大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)_第1頁
大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)_第2頁
大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)_第3頁
大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)_第4頁
大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)1

一、在學(xué)習(xí)方面上

學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,主動(dòng)參與集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已把握了所學(xué)學(xué)問。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思索〞作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸實(shí),喜愛集體,以誠待人,關(guān)懷同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

二、在工作上

我主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃細(xì)致分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。主動(dòng)參加學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我仔細(xì)負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了很多珍貴的實(shí)踐閱歷。

三、在思想品德上

本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)決的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)生活中,遵紀(jì)守法,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。品德關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品德,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么狀況下,都以品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。在日常生活中以主動(dòng)的看法和與同學(xué)們的相處極為融洽。

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)2

始終在追求人格的升華,注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終期望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到許多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了救援之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還始終做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。

通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)3

總結(jié)大學(xué)生活,簡潔的說,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、自我敬重

一般說來,這是簡單理解的,但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我敬重,還要自我包裝,留意自己的外觀形相,讓別人敬重自己其實(shí)是一種更高的自我敬重。

2、為別人著想

如今的社會(huì)需要合作,需要團(tuán)隊(duì),遺忘了隊(duì)友的利益許多時(shí)候就等同于忽視了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷?duì)方獲利了,他必有勝利的道理,這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì),為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)遺忘了給你的競爭對(duì)手一些力所能及的幫助,協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中,和諧的寢室環(huán)境,社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出,隨時(shí)隨地的為別人的`利益著想,考慮到自己的所作所為對(duì)四周人有沒有不好的影響。有句話說:〞付出總有回報(bào)〞,我覺得不是不報(bào),而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力。如今社會(huì),是一個(gè)飛速改變的社會(huì),一個(gè)激烈競爭的社會(huì),適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必需學(xué)會(huì)的。然而,許多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn),埋怨高考失利,埋怨四周的同學(xué),埋怨四周沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氣氛,成天在那里干些不情愿干的事情,甚至做一些消極的事情,浪費(fèi)了自己珍貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)當(dāng)要有一種精神:面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì),我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣,都是出賣勞動(dòng)力,許多方面我們甚至都趕不上他們,這就需要我們閣下自己的“尊貴〞地位,從基層干起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,這樣才能真正表達(dá)受教育的價(jià)值!

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)4

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校內(nèi)的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡樂?,有哀痛,有勝利,當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以自我的全面進(jìn)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問,修養(yǎng)和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,主動(dòng)向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠的熱心常常參與學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)懷和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己,并在學(xué)校得到了確定,連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我信任自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。

在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重協(xié)作其他學(xué)生干部杰出的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致確定。

如今我擁有年輕和學(xué)問,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的秀麗人生!

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)5

歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?!,F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到如今即將畢業(yè)時(shí)的沉著、坦然。面對(duì)將來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

自認(rèn)為無愧于大專三年,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完善的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身缺乏之處,為祖國的優(yōu)教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱血與青春!

為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情懇切,所以從小學(xué)到如今始終與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受四周同學(xué)的歡迎,與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽視了別人的感受。

一個(gè)人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探究,不是靠父母;人生必需做出很多次選擇,每次決定都會(huì)給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴(yán),使我懂得去疼惜這段過程,疼惜自己的人生。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,三年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的缺乏和缺陷。但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處,也就是膽識(shí)不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)閱歷。為日后我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論