現(xiàn)代漢語(yǔ)上專題培訓(xùn)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

現(xiàn)代漢語(yǔ)（上）郭振紅本課程參考書(shū)目1.《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)》張斌主編復(fù)旦大學(xué)出版社2005年2.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，胡裕樹(shù)主編，上海教育出版社，2003年。3.《漢語(yǔ)描寫(xiě)詞匯學(xué)》劉叔新商務(wù)印書(shū)館1990.4.《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》呂叔湘商務(wù)印書(shū)館1979

5.《語(yǔ)法答問(wèn)》朱德熙商務(wù)印書(shū)館1985

6.《漢語(yǔ)造詞法》任學(xué)良中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社19817.《語(yǔ)法問(wèn)答》，朱德熙著，商務(wù)印書(shū)館，1985年8.修辭學(xué)發(fā)凡，陳望道，上海教育出版社，2001年。

《中國(guó)語(yǔ)文》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《語(yǔ)文研究》《世界漢語(yǔ)教學(xué)》《人民大學(xué)復(fù)印資料語(yǔ)言文字卷》《修辭學(xué)習(xí)》參考書(shū)目精品課程第一章緒論

第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概述一、什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)有廣義和狹義兩種理解。狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指漢民族的共同語(yǔ)，即普通話。廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)還包括漢語(yǔ)的各種方言。本課程“現(xiàn)代漢語(yǔ)”取狹義的理解?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的定義：現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的存在形式現(xiàn)代漢語(yǔ)有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩種形式。口語(yǔ)是人們口頭上應(yīng)用的有聲語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)是用文字記錄下來(lái)的語(yǔ)言，在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成，比口語(yǔ)更易于加工，因此更精確、嚴(yán)密，對(duì)口語(yǔ)的規(guī)范起促進(jìn)作用。文學(xué)語(yǔ)言是指經(jīng)過(guò)加工和規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)，是書(shū)面語(yǔ)的高級(jí)形式，比一般書(shū)面語(yǔ)更豐富，更富有表現(xiàn)力。如文藝作品的語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的語(yǔ)言。書(shū)面形式的文學(xué)語(yǔ)言通過(guò)口頭表現(xiàn)出來(lái)就成為口頭形式的文學(xué)語(yǔ)言。詩(shī)歌朗誦、新聞廣播、話劇演出、科學(xué)報(bào)告等。文學(xué)語(yǔ)言是對(duì)民族共同語(yǔ)的加工形式。書(shū)面語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言的影響1、書(shū)面語(yǔ)的使用條件與口語(yǔ)不同，它有與口語(yǔ)不同的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，書(shū)面語(yǔ)的用詞范圍比較廣泛，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，復(fù)雜，在語(yǔ)意上前后也比較連貫，層次清楚。2、書(shū)面語(yǔ)的出現(xiàn)為文學(xué)語(yǔ)言的形成提供了比喻條件。文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)加工和規(guī)范化的書(shū)面語(yǔ)（即標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)）。有了文學(xué)語(yǔ)言，民族共同語(yǔ)就有了統(tǒng)一的規(guī)范，對(duì)限制方言分歧、加速推廣民族共同語(yǔ)起很大作用。3、書(shū)面語(yǔ)的出現(xiàn)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的穩(wěn)定性，對(duì)語(yǔ)言要素的積累和豐富是有益的。如：有些古語(yǔ)詞本來(lái)已經(jīng)在口語(yǔ)中消失了，但書(shū)面語(yǔ)里卻把它保留下來(lái)。三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成共同語(yǔ)就是一個(gè)民族全體成員通用的語(yǔ)言。方言是民族共同語(yǔ)的地域分支，是局部地區(qū)的人們使用的語(yǔ)言。一個(gè)民族必定有共同的語(yǔ)言，漢民族共同語(yǔ)是如何形成的呢？先秦時(shí)代有所謂的雅言，漢代有所謂的通語(yǔ)。什么是通語(yǔ)？如揚(yáng)雄在《方言》中說(shuō)：“秦曰娥，宋衛(wèi)之間謂之嬴┉┅趙魏燕代之間曰姝，自關(guān)而西秦晉之故都曰妍。好，其通語(yǔ)也?！边@就是說(shuō)，用上“好”，各地方言區(qū)的人都能懂。至于“好”的讀音，各地區(qū)可以按方音誦讀。以書(shū)面語(yǔ)作為共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，而這種書(shū)面語(yǔ)在語(yǔ)音上能包容方言的差異，因此在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中，對(duì)維護(hù)民族的凝聚力起了很大作用。秦漢時(shí)期的雅言和通語(yǔ)，無(wú)論如何跟口語(yǔ)還是比較接近的。語(yǔ)言在不斷發(fā)展，文言不能跟口語(yǔ)相應(yīng)變化，懂得的人越來(lái)越少，那就不能成為通語(yǔ)了。唐代末年（公元9世紀(jì)）出現(xiàn)了古白話，以后不斷發(fā)展，出現(xiàn)了許多有影響的作品，這就為民族共同語(yǔ)的形成創(chuàng)造了條件，值得注意的是，明清以來(lái)，用白話寫(xiě)的作品《水》《紅》《西》《三》《儒》《金》等雖帶有方言色彩，但都屬于北方方言的范圍。漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式是在元代開(kāi)始形成的。元明清三代北京一直是全國(guó)的政治、文化中心，各地到北京求官的、經(jīng)商的絡(luò)繹不絕，公用的口語(yǔ)日漸通行，這就是當(dāng)時(shí)所稱的“官話”。全國(guó)少數(shù)民族中也有很多人到北京學(xué)漢語(yǔ)，也就學(xué)習(xí)了北京的官話。明代初年，朝鮮人為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)編寫(xiě)了會(huì)話手冊(cè)《老乞大》《樸事通》，記錄的都是北京口語(yǔ)，說(shuō)明外國(guó)人也認(rèn)定北京話是漢語(yǔ)口語(yǔ)的代表。一方面是白話文學(xué)作品的廣泛流傳，一方面是北京口語(yǔ)的深遠(yuǎn)影響，促使現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的發(fā)展，“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期提倡的“白話文運(yùn)動(dòng)”和“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”正是這一趨勢(shì)的具體表現(xiàn)。這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互相推動(dòng)，使書(shū)面語(yǔ)接近口語(yǔ)，使口語(yǔ)有了明確的規(guī)范，于是形成了通行的普通話。臺(tái)灣稱為國(guó)語(yǔ)，新加坡等地稱為華文。四、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言概況漢語(yǔ)方言可分為七大方言：1、北方方言北方方言是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言，以北京話為代表，內(nèi)部一致性比較強(qiáng)。它的分布最廣，使用人口約占漢族總?cè)丝诘?3%。2、吳方言分布在上海、江蘇省長(zhǎng)江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)（不包括鎮(zhèn)江）、南通的小部分、浙江的大部分。典型的吳方言以蘇州話（上海話）為代表。杭州城區(qū)的吳語(yǔ)帶有濃厚的“官話”色彩。吳方言使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%3、湘方言分布在湖南大部分地區(qū)，以長(zhǎng)沙話為代表。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%4、贛方言分布在江西省大部分地區(qū)，以南昌話為代表，約占漢族總?cè)丝诘?.3%。5、客家方言以廣東梅縣話為代表?？图胰朔植荚趶V東、廣西、福建、臺(tái)灣、江西、湖南、四川等省，客家人從中原遷徙到南方，雖遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但內(nèi)部差別不大，可以彼此交談。客家方言使用人口約占漢族人口的3.6%。6、閩方言分布在福建和海南的大部分地區(qū)、廣東東部潮汕地區(qū)、雷州半島部分地區(qū)、浙江南部溫州地區(qū)的一部分、廣西少數(shù)地區(qū)、臺(tái)灣大部分漢人居住地區(qū)。約占漢族總?cè)丝诘?.7%7、粵方言分布在廣東中部、西南部和廣西東部、南部以及香港、澳門(mén)。以廣州話為代表，使用人口約占漢族總?cè)丝诘?%五、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)（一）語(yǔ)音方面1、沒(méi)有復(fù)輔音。在一個(gè)音節(jié)內(nèi)部，沒(méi)有兩個(gè)或三個(gè)輔音連在一起的現(xiàn)象。英語(yǔ)中如student[],漢語(yǔ)中沒(méi)有。2、元音占優(yōu)勢(shì)。漢語(yǔ)音節(jié)中可以沒(méi)有輔音，但必須至少有一個(gè)元音。3、有聲調(diào)。每個(gè)音節(jié)都有一個(gè)聲調(diào)，聲調(diào)使音節(jié)界限分明。（二）詞匯方面1、漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為主。語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體。漢語(yǔ)中一個(gè)音節(jié)往往代表一個(gè)語(yǔ)素。2、詞根復(fù)合法是構(gòu)詞的主要方法。漢語(yǔ)中運(yùn)用復(fù)合法組合詞根語(yǔ)素構(gòu)成合成詞的情況最多。3、雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。（三）語(yǔ)法方面1、漢語(yǔ)缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)變化，語(yǔ)序和虛詞是重要的語(yǔ)法手段?！皝?lái)人了?！薄叭藖?lái)了?！闭Z(yǔ)法意義不同?！澳笎?ài)偉大”“偉大的母愛(ài)”意義不同。“我和弟弟”“我的弟弟”意義不同。2、各級(jí)語(yǔ)法單位的內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本一致。語(yǔ)素組合成詞、詞組合成短語(yǔ)、詞或短語(yǔ)組合成句子主要運(yùn)用主謂、偏正、動(dòng)賓、補(bǔ)充、聯(lián)合五種基本的語(yǔ)法關(guān)系。3、詞類和句法成分不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。漢語(yǔ)中同一詞類可以充當(dāng)不同的句法成分，呈現(xiàn)出多功能性。如“哭”是動(dòng)詞，可充當(dāng)謂語(yǔ)“她笑了?！保髦^語(yǔ)中心，“她不笑了。”還可做主語(yǔ)“笑比哭好?！庇W語(yǔ)系的語(yǔ)言詞類與句法成分基本一一對(duì)應(yīng)。如英語(yǔ)。4、量詞十分豐富。與古漢語(yǔ)和英語(yǔ)相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)有很豐富的量詞。六、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)為了使普通話的規(guī)范更加明確，1955年中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部召開(kāi)了“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”討論了普通話的規(guī)范。（一）語(yǔ)音方面以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)必須以一個(gè)地方的語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，要排除一些特殊的土音成分，如北京話“論斤買(mǎi)多少錢(qián)？”