2022年淄博淄川區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年淄博市淄川區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評價目標(biāo)B.綜合目標(biāo)C.知識D.應(yīng)用【答案】：A2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.檢查復(fù)習(xí)C.組織教學(xué)D.講授新教材【答案】：D3.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.主體能動論【答案】：B4.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.討論法B.談話法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.操作C.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.獨特的多層次性D.廣泛的社會性【答案】：B7.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.起決定作用C.不起決定作用D.決定人的發(fā)展方向【答案】：C8.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.布魯納D.加涅【答案】：C9.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性C.起關(guān)鍵性作用D.是內(nèi)部決定因素【答案】：A10.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.積極遷移和消極遷移C.正遷移和負遷移D.特殊遷移和非特殊遷移【答案】：C11.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)知【答案】：C12.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.動覺控制的加強B.利用線索的減少C.操作的意識控制程度增強D.運動圖式的形成【答案】：C13.倫理學(xué)的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值C.以上都對D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：C14.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：B15.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D16.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.運動調(diào)節(jié)C.矯正不良認(rèn)知D.寫日記【答案】：C17.（）時期，那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.夏代B.商代C.西周D.春秋戰(zhàn)國【答案】：D18.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了教師的表揚D.為了考試而學(xué)【答案】：B19.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.均衡發(fā)展C.先慢后快又慢D.先慢后快【答案】：A20.協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.共情技術(shù)B.具體化C.立即性技術(shù)D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：B21.在古代教育中，教學(xué)組織的基本形式是（）。A.班級授課制B.復(fù)式教學(xué)C.個別教學(xué)D.現(xiàn)場教學(xué)【答案】：C22.人格的核心是（）。A.理想B.風(fēng)格C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C23.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A.認(rèn)知策略B.記憶策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C24.（）首創(chuàng)了實驗內(nèi)省法。A.馮特B.羅杰斯C.卡爾D.皮亞杰【答案】：A25.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.存在主義教育思想B.永恒主義教育思想C.新托馬斯主義教育思想D.實用主義教育思想【答案】：D26.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.正例B.類化C.屬性D.反例【答案】：A27.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）。A.以上全是B.終身的C.有階段的D.創(chuàng)新的【答案】：A28.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是（）。A.愉快教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.成功教學(xué)法D.嘗試教學(xué)法【答案】：D29.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格有好壞之分C.性格是先天的D.性格是穩(wěn)定的【答案】：C30.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.“好孩子”取向階段B.懲罰和服從取向階段C.良心或原則取向階段D.權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】：C31.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.延遲評判C.求異創(chuàng)新D.鼓勵批評【答案】：D32.西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.康德B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：B33.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.多學(xué)科C.交叉學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D34.（）是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：D35.完形一頓悟說認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成認(rèn)知地圖C.形成新的完形D.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)【答案】：C36.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：A37.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎學(xué)金，屬于（）。A.高尚的動機B.直接的近景性動機C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.間接的遠景性動機【答案】：B38.（）要求學(xué)生樹立“強力而行”的刻苦磨煉精神,特別強調(diào)道德行為的鍛煉。A.老子B.莊子C.孔子D.墨子【答案】：D39.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A.綜合課程B.活動課程C.潛在課程D.學(xué)科課程【答案】：D40.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識B.家長的認(rèn)可C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自覺期B.墨守成規(guī)期C.盡責(zé)期D.自治期E.自我保護期【答案】：BCDE42.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.人文知識C.情感責(zé)任D.教育理念【答案】：ABCD43.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.團結(jié)C.平等D.合作【答案】：ABCD44.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動權(quán)B.健康權(quán)C.娛樂權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD45.要做到“熱愛學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.對學(xué)生一視同仁D.深入了解學(xué)生【答案】：ABCD46.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：AC47.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.社會輿論C.內(nèi)心信念D.宣傳教育【答案】：BCD48.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.調(diào)節(jié)作用B.裁判作用C.激勵作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD49.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務(wù)群眾的觀念D.勇挑服務(wù)群眾的重擔(dān)【答案】：ABCD50.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD51.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.頤指氣使C.一視同仁D.謙虛和藹【答案】：ACD52.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：BCD53.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.書面調(diào)查（問卷法）C.觀察法D.口頭調(diào)查（談話法）【答案】：BD54.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行B.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：CD55.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.公和私C.是和非D.義和利【答案】：ABCD56.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.個體本身的情感體驗B.倫理道德的情感體驗C.由道德形象引起的情緒體驗D.直覺的情緒體驗【答案】：BCD57.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我認(rèn)識C.自我分化D.自我控制【答案】：ABD58.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代B.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代【答案】：ABCD59.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.原則至上，不計得失C.知人善任、培養(yǎng)親信D.顧全大局、服從上級【答案】：AB60.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.開放性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】：ACD61.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用C.必須以實際利益為動員核心D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：ACD62.下列選項中，對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.教師道德評價