中班科學(xué)活動（教案）-動物怎么保護(hù)自己

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中班科學(xué)活動（教案）——動物怎么保護(hù)自己?動物怎么愛護(hù)自己

中班科學(xué)活動動物怎么愛護(hù)自己教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解一些小動物愛護(hù)自己的方法，激發(fā)幼兒愛好動物，珍惜生命的情感，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，下面是動物怎么愛護(hù)自己教案。

活動目標(biāo)

1.了解一些小動物愛護(hù)自己的方法。

2.激發(fā)幼兒愛好動物，珍惜生命的情感。

3.能樂觀地與同伴溝通自己的發(fā)覺，激發(fā)進(jìn)一步探究事物變化的愿望。

4.充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5.培育探究自然的愛好。

活動預(yù)備

1.老師依據(jù)幼兒用書內(nèi)容自編故事。

2.幼兒用書，教學(xué)掛圖。

活動過程

1.故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

——老師今日老師給你們講一個故事，請小伴侶動動腦筋，看能不能想方法幫幫小動物。

老師總結(jié)其實小動物都很聰慧，它們都有愛護(hù)自己的方法

2.引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解一些小動物愛護(hù)自己的方法

——老師這是誰?變色龍遇到危急會怎樣愛護(hù)自己?為什么這種方法能愛護(hù)它呢?

——根據(jù)以上方式逐一進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒了解動物愛護(hù)自己的方法的獨特性。

遷移幼兒生活閱歷，相互溝通其他動物愛護(hù)自己的方法

老師總結(jié)老師愛護(hù)自己的方法各種各樣，有的是利用四周環(huán)境來愛護(hù)自己，有的是用自己特有的本事愛護(hù)自己，

3.結(jié)合幼兒生活閱歷，說說愛護(hù)自己的方法

——老師小動物們都有愛護(hù)自己的方法，你們平常遇見過危急嗎?你是怎么愛護(hù)自己的呢?

活動反思

《綱要》中提出“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展；既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野”的精神。

我想通過這次活動，讓幼兒不僅能夠了

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