說(shuō)成“賃斤買(mǎi)多少錢(qián)？”“我和他”說(shuō)成“我害（旱）他”。還有很多異讀詞，如危wēiwéi險(xiǎn);比較jiàojiǎo（二）詞匯方面以北方方言為基礎(chǔ)但要舍棄北方方言中過(guò)于土俗的詞語(yǔ)。如婆姨（山西，老婆）、老爺兒（北京話，太陽(yáng)）、丫子（腳）、撒丫子（跑）、翻滾不落架兒（吵鬧不停）、撂脖兒沉一沉兒（稍微等一等）。普通話詞匯也從其它方言吸取所需的詞，如“搞”“垃圾”“名堂”“噱頭”“尷尬”等方言詞。也可吸收古語(yǔ)詞、外來(lái)詞，要抵制生造詞。（三）語(yǔ)法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范所謂“典范的著作”是指具有廣泛代表性的著作?！艾F(xiàn)代白話文著作”是白話文又是現(xiàn)代的，早期白話有些地方已同現(xiàn)代語(yǔ)法不同了。還必須以“一般的用例”，也就是最有普遍性的用例。一般來(lái)說(shuō)，普通話語(yǔ)法規(guī)范應(yīng)排除方言語(yǔ)法的影響，但方言語(yǔ)法中有用的東西，還是應(yīng)該吸收到普通話中來(lái)。如吳語(yǔ)的“穿穿看”“唱唱看”的“看”字，具有特殊的表達(dá)功能，已經(jīng)吸收到普通話中來(lái)了。同時(shí)，也可以吸收一些古代語(yǔ)法和外國(guó)語(yǔ)法。如“為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而奮斗（古漢語(yǔ)語(yǔ)法）”“過(guò)去是、現(xiàn)在是將來(lái)仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣”“進(jìn)行了并正在進(jìn)行著建設(shè)”等格式。又如：由于受英、法等語(yǔ)言的影響，人們認(rèn)為名詞修飾動(dòng)詞必須有些變化，于是出現(xiàn)了這類格式：

邏輯地思考形式主義地看待問(wèn)題科學(xué)地分析部分地完成規(guī)定任務(wù)由于受日語(yǔ)影響，大量出現(xiàn)受事名詞直接修飾動(dòng)詞的形式。如：民意測(cè)驗(yàn)（站）汽車修理（處）句子分析（法）電影攝制（廠）在語(yǔ)言使用中仍存在許多不合規(guī)范的用法如：東方衛(wèi)視一欄節(jié)目《喝彩北京奧運(yùn)》“喝彩”是一不及物動(dòng)詞，后改為《喝彩！北京奧運(yùn)》奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞“未來(lái)的16天，我們將用13億中國(guó)人綻放的真誠(chéng)笑容，明媚在北京的奧運(yùn)旅程，未來(lái)的16天，是用中國(guó)人熱烈的掌聲喝彩你2008年的拼搏征程?！钡诙抡Z(yǔ)音第一節(jié)語(yǔ)音概說(shuō)一、語(yǔ)音的性質(zhì)（一）語(yǔ)音的物理性質(zhì)語(yǔ)音同其它聲音一樣，具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素。1、音高：指的是聲音的高低，它決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢。快就高，慢則低。與大小、粗細(xì)、厚薄、長(zhǎng)短、松緊有關(guān)。聲調(diào)是由音高決定的。陰平：聲帶一直緊；陽(yáng)平：聲帶半松半緊變緊；上聲：聲帶由較松到更松再到緊；去聲：由最緊到最松。2、音強(qiáng)：指聲音的強(qiáng)弱，與振幅有關(guān)。振幅大就強(qiáng)，振幅小就弱。普通話中的重音、輕音、輕聲音節(jié)就是由于音強(qiáng)不同造成的。3、音長(zhǎng)：指的是聲音的長(zhǎng)短，它決定于發(fā)音體振動(dòng)的時(shí)間的長(zhǎng)短。發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)，反之則短。英語(yǔ)的音長(zhǎng)可以區(qū)別詞的意義。漢語(yǔ)中同一個(gè)“啊”表應(yīng)答時(shí)短，表沉吟時(shí)長(zhǎng)。4、音色：指的是聲音的個(gè)性和特色。主要決定于音波振動(dòng)的形式。也叫“音質(zhì)”。造成不同的音色主要有以下三種：發(fā)音體不同。鋼琴和二胡；發(fā)音方法不同，b/d；共鳴腔不同,a/e。在各種語(yǔ)言中，語(yǔ)音的四要素被利用的情況不完全相同。在任何語(yǔ)言中，音色是區(qū)別意義的最重要的要素。在漢語(yǔ)中，除應(yīng)涉外，音高作用非常重要，聲調(diào)主要是由音高構(gòu)成的，聲調(diào)能區(qū)別意義。音強(qiáng)和音長(zhǎng)也起一定作用。（二）語(yǔ)音的生理屬性認(rèn)得發(fā)音器官可分為三部分肺和氣管；喉頭和聲帶；口腔、鼻腔和咽腔。12．tipofthetongue13．bladeofthetongue．bladeofthetongueThetongue-tipispressedagainstthebackofthelowerteeth．Theairissqueezedoutthroughthepassagebetweenthefrontpartoftougueandthehardpalate.-----jqxThetipofthetongueisraisedtothehardpalatetoformanobstacle.Theairissqueezedoutthroughthepassagebetweenthetipoftougueandthehardpalate.----zhchshr（三）語(yǔ)音的社會(huì)屬性語(yǔ)言的各種意義靠語(yǔ)音出來(lái)，語(yǔ)音和意義之間并無(wú)必然的聯(lián)系。它們只要得到社會(huì)公認(rèn)就行了。主要表現(xiàn)在兩方面：1、用什么樣的聲音表示什么樣的意義并不是必然的，是全體社會(huì)成員約定俗成的。2、各種語(yǔ)音和各種方言都有自己的語(yǔ)音系統(tǒng)。二、語(yǔ)音單位（一）音素：音素是從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位。一個(gè)音節(jié)如果按音色的不同進(jìn)一步劃分，就會(huì)得到一個(gè)個(gè)最小的各具特色的單位，即音素。如：jiang中有j,i,a,ng四個(gè)音素。音素可以分為元音和輔音兩大類。氣流在口腔和咽頭受阻而形成的音叫輔音，又叫子音。氣流振動(dòng)聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音叫元音，又叫母音。普通話語(yǔ)音32個(gè)音素中有10個(gè)元音音素，22個(gè)輔音音素。元音與輔音的區(qū)別1.發(fā)輔音時(shí)，氣流通過(guò)咽頭、口腔會(huì)受到阻礙；發(fā)元音時(shí)，氣流通過(guò)咽頭、口腔不受阻礙。這是元音和輔音的最主要區(qū)別。2.