美術年度工作計劃7篇

美術年度工作計劃7篇美術年度工作計劃篇1

伴隨著XX年新學期的開始，美術學院宣揚部的工作也會緊急有序的開展。本學年將要完成的任務主要還是圍繞學校及美術學院的各項工作部署，以及各種特定節(jié)日活動。但本學年將會開展美術學院新學期開學海報的制作。同時協(xié)作好美術學院其他部門的工作。包括返校學生接待工作、美術學院迎新點的宣揚工作等。其后將進入美術學院宣揚部的日程工作。

在新一年宣揚部工作開始之前，我們會對每位招收的干事進一步覺察他們的潛在能力，這將會影響到今后宣揚部的工作能力評估，了解各干事的特長。

我們期望將美術學院宣揚部的工作方式多元化。除了紙質媒介的宣揚以外，加入新媒介。比方，網頁動畫、表演宣揚、網站宣揚等。最大限度的將信息投放到學生群體中去。個人認為，只在小范圍的內的信息是無法有效的傳遞和共享的，也就無法有效地得到反饋。因此要擴大宣揚渠道，讓更多的人參加到信息的共享當中去，構筑浩大的信息網絡。

美術學院宣揚部在XX上半年將要做的工作可以分為以下幾類：

1.宣揚部工作職能細分。

對宣揚部干事的各項能力評估后安排最適合的工作步驟。各盡其職，分工合作。避開工作無意義重復，提高工作效率。

2.宣揚部工作方式擴展。

開拓新的宣揚媒介，培訓干事使用新媒體工具的能力，通過信

信息收集和整合，集中處理獲取充分的素材資料。開拓新的宣揚方式。

3.宣揚部內部結構的再調整。

強化干事的責任意識，將團隊進行細化，以小組形式開展工作，各小組安排特定的只能和工作范圍，其間互相補充，全面優(yōu)化工作進程。

將上述的各項工作完成后，可以有效的開展學校及美術學院安排的各項工作，保證工作質量和效率。

我們期望能夠在這個學年里有新的收獲，同時也期望能將美術學院優(yōu)良的工作作風保持下去。

美術學院宣揚部

美術年度工作計劃篇2

一、工作思路

主動協(xié)作市、區(qū)和學校的各項相關工作仔細展開。在仔細完成上級下達的各項任務的基礎上，繼續(xù)全面深入的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)覺問題，主動通過溝通、研討等方式查找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業(yè)進展；為進一步推動學校、教師、學生全面、和諧進展作出應有的奉獻。

二、本學期的任務目標：

1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織研討和溝通活動，使全體美術、書法教師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術和書法的興趣，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內充滿生機和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培育一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。

三、方法和措施：

1、依據教育處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法教師的閱歷和信息溝通，提高教師的業(yè)務水平。

3、鼓舞教師充分利用現代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

4、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校內文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，主動開展活動，培育和進展學生特長。

四、教研活動支配：

三月份：

1、制訂美術、書法教學計劃。

2、各少年宮小組正常活動。

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、預備作品，參與武進區(qū)中小學藝術節(jié)活動。

3、參與消防主題繪畫作文競賽。

五月份：

1、優(yōu)質學校督導評估活動。

2、教學常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術節(jié)活動。

2、撰寫美術、書法教學工作總結。

3、組織期末考核。

美術年度工作計劃篇3

學生學問能力、學習習慣分析：

六年級學生對美術基礎學問和基本技能有肯定的把握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較深厚。

教學目的任務：

1、留意培育和進展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

4、學習淺顯的人物比例結構學問和面部表情的畫法。

教學重點難點：

教學重點：培育學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生規(guī)律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培育。

完成任務的措施：

1、仔細備課、上課。

2、做好課前的各項預備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。

4、運用現代化教學手段。

美術年度工作計劃篇4

新學期又開始了。我這學期的教學任務是高一到高六的美術，兩年四年的生命教育，高六的社會實踐，這是我第一次接觸的新學科。

一、指導思想

新時期小學美術教育不再是單純的技能訓練，而是文化學習；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，專業(yè)美術教育是為學生綜合素養(yǎng)的進展服務的。它注重培育學生的審美能力、感知能力、想象力、表達能力、創(chuàng)新精神、獨特進展和全面進展。新教育培育學生的學習興趣，強調學生的自主探究學習、合作互動學習、情感體驗、學習過程和跨學科學習。通過藝術實踐活動，學生的整體素養(yǎng)將得到提高，最終學生將學會學習和做人，這將使他們受益終身。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，我這學期制定了以下計劃。

二、教學目標：

在這一學期的美術教學工作中，我將在以往教學閱歷的基礎上，通過美術教學，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，針對學生的心理特點和學習狀況，以多種好玩的教學方式，開闊學生的美術視野，吸引學生，讓學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩和國畫教學。設計和手工，繼續(xù)深入學習。提高學生對藝術的興趣和愛好，拓展藝術學問，更好地提高審美和實踐能力。并在教學中注重培育學生的觀看、記憶、思維、想象和實踐能力。讓學生在不打開書本和教材的狀況下，獨立、大膽、創(chuàng)造性地完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和專業(yè)培訓，深化教學理念和理念。

