幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞(集錦3篇)

幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞(集錦3篇)在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用串詞，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會的主題和意義，會讓人一目了然。你所見過的串詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞11.舞蹈：《好一朵小蘭花》學(xué)前一班俗話說，孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現(xiàn)在就讓我們請出我們學(xué)前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》2.舞蹈：《我真的很不錯(cuò)》中一班剛才在學(xué)前一班的小姐姐們表演節(jié)目的時(shí)候呀，就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯(cuò)，我們也很棒的”那現(xiàn)在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯(cuò)3.健美操：《花球舞》舞蹈班所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學(xué)畫畫兒、學(xué)跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學(xué)會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家?guī)斫∶啦佟痘ㄇ蛭琛?.舞蹈：《中國功夫》中二班問大家一個(gè)問題，在外國人的眼中我們中國的什么最棒？5.舞蹈：《小毛驢》學(xué)前二班我有一頭小毛驢我從來也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時(shí)候?qū)W過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經(jīng)典童謠6.舞蹈：《嘻唰唰》、《三只熊》小班今天是六一兒童節(jié)，別的班的小朋友都上臺表演了，我們小班的小朋友也等不及想要為大家露一手了，讓我們看看我們可愛的小天使今天會為我們帶來怎樣的驚喜呢7.舞蹈：《聰明的一休》舞蹈班大家看沒看過一部日本動(dòng)畫片，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的辦法來解決，大家說他是誰呀？對，真聰明，他就是小一休?？矗∫恍輥砹恕?.男生小合唱：《小海軍》、《蟲兒飛》、《Bingo!》大班男孩子從小都有要當(dāng)解放軍的夢想，多威風(fēng)呀!今天大班的小男孩就要去當(dāng)小海軍了，我們看看我們的小小解放軍是不是也很威風(fēng)9.活力健身操：《勇往直前》老師今天是個(gè)特殊的日子，我們老師呀也會為小朋友送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前10.舞蹈：《小小竹籃》學(xué)前二班我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們在優(yōu)美的舞蹈中，體味童真童趣11.舞蹈：《波斯貓》中二班有只聰明敏捷的波斯貓正邁著它那優(yōu)雅的步子緩緩的向我們走來12.親子游戲：寶貝向前沖13.舞蹈：《我是女生》中一班每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥?4.電子琴獨(dú)奏：《很久以前》、《可愛的奧格斯丁》在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來開場，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》15.舞蹈：《辣妹子》大班現(xiàn)在的小朋友總是很挑食，喜歡這個(gè)不喜歡那個(gè)，在大班就有一群偏愛吃辣的小姑娘，讓我們一起來看看我的小朋友到底有多辣16.環(huán)保時(shí)裝秀學(xué)前一班垃圾飛舞一片荒蕪，是?。≡谖覀兩畹闹車S處可見，誰能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了17.舞蹈：《珊瑚頌》老師我們的孩子多才，我們的老師也多藝，今天讓我們的老師也來展示一下她們的風(fēng)采吧18.手語操：《感恩的`心》學(xué)前二班感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人……這是我們畢業(yè)班的孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們的寶貝真的是長大了，他們懂得了懷有一顆感恩的心19.三句半中二班前面看來太多舞蹈，現(xiàn)在讓我們來點(diǎn)兒熱鬧的，看看我們的四個(gè)小朋友怎么讓這鑼鼓喧天20.舞蹈：《日不落》舞蹈班上課的時(shí)候每每問到小朋友是喜歡白天還是夜晚時(shí)，得到的答案都是喜歡白天，孩子們說白天有溫暖的陽光，太陽公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班那該多好呀，有請我們舞蹈班的小朋友為大家?guī)砦璧浮度詹宦洹?1.舞蹈：《浪漫櫻花》學(xué)前一班雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了櫻花盛開的季節(jié)，但今天我們的舞臺上依然會有美麗的櫻花綻放盛開22.韻律操：《Chenparty》大班在最后希望我們的孩子每天都健康、快樂，有請大班小朋友在最后為大家?guī)眄嵚刹俦硌萦變簣@六一文藝匯演節(jié)目串詞2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓乙：尊敬的各位家長和小朋友們合：大家上午好！甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園，來共同陪伴小朋友們度過自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，感到非常愉快和自豪！乙：五年來，魏廟中心幼兒園的每一次進(jìn)步，都傾注了您很多的心血和汗水；幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞?，F(xiàn)在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了！謝謝大家了！(兩人同時(shí)鞠躬致敬)甲：每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護(hù)和照料。所以，請讓我們多抽出時(shí)間來陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過一個(gè)天真爛漫、幸福歡樂的童年，對孩子今后的學(xué)習(xí)和成長，非常重要。乙：在家長和老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，智力得到增長，潛能得到開發(fā)，成績確實(shí)很大，有目共睹。今天，就借此機(jī)會，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧！甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽乙：我們的心情是如此歡暢，甲：沐浴著初夏燦爛的陽光乙：品味著鮮花怒放的芬芳合：讓我們跳起來吧，舞起來吧，讓我們敞開胸膛，放聲歌唱！甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢想！乙：讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽光下茁壯成長！1、下面請欣賞小班同學(xué)帶來的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等2、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞3(劉逸軒)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們(袁思恒)：親愛的老師、小朋友們(合)：大家上午好!(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。(袁)：今天是特別快樂的一天。(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，(合)：節(jié)日快樂、健康成長!(劉)：瞧，為了讓我們過上一個(gè)快樂的六一，*有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!(李)：我們要把世界上最美的詩句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(李)：打竹板，走上場，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，*我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，(唐)：他，神秘地甩著披肩，(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場了。(唐)：他是誰?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽?六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情?六一的故事，為什么這樣引人?(全場互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!(劉)：接下來請欣賞*英語實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)淼挠⒄Z童話劇《lazyfly》(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，(劉)：小貓認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。(劉)：你說得很對!剛才，我們觀賞了小朋*友們漂亮的舞姿，傾聽了動(dòng)聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說一不二》(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;(李)：聽，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人;(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛;(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞——《相親相愛一家人》(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩我們都很喜歡;(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住*這些詞句，把古詩編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩舞蹈;(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。(袁)：