發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官成阻的部位特別緊張，發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張。3.發(fā)輔音時(shí)，氣流較強(qiáng)，發(fā)元音時(shí)，氣流較弱。4.發(fā)輔音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，聲音一般不響亮，發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲音比輔音響亮。（二）音節(jié)音節(jié)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語(yǔ)音片段。發(fā)一個(gè)音節(jié)的時(shí)候發(fā)音器官的肌肉緊張一次，就形成一個(gè)音節(jié)。音節(jié)也是人們?cè)诼?tīng)感上最容易辨出來(lái)的語(yǔ)音單位。在漢語(yǔ)中，一個(gè)音節(jié)用一個(gè)漢字記錄。漢語(yǔ)有非常豐富的詞匯，但用來(lái)表達(dá)的語(yǔ)音音節(jié)卻只有400個(gè)左右。（三）聲母、韻母、聲調(diào)按照傳統(tǒng)的分析，把一個(gè)音節(jié)分析成聲母和韻母兩部分，再就是加在整個(gè)音節(jié)上的聲調(diào)。1、聲母，指音節(jié)中位于元音前頭的那部分，大多是音節(jié)開(kāi)頭的輔音。如jiang中的j。有的音節(jié)不以輔音開(kāi)頭，元音前頭的那部分是零，就是零聲母音節(jié)。2.韻母，指音節(jié)中聲母后面的部分。如jiang中iang.3.聲調(diào)，指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。聲調(diào)分為四種，陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。

輔音和聲母的關(guān)系非常密切，凡是聲母都是輔音，但輔音不全是聲母，兩者不能替代。這是分析音節(jié)得出的兩種不同的概念。語(yǔ)音學(xué)里把音素分析成元音和輔音兩大類，這是從構(gòu)成音節(jié)的語(yǔ)音單位而言。我國(guó)音韻學(xué)傳統(tǒng)的分析把一個(gè)字的發(fā)聲和收音分成兩部分，發(fā)聲的部分叫聲母，收音的部分叫韻母，這是從組成音節(jié)的成分而言的。聲母不等于輔音。雖然聲母由輔音充當(dāng)，但有的輔音不做聲母，只做韻尾，如ng，輔音n既可做聲母也可做韻尾，還有些音節(jié)沒(méi)有輔音聲母，即零聲母音節(jié)。元音也不等于韻母。韻母有的是由單元音構(gòu)成的，如ba,有的是由復(fù)元音構(gòu)成的，如gao，有的由元音帶輔音韻尾構(gòu)成，如nan,nang.（四）音位指一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小的語(yǔ)音單位，也就是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出的音類。如b,p。ba、pa中，b、p能區(qū)別意義，是兩個(gè)不同的音位。三、記音符號(hào)1、反切反切開(kāi)始于東漢，反切是用兩個(gè)漢字來(lái)給一個(gè)漢字注音。前一個(gè)字采用它的發(fā)聲部分，稱為反切上字，用今天的話來(lái)說(shuō)就是取反切上字的聲母；后一個(gè)字采用它發(fā)聲后面的部分，稱為反切下字，也就是取反切下字的韻母；聲調(diào)只用反切下字的。如“中，陟弓切”，“華，呼瓜切”。反切的缺點(diǎn)也是很明顯的，一是反切上字和下字口要去掉一部分；二是反切上字和下字如果讀者不認(rèn)識(shí)既不能識(shí)讀。2.注音字母注音字母是1918年定并公布的，它采用符號(hào)表示聲母、韻母和聲調(diào)，改變了過(guò)去以漢字注音的方法，在標(biāo)音方法上前進(jìn)了一大步，注音字母在《漢語(yǔ)拼音方案》公布之前在識(shí)字和推廣“國(guó)語(yǔ)”方面起到了很大的作用。《方案》的聲母、韻母的讀音也基本上沿用了注音字母的名稱音。但注音字母也有一定的缺點(diǎn)，首先它不是音素字母，一個(gè)符號(hào)可以包括兩個(gè)音素，如復(fù)韻母ai,ei,ao,ou用字母表示，鼻韻母anenangeng用表示。無(wú)法顯示韻腹和韻尾，學(xué)習(xí)起來(lái)很不方便。另外，每個(gè)符號(hào)仍是簡(jiǎn)單的漢字筆畫(huà)形式書(shū)寫(xiě)不方便。（符號(hào)取自筆畫(huà)簡(jiǎn)單的古漢字）3.《漢語(yǔ)拼音方案》為了準(zhǔn)確記錄北京語(yǔ)音，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話，中國(guó)文字改革委員會(huì)在1956年制定了一套《漢語(yǔ)拼音方案草案》，該草案幾經(jīng)修訂，于1958年2月11日經(jīng)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)。《方案》分為五部分，采用國(guó)際通用的26個(gè)拉丁字母，聲母表、韻母表和聲調(diào)符號(hào)基本上保持了注音字母的讀法。推行50年來(lái)，為推廣普通話起到了積極的作用。4.國(guó)際音標(biāo)國(guó)際音標(biāo)是國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)于1888年制定公布的記音符號(hào)，國(guó)際音標(biāo)符合“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”的原則，便于研究各種語(yǔ)音系統(tǒng)，這套音標(biāo)已成為世界各國(guó)語(yǔ)音學(xué)界所公認(rèn)，國(guó)際音標(biāo)大多采用拉丁字母小寫(xiě)的印刷體，也采用希臘字母，也有在字母上加上符號(hào)的。國(guó)際音標(biāo)必須加在[]內(nèi)。第二節(jié)聲母聲母指的是音節(jié)中元音前邊的那部分。大多數(shù)是音節(jié)開(kāi)頭的輔音。普通話聲母22個(gè)：21個(gè)輔音聲母和1個(gè)零聲母。零聲母：沒(méi)有輔音聲母的音節(jié)，習(xí)慣上叫零聲母。如愛(ài)ai，洋溢yangyi一、聲母的發(fā)音輔音聲母的發(fā)音是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。聲母發(fā)音1、發(fā)音部位指的是輔音發(fā)音時(shí)，氣流在口腔中受到阻礙的部位。分為七類：雙唇：由上唇和下唇阻塞氣流而形成。b、p、m唇齒：由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。f舌尖前音:由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。