這學期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓練，利用全部的時間，多學習，多實踐，找出自己的缺乏，以課堂教學討論為主要討論活動，加強案例學習，讓自己從認識新課程到進入新課程。

2、課堂教學活動。

在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的討論。在藝術課堂教學中，我們應當開展“藝術作為一種文化討論和文化傳承〞的教學討論同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據實際狀況開發(fā)教材，應用新思想，嘗試新的教學方法，不斷提高我們的教學水平。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革雖然不提倡教師板績效，但我認為適當的示范也可以促進課程的學習。

2、有些手工課需要涉及一些現成的物體，但課本中的平面圖像不能滿足教學需要。為了克服這一缺乏，我將在教學中預備一些對象，使教學更加直觀，提高教學質量。

3、依據實際教學需要，我會刪減一些題目或增加其他內容，這樣更有利于學生的實際狀況，突出我校美術教學的特色。

4、要求學生預備材料。要課前整理，課中檢查，課后整理。材料的預備要綽綽有余，不能一時缺乏，影響教學過程。

五、教學中應留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止事故發(fā)生。因為美術課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

2、自調顏料比較難把握，要留意教室衛(wèi)生和物品清潔。

六、重視優(yōu)生優(yōu)育，開展優(yōu)秀培訓

加強優(yōu)秀學生的培育，培育學生對學科的興趣和獨特，主動組織學生參與國家、省、市競賽

社會實踐是勞動課的基本特征，是學生把握學問和形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了到達教學的目的，光在課堂上說教是不夠的。只有通過多樣化、興趣、學問等實踐活動。能否激發(fā)學生的興趣，取得良好的效果。

總之，美術教學活動遵循基礎課程改革精神，以課程標準為準繩，以學生興趣、閱歷、學問的進展為目標，以培育學生良好的美術素養(yǎng)和扎實的美術基礎學問，學習簡潔的美術技能和美術創(chuàng)作意識為教學目標，提高美術教學質量。

美術年度工作計劃篇5

新學期又開始了,本學期我的教學任務，二、四、六年級美術，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。

一、指導思想

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為進展學生整體素養(yǎng)服務:以學生進展為本,注重培育進展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的'能力,注重培育創(chuàng)新精神,注重學生的獨特進展和全面進展.新教育培育學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,美術實踐活動提高學生的整體素養(yǎng),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

二、教學目標：

本學期的美術教學工作，我將依據以往的教學閱歷，針對學生的心理特點和學習狀況，美術課教學，將觀賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工，繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

四、教材的特別處理：

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一缺乏，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3，依據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。

4，要求學生作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時缺乏，影響教學進程。

五、教學要留意的問題：

1，留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2，自調顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

六、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培育，進展學生的學科興趣及獨特特長，主動組織學生參與全國,省,市各種競賽活動，豐富學生的校內生活。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師。

七、其它學科的教學

社會實踐是勞動課的基本特點，是學生把握學問，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了到達教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有實行多樣性、趣味性、學問性等實踐活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，閱歷，學問的進展為目地，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

美術年度工作計劃篇6

一、指導思想：

堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準和新教材為基礎、全面推行和實施素養(yǎng)教育，為學生的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高學生的學問水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學期的任務目標：

1、常規(guī)月查催促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、組織美術研討和溝通活動，使全體美術教師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內充滿生機和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

5、課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施：

1、依據教育處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、聽評課和研討會，促進全體美術教師的閱歷和信息溝通，提高教師的業(yè)務水平。

4、鼓舞美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校內文化生活。

6、組建美術興趣小組并主動開展好活動，培育和進展學生特長。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂、收齊美術教學計劃。

2、美術興趣小組開始訓練。

3、訓練興趣組參與石龍鎮(zhèn)書簽設計競賽、參與市科幻繪畫競賽、市電子賀卡設計競賽。

十月份：

1、上交參與市科幻繪畫競賽的作品

2、出一期國慶?？蛯W問窗。

十一月份：

1、聽美術示范課。

2、參與市電子賀卡現場競賽石龍選拔賽

十二月份：

1、舉辦元旦書畫展。

元月份：

1、組織美術期末考核。

2、撰寫美術教學工作總結。

美術年度工作計劃篇7

一、學情分析

小學五年級學生的年齡和身心都已經慢慢有了成熟的跡象，他們對美術課的興趣依舊深厚，并且已經把握了一些基礎的繪畫基礎以及對各種材料初步可以綜合運用了，在課堂上能夠大膽想像創(chuàng)造，作品內容豐富，但比起以前想象力有所下降，畫風呆板。這一時期正是學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，可以通過觀賞內容和工藝設計的教學來繼續(xù)吸引學生對美術的興趣，也對學生的創(chuàng)造能力有所培育。

二、教材分析

1、目標：能關懷鄉(xiāng)土美術文化，感受鄉(xiāng)土人情，對民族藝術與探究世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產生興趣。能借助藝術媒體大膽地學習、表現與進展個人才藝，有喜愛家園和表現科學家生活的精神。

2、重點：側重探究美術與校內、家庭生活、科學、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯系的活動能力(策劃、制作、表演、展示)

3、難點：形、色、肌理、空間、裝飾與自然美、作品美的描述。

三、教學目標

總目標：學生以個體或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術觀賞和評論方法，豐富視覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久興趣，了解美術語言的表達方式，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，進展美術實踐能