圍;參考答案:a、、d第九章1多選題本周課程介紹了職業(yè)生涯發(fā)展的認知模式其中主要包含下列哪些的內(nèi)涵?、自我知識、后設(shè)認知元認知)、生涯決擇知識、職場知識、年齡認知參考答案:A、、D2[選題職業(yè)心理對于自我知識的認識包括下列哪些層?、工作價值觀、工作氣質(zhì)、職業(yè)性向、職業(yè)興趣、生理條件參考答案:A、、D3[選題關(guān)于職業(yè)興趣的分類根據(jù)美國職業(yè)心理學(xué)家何倫(Joolland)學(xué)說下列哪些職業(yè)興趣類型及對應(yīng)的行職業(yè)敘述正確?、每種行職業(yè)可以用三個何倫碼來表示、包含實際型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型、職業(yè)興趣是穩(wěn)定的很難改變、每種職業(yè)都同時由六個代碼組成、何倫碼有RIA代碼參考答案:A、E4多選題心理學(xué)家常使用職業(yè)心理測驗來測量受試者的職業(yè)特質(zhì)下列哪些測驗是常使用的職業(yè)心理測?、職業(yè)性格工作氣質(zhì)測驗、工作價工作價值觀量表、職業(yè)性向測區(qū)分性向測驗、未來職業(yè)選滿周歲抓周測驗、職業(yè)興趣量我喜歡做的事參考答案:A、、E5[選題本課程中曾經(jīng)探討職業(yè)自我知識關(guān)于職業(yè)自我知識的各層面有所沖突時而影響生涯決定下列何者的敘述較為適?、職業(yè)性格與職業(yè)能力比工作價值和職業(yè)興趣更穩(wěn)定、性向比較興趣更能預(yù)測職業(yè)決定的滿意度、自我知識的各個層面之間有交互作用、生涯決定只要考慮自我知識就足夠了一切操之在我、興趣是唯一的最重要考慮因素參考答案:A、C6多選