z、c、s舌尖后音：由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成。zh,ch,sh,r舌面音：由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成。j,q,x舌根音：由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。g,k,h2、發(fā)音方法：指氣流受阻的方式，如何克服阻礙，氣流的強(qiáng)弱以及聲帶是否顫動(dòng)等。分為塞音:發(fā)音時(shí)發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。b、p、d、t、g、k擦音:發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位接近，留下窄縫軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。f、h、x、sh、r、s鼻音、邊音。塞擦音：發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位先形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔通道，然后氣流把阻塞部位沖開(kāi)一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。先破裂，后摩擦，結(jié)合成一個(gè)音。j、q、z、c、zh、ch鼻音：發(fā)音時(shí)口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過(guò)發(fā)音。m、n邊音：發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊留有空隙，同時(shí)軟腭上升，擋住鼻腔的通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊或一邊通過(guò)。l22個(gè)輔音之所以有22個(gè)不同的音色除了以上不同發(fā)音部位和發(fā)音方法之外，在發(fā)音方法上還有兩種不同的條件1、送氣音和不送氣音在發(fā)塞音和塞擦音時(shí)，阻礙氣流的兩個(gè)部分要需要閉塞，使口腔中的氣流不能流出，當(dāng)發(fā)音器官突然打開(kāi)時(shí)有一股很強(qiáng)的氣流呼出，這樣發(fā)出的音叫送氣音。如p、t、k、c、ch、q.同樣的發(fā)音方法，呼出的氣流比較弱一點(diǎn)的音叫“不送氣音”。如b、d、g、z、zh、j。2、清音和濁音輔音的特點(diǎn)是氣流一般不振動(dòng)聲帶，發(fā)音不響亮，這類音叫“清輔音”。普通話中的塞音、塞擦音都是清輔音；擦音中的f、h、x、sh、s少數(shù)輔音氣流要振動(dòng)聲帶，聲音比較響亮這類輔音叫“濁輔音”。普通話的鼻音、邊音都是濁輔音，m、n、l、ng。擦音中的r也是濁音。二、聲母的本音和呼讀音普通話語(yǔ)音聲母多數(shù)是清輔音，它們的本音（即氣流呼出時(shí)發(fā)出的純粹音）不響亮，不便于稱說(shuō)和教學(xué)。為此，《方案》根據(jù)注音字母?jìng)鹘y(tǒng)的讀音在聲母的后面加上一個(gè)響亮的元音來(lái)呼讀，這就是聲母的呼讀音。如b呼讀為bo。呼讀音并不是輔音和元音的結(jié)合，它的作用只用來(lái)呼讀、稱說(shuō)，便于教學(xué)，在聲母和韻母拼合成一個(gè)音節(jié)時(shí)，必須丟掉輔音后面所加的元音，仍用它的本音。三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練

（一）改濁音為清音

b、d、g、j、zh、z在普通話中都是清音，但浙江大部分地區(qū)都有一套與這些清音相對(duì)的濁音聲母。發(fā)音時(shí)要找準(zhǔn)正確的發(fā)音部位，喉頭和聲帶略松弛，除阻后氣流要均勻地呼出，提高聲調(diào)，濁聲會(huì)隨之消失。（二）分清平翹區(qū)分方法：

利用形聲字的聲旁來(lái)辯記（1）利用代表字的聲旁類推。常用翹舌音代表字見(jiàn)教材。（2）利用漢字聲旁聲母d、t判斷。如“查”聲旁“旦”，“旦”聲母是d，“冶”聲旁“臺(tái)”，“臺(tái)”聲旁“t”，“稅”聲旁“兌”，“兌”聲旁是“d”，他們都讀翹舌音。①zh聲母字聲旁聲母讀作d的：查、摘、綻、招、滯、終、晝、墜聲旁聲母讀作t的：治、撞、幢②ch聲母字聲旁聲母讀作d的：碴、查、單、蟬、澄、侈、初、顫、戳、揣聲旁聲母讀作t的：（經(jīng)）幢、純③sh聲母的字聲旁聲母讀作d的：稅、說(shuō)、擅聲旁聲母讀作t的：蛇、社、始④聲旁與讀作d、t的字有關(guān)：如“沾”聲旁“占”與“店、點(diǎn)”有關(guān)，“宅”聲旁“”與“托（聲母t）”有關(guān)，這些字皆讀翹舌。者（都、堵）——諸、豬、暑、署真（顛、填）——鎮(zhèn)、慎周（調(diào)、雕）——稠、綢也（地、他）——池、弛、施（三）r、n、l區(qū)分r容易發(fā)成l主要是由于發(fā)韻母時(shí)，口一打開(kāi)，舌尖也跟著迅速?gòu)椘剑瑲饬鞑皇菑纳嗉馀c硬腭前摩擦成聲，聽(tīng)上去很像l,所以，在發(fā)r聲母音節(jié)時(shí)舌尖不要快速放平，而要等到聽(tīng)到一個(gè)較為明晰的r母后再接著發(fā)韻母，初練時(shí)可以用夸張的發(fā)音方法，即放慢速度，延長(zhǎng)音節(jié)。n和l是一對(duì)發(fā)音部位相同的濁輔音，很多地方讀音相混。它們的區(qū)別在于n是鼻音，發(fā)音時(shí)要控制氣流從鼻腔呼出，而發(fā)l時(shí)必須堵住鼻腔的通路，讓氣流從口腔呼出。nlr的發(fā)音

第三節(jié)韻母一、韻母及其分類韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。零聲母音節(jié)中，整個(gè)音節(jié)由韻母構(gòu)成。普通話韻母共39個(gè)。韻母的分類韻母按結(jié)構(gòu)可分為單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母；按開(kāi)頭的元音發(fā)音口形分可分為開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼，簡(jiǎn)稱“四呼”。二、韻母的發(fā)音（一）單元音韻母只有一個(gè)元音大的韻母叫單元音韻母，一般稱為“單韻母”。普通話單韻母有10個(gè)，根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)可分為三類。1、舌面元音a,o,e,ê,i,u,ü元音發(fā)音時(shí)氣流在口腔內(nèi)不受阻礙，只受發(fā)音器官的調(diào)節(jié)。元音的發(fā)音決定于三方面：舌位的高低、舌位的前后、唇的圓展。五個(gè)單韻母的發(fā)音

a[]舌面、央、低、不圓唇元音O[o]舌面、后、半高、圓唇元音e[]舌面、后、半高、不圓唇元音ê[]舌面、前、半低、不圓唇元音i[]舌面、前、高、不圓唇元音u[]舌面、后、高、圓唇元音ü[]舌面、前、高、不圓唇元音2、舌尖元音-i[]舌尖前、高、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，舌尖前接近上齒背，氣流通路雖狹窄，但氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，唇形不圓，只出現(xiàn)在z、c、s后。-i[]舌尖后、高、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，舌尖上翹接近硬腭前部，氣流通路雖狹窄，但氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，唇形不圓。只出現(xiàn)在zh、ch、sh、r后。3、卷舌元音er[]卷舌、央、中、不圓唇元音這個(gè)元音發(fā)音時(shí)，舌面和舌尖都有調(diào)節(jié)氣流的活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)舌面中央部分略微抬起，發(fā)出元音[]，同時(shí)舌尖卷起接近硬腭輕輕一卷，立即放下，發(fā)出卷舌元音，也稱卷舌韻母。er不與任何輔音相拼，它單獨(dú)成音節(jié)，只有ér（兒、而）ěr（耳、餌、爾）èr（二）等幾個(gè)常用字。er主要是和韻母組合成兒化韻，當(dāng)表示兒化韻時(shí)，用“r”表示，這里不等于輔音“r”.特別單韻母的發(fā)音（二）、復(fù)元音韻母復(fù)元音韻母是由兩個(gè)或三個(gè)元音符合而成，發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音音素滑到另一個(gè)元音音素，開(kāi)口度和舌位都會(huì)發(fā)生變化的韻母。1、復(fù)韻母的結(jié)構(gòu)分析復(fù)韻母在發(fā)音時(shí)，從一個(gè)元音過(guò)渡到另一個(gè)元音，其中一個(gè)元音是主要元音，發(fā)音最響亮，是韻母的主干，叫“韻腹”，也叫“主要元音”。它一般由a、o、e、ê充當(dāng)，i、u、ü、-i、er也可充當(dāng)。出現(xiàn)在韻腹前面的叫韻頭，只有三個(gè),i、u、ü。它們都是高元音，發(fā)音輕而短，只表示復(fù)元音韻母的起點(diǎn)。韻頭介于聲母和韻腹之間，所以叫介音或介母。韻腹后面的是韻尾，指表示復(fù)元音韻母滑動(dòng)的最后方向，音值含混不固定。在復(fù)元音中韻尾只限于i,u(o).在鼻韻母中還有n,ng.韻腹加韻尾或光是韻腹（無(wú)韻尾）都可叫韻身或韻。2、復(fù)韻母的分類復(fù)元音韻母中，韻腹在前的叫前響復(fù)元音韻母；韻腹在后的叫后響復(fù)元音韻母；韻腹在中間的叫中響復(fù)元音韻母。前響復(fù)韻母有四個(gè)：ai，ei，ao，ou后響復(fù)韻母有五個(gè)：ia，ie，ua，uo，üe中響復(fù)韻母有四個(gè)：iao,iou,uai,uei復(fù)韻母繞口令3、復(fù)韻母的讀法前響復(fù)韻母主要元音在前，這個(gè)元音開(kāi)口度較大，舌位較低，發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音的舌位向后一個(gè)元音的舌位滑動(dòng)，前一個(gè)元音聲音響亮，是韻腹，后一個(gè)元音相對(duì)較輕較短模糊，實(shí)際上后一個(gè)元音只是舌位動(dòng)程的方向，不到它的舌位，這個(gè)復(fù)合元音已經(jīng)發(fā)完了。后響復(fù)韻母：兩個(gè)元音中一個(gè)是主要元音，（韻腹），發(fā)音響亮清晰，開(kāi)口度大，舌位較低，前一個(gè)是介音（韻頭），發(fā)音比較輕短，開(kāi)口度小，舌位高。發(fā)音時(shí)由前一個(gè)元音的舌位向后一個(gè)元音的舌位過(guò)度。中響復(fù)韻母：由三個(gè)元音復(fù)合而成，它們的發(fā)音是中間一個(gè)元音開(kāi)口度最大，聲音最響亮清晰，前后兩個(gè)元音發(fā)音都比較輕而短，中間的是主要元音。（韻腹）（三）、鼻韻母鼻韻母共有16個(gè)，前鼻音韻母8個(gè)，后鼻音韻母8個(gè)。1、鼻韻母的分類前鼻音韻母：an,en,in,ün,ian,uan,üan,uen后鼻音韻母：ang,eng,ing,ong,iang,uang,ueng,iong2、鼻韻母的發(fā)音普通話的鼻韻尾共有兩個(gè)，一個(gè)是n，一個(gè)是ng。發(fā)準(zhǔn)鼻韻尾的關(guān)鍵在于發(fā)準(zhǔn)這兩個(gè)鼻音，它們的發(fā)音部位不同，發(fā)n時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂擋住氣流通往口腔的通道，當(dāng)氣流從鼻腔流出時(shí)，舌尖不接觸阻礙，這個(gè)鼻音就發(fā)完了。發(fā)ng時(shí)舌根上抬與軟腭形成阻礙，同時(shí)軟腭擋住氣流通往口腔的通道，當(dāng)氣流從鼻腔流出時(shí)舌根與軟腭不解除阻礙，這個(gè)鼻音也發(fā)完了。所以說(shuō)，在鼻尾音發(fā)完后檢驗(yàn)自己的舌頭停留在哪個(gè)部位就可以知道這個(gè)韻母發(fā)音是否準(zhǔn)確。鼻韻母的發(fā)音鼻韻母的繞口令三、按口形對(duì)韻母的分類39個(gè)韻母中有的沒(méi)有介音，有的有介音，我國(guó)音韻學(xué)對(duì)韻母的傳統(tǒng)分類就是按它們有無(wú)韻頭或不同的韻頭分成四類，稱為“四呼”。開(kāi)口呼：沒(méi)有韻頭，韻腹不是i,u,ü的，共有16個(gè)。齊齒呼：有韻頭i或韻腹是i的，共有10個(gè)。合口呼：有韻頭u或韻腹是u的，共有9個(gè)。撮口呼:有韻頭ü或韻腹是ü的，共有4個(gè)。四、韻母辨正（一）單韻母辯正：浙江人學(xué)普通話時(shí)，口腔往往太閉，口形偏扁，將普通話中低舌位元音發(fā)得偏高，如“太”中的a發(fā)成介于a和ê之間的音。O與e也要分清，“上課”不要說(shuō)成“上ko”。有些地區(qū)（湖州、嘉興）沒(méi)有韻母ü，撮口呼一律讀成齊齒呼。如“有趣—有氣”（二）復(fù)韻母辯正：ai、ei、ao、ou等復(fù)元音韻母要讀出動(dòng)程。浙江話一般沒(méi)有這類音，常把它們讀為單韻母。來(lái)lai—lê，落luo–lo。同樣，uai、uei、iao、iou中ai也有改變，讀的時(shí)候嘴巴要張大。有些地方如杭州，把a(bǔ)o念成[][]，寧波人把a(bǔ)o似乎念成o，糾正的方法是加大開(kāi)口度，開(kāi)口度從大到小，注意唇形的變圓。ou與ei：杭州等地把ou讀成類似ei，歐洲讀成êi—zêi，丑陋讀成ceileiuei與iou：要注意不要丟失韻腹，要讀出動(dòng)程。ei與f相拼時(shí)，不要讀成fi。按普通話拼合規(guī)律，f不與齊齒呼韻母相拼。舌尖聲母與uei相拼，在浙江人讀起來(lái)往往丟失韻頭u，變?yōu)殚_(kāi)口韻。如對(duì)dui—dei，推tui—tei。喉塞尾韻母：浙江話里有喉塞尾韻母，而普通話中沒(méi)有，這是浙江方言與普通話較明顯的一個(gè)區(qū)別。浙江話保留著古代漢語(yǔ)的入聲字。古入聲字演變到浙江方言中的入聲字，它的韻尾一律變?yōu)楹砣鬧]，如急、特、別、促，讀起來(lái)急促，一出喉嚨就塞住了，學(xué)習(xí)普通話要去掉喉塞音。（三）．鼻韻母辯正1．分清前后鼻音辨別前后鼻音的方法（1）辨記an、uan、和ang、uang①韻母是an的：反—板、販、叛半—拌、判、絆韻母是ang的：方—芳、防、紡、訪昌—猖、倡、唱亢—抗、炕、杭②uang韻不拼z、c、s，下列字讀uan韻，不讀uang韻：鉆、串、酸、篡③uang韻不拼d、t、n、l，下列字讀uan韻，不讀uang韻：短、段、團(tuán)、暖（2）辨記in、ing和en、eng①根據(jù)字形（偏旁）類推壬—任、妊辰—晨、振平—評(píng)、蘋(píng)爭(zhēng)—箏、掙②凡聲旁跟an、ian有聯(lián)系的，普通話讀in、en，不讀ing、eng含—今、矜、琴、岑煙—因、茵、恩顛--真、縝、慎③凡跟ang、iang有聯(lián)系的，普通話讀eng、ing行（hang）--衡蘅涼—京、驚、鯨央—英、映④利用方言可辨認(rèn)一部分字浙江方言大都有ong韻，這個(gè)ong韻拼唇音聲母的字，普通話都讀eng韻。如碰、捧、風(fēng)、蒙⑤從普通話的聲韻配合關(guān)系上，可以區(qū)分一部分字普通話d、t、n、l不拼en（、嫩除外），以下字可以eng韻。如燈、登、疼、冷。普通話d、t、n、l不拼in（只有一個(gè)“您”），下列字可以讀成ing韻：丁、叮、訂、頂。2．防止韻頭丟失或增添（1）普通話舌尖聲母拼uen韻字，浙江人往往丟失韻頭u，變成開(kāi)口韻。噸、輪、準(zhǔn)（2）普通話舌尖后音聲母拼uang韻字，浙江人往往丟失韻頭u，變成開(kāi)口韻。莊、窗、雙（3）普通話舌根聲母拼uang韻字，浙江嘉興人往往丟失韻頭u，變成開(kāi)口韻。光、狂、荒（4）普通話舌尖中音聲母n、l拼ei韻字，杭州等地人讀起來(lái)往往會(huì)添上一個(gè)韻頭u，使開(kāi)口韻變成合口韻，如：內(nèi)、類等字。3．不要丟失韻尾普通話an的字，浙江人常讀為ê或a，此外溫州地區(qū)后鼻韻尾丟失，讀開(kāi)口韻，幫、雙4．注意ong的開(kāi)口度O實(shí)際讀得已接近u，開(kāi)口度小，而浙江人卻把它讀成o[]5．注意區(qū)分口音和鼻音常有人把ie與ian以及üe與üan混在一起，區(qū)分方法是看口形：ie、üe最后口形是半開(kāi)的，舌尖抵住下齒背，而ian、üan最后口形是較小，上下齒緊對(duì)，上齒遮住下齒尖，舌尖抵住下齒齦。捏鼻子：ie、üe氣流從口腔出，捏起鼻子音色不變，而ian、üan是鼻韻母，最后氣流從鼻腔出，捏起鼻子發(fā)不出來(lái)。第四節(jié)聲調(diào)一、調(diào)值和調(diào)類“調(diào)值”是指某個(gè)聲調(diào)的實(shí)際讀音。把調(diào)值相同的字歸并成類，就叫“調(diào)類”。四聲的調(diào)值可以采用五度標(biāo)記法二、普通話的調(diào)類和調(diào)值1.陰平：起音高，音高沒(méi)有變化，稱為高平調(diào)，調(diào)值相當(dāng)于55。2、陽(yáng)平：起音中，升到最高，稱為中升調(diào)，調(diào)值相當(dāng)于35.3、上聲：起音半低，降到最低，又升到半高，稱為降升調(diào)，調(diào)值相當(dāng)于214.4、去聲：起音高，降到最低，稱為全降調(diào)，調(diào)值相當(dāng)于51.聲調(diào)第五節(jié)音節(jié)一、什么是音節(jié)？在實(shí)際語(yǔ)言里一連串的語(yǔ)流中人們聽(tīng)感上分辨出來(lái)的并不是輔音元音或聲母韻母，而是一個(gè)個(gè)音節(jié)。音節(jié)是人們聽(tīng)感上最容易分辨出來(lái)的自然語(yǔ)音單位。在漢語(yǔ)里，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。普通話兒化韻是一種特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象，兩個(gè)字因音變而合成一個(gè)音節(jié)。二、普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)評(píng)ping陽(yáng)平論luen去聲員üan陽(yáng)平文uen陽(yáng)平知zh-i[]陰平應(yīng)ing陰平語(yǔ)ü上聲普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：1、一個(gè)音節(jié)不可缺少韻腹和聲調(diào)，其它部分并不必齊全，一個(gè)音節(jié)最多有4個(gè)音素。2、韻頭共有i,u,ü三個(gè)元音。3、做韻尾的元音有i,u,輔音韻尾有n,ng.4、韻母iou，uei，uen與聲母構(gòu)成音節(jié)后的書(shū)寫(xiě)形式雖是iu,ui,un,但分析音節(jié)結(jié)構(gòu)時(shí)仍恢復(fù)為iou,uei,uen,中間的元音省略。5、i,u,ü零聲母音節(jié)的書(shū)寫(xiě)形式要用y,w，但分析音節(jié)結(jié)構(gòu)時(shí)y,w,不需要列出，因?yàn)檫@兩個(gè)不是音素。三、普通話聲韻配合規(guī)律1、b、p、m可以和開(kāi)口呼、齊齒呼以及合口呼中的單韻母u構(gòu)成音節(jié)；2、f只能和開(kāi)口呼以及合口呼中的單韻母u構(gòu)成音節(jié)；3、d、t可以和開(kāi)口呼、齊齒呼。合口呼構(gòu)成音節(jié)；4、nl可以和開(kāi)齊合撮四呼的韻母構(gòu)成音節(jié)（但不能和合口呼中的uei構(gòu)成音節(jié)）；5、j、q、x不能和開(kāi)口呼合口呼構(gòu)成音節(jié)；6、g、k、h、zh、ch、sh、z、c、s與jqx正相反，只能和開(kāi)口呼、合口呼構(gòu)成音節(jié)。7、“o”韻母只拼雙唇音和唇齒音聲母，而uo韻母卻不能同雙唇音或唇齒音相拼；8、“ong”韻母沒(méi)有零聲母音節(jié)，“ueng”韻母只有零聲母音節(jié)。9、“-i[]”韻母只拼“z、c、s”三個(gè)聲母，“-i[]”韻母只拼“zh、ch、sh、r”四個(gè)聲母，它們都沒(méi)有零聲母音節(jié)。10、“er”韻母不與任何聲母相拼，只有零聲母音節(jié)。第六節(jié)音變?cè)谡Z(yǔ)流中，連著念的音素、音節(jié)或聲調(diào)有時(shí)會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫音變。普通話的語(yǔ)流音變中以輕聲、變調(diào)、兒化和語(yǔ)氣詞“啊”的音變最為重要。一、變調(diào)在語(yǔ)流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，與單讀時(shí)調(diào)值不同，這種變化叫變調(diào)。常見(jiàn)的變調(diào)有以下幾種：（一）上聲的變調(diào)。一般上聲音節(jié)單念或在詞語(yǔ)的末尾時(shí)候，調(diào)值不變，但在以下幾種情況，調(diào)值要變成陽(yáng)平或半上。1、兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)上聲變?yōu)殛?yáng)平（35）保管（35214）彼此（35214）場(chǎng)所（35214）2、在原為上聲改讀輕聲的字前面，則有兩種不同的變調(diào)，有的讀陽(yáng)平，有的變?yōu)榘肷希?1）早（35）起等（35）等嫂（21）子姐（21）姐如連讀的上聲音節(jié)不止兩個(gè)，則可以根據(jù)詞語(yǔ)含義適當(dāng)分組按上述辦法變調(diào)。有兩種：A+BC第一字讀為半上（21），第二字讀為陽(yáng)平，第三字不變。如母老虎（2135214）很勇敢（2135214）AB+C第一、二字讀為陽(yáng)平，第三字不變。如展覽館（3535214）管理組（3535214）快讀時(shí)也可以只保留最后一個(gè)字音讀上聲，前面的一律變?yōu)殛?yáng)平。3、上聲在非上聲前面，變讀為半上（21）如?。?1）說(shuō)尾（21）隨解（21）放尾（21）巴在語(yǔ)流中上聲字作為后字也常常讀21。（二）去聲的變調(diào)兩個(gè)去聲相連前一個(gè)字讀為53。信（53）念辦（53）事（三）“一、不”的變調(diào)1“一、不”單念或用在詞句末尾以及“一”在序數(shù)中，聲調(diào)不變。如十一（55）第一（55）不（51）2在去聲前，一律變?yōu)?5。如一（35）樣一（35）塊不（35）去不（35）要3在非去聲前，“一”變?yōu)?1，“不”仍讀去聲。如一（51）般一（51）回一（51）起不（51）吃不（51）來(lái)不（51）好（四）形容詞重疊的變調(diào)單音節(jié)重疊后兒化時(shí)，第二個(gè)音節(jié)不論原調(diào)是什么，往往都讀成55調(diào)，如“高高（55）兒”“長(zhǎng)長(zhǎng)（55）兒”“好好（55）兒”“大大（55）兒”二、輕聲在普通話語(yǔ)音中，有些音節(jié)在詞或句子中失去原有的聲調(diào)，變得又輕又短，叫“輕聲”。輕聲是一種聲調(diào)的音變，而不是一個(gè)獨(dú)立的聲調(diào)。因?yàn)樗男再|(zhì)跟聲調(diào)有很大的不同。決定聲調(diào)性質(zhì)的是聲音的音高，但決定輕聲性質(zhì)的主要是音長(zhǎng)和音強(qiáng)，且輕聲字都有原調(diào)。輕聲是由四個(gè)聲調(diào)音變而產(chǎn)生的。另外，四聲有自己固定的調(diào)值，而輕聲沒(méi)有。輕聲的音高和音強(qiáng)隨一定的環(huán)境而變化，通常取決于前一音節(jié)的調(diào)值。如陰平后的輕聲約2度，陽(yáng)平后的輕聲約3度，上聲后輕聲約4度，去聲后輕聲約1度。大多數(shù)輕聲音節(jié)是有規(guī)律的，一般以下幾種情況讀輕聲：1重疊式的名詞和動(dòng)詞：哥哥試試2助詞“的、地、得、了、著、過(guò)”和語(yǔ)氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。3構(gòu)詞后綴的虛語(yǔ)素：桌子、石頭4用在名詞、代詞后面表示方位的語(yǔ)素或詞：山腳下、箱子里5用在動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的詞“來(lái)、去、起來(lái)、下去”等：進(jìn)來(lái)、跑過(guò)去6量詞“個(gè)”常讀輕聲：這個(gè)、五個(gè)7肯定否定相疊的動(dòng)詞或形容詞的后面兩個(gè)音節(jié)：去不去好不好8作賓語(yǔ)的人稱代詞：等你叫我9雙音節(jié)形容詞的重疊形式為“A里AB”時(shí)，其中的虛語(yǔ)素“里”：糊里糊涂馬里馬虎除了以上幾種情況讀輕聲外，還有一些常用的雙音節(jié)詞語(yǔ)，第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上也讀輕聲，這些詞語(yǔ)一般具有較明顯的口語(yǔ)色彩，其中一部分是聯(lián)綿詞，沒(méi)有一定的規(guī)律，這部分詞只能死記。云彩蘑菇護(hù)士事情東西牡丹招呼清楚棉花力量輕聲音節(jié)的作用：（1）區(qū)別意義。蝦子----蝦卵瞎子----盲人（2）區(qū)分詞性地道----在地下掘成的交通通道（名詞）地道----真正的，純粹的，夠標(biāo)準(zhǔn)的（形容詞）三、兒化一個(gè)音節(jié)的韻母和卷舌元音er結(jié)合起來(lái)，緊密地組成一個(gè)音節(jié)，使這個(gè)韻母產(chǎn)生卷舌色彩，這樣的韻母叫“兒化韻”。用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)兒化音節(jié)，只需在原來(lái)的音節(jié)后面加上“r”表示卷舌作用就可以了，如小孩兒---xiaohair.兒化音一、兒化的讀法1、韻母中最后一個(gè)元音是a，o，e，ê，u的，在發(fā)元音的同時(shí)卷舌。如：哪兒nar2、韻母有韻尾i或n的，丟掉韻尾，在發(fā)韻腹的同時(shí)卷舌。如：蓋兒gair—gar3、韻母i、ü，要在i,ü后面加上一個(gè)[],再同時(shí)卷舌。如小曲兒qur---quer4、韻母-i[],-i[]，要丟掉韻母，改成[]同時(shí)卷舌。如：鐵絲兒sir---ser沒(méi)事兒shir---sher5、韻母是ng韻尾的，丟掉ng，在發(fā)韻母時(shí)口腔、鼻腔同時(shí)呼出氣流使這個(gè)元音成為鼻化元音，發(fā)鼻化元音的同時(shí)卷舌。藥方兒fangr---far四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變語(yǔ)氣詞“啊”往往是受前一個(gè)音節(jié)的影響而產(chǎn)生的音變。有以下幾種情況1、i,u,o,e,a,ê,ü+a----ya,寫(xiě)作“呀”雞呀，魚(yú)呀2、u(包括ao)+a----wa,寫(xiě)作“哇”，苦哇，妙哇3、n+a----na,寫(xiě)作“哪”，難哪，天哪4、ng+a----nga[],娘啊，行啊5、-i[],er+a----ra[],是啊，店小二啊6、-i[]+a----[],死啊第七節(jié)音位一、什么是音位？音位是一種語(yǔ)言中能區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。二、音位的歸納1.對(duì)立原則：兩個(gè)音出現(xiàn)在相同的語(yǔ)音環(huán)境中，如果能起區(qū)別意義的作用，是不同的音素。如b、p2、互補(bǔ)原則：出現(xiàn)于不同語(yǔ)音環(huán)境中的兩個(gè)音呈互補(bǔ)關(guān)系，如[a][][]3、讀音相似原則。三、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音音位的類型：從輔音中歸納出來(lái)的音位叫輔音音位。從元音音素歸納出來(lái)的音位叫元音音位，從聲調(diào)中歸納出來(lái)的音位叫聲調(diào)音位，簡(jiǎn)稱“調(diào)位”。1、元音音位（10個(gè)）見(jiàn)前面單元音韻母。2、輔音音位22個(gè)3、聲調(diào)音位4個(gè)四.普通話語(yǔ)音的音位系統(tǒng)和《漢語(yǔ)拼音方案》普通話語(yǔ)音里出現(xiàn)的音素是繁多的，但是《漢語(yǔ)拼音方案》只采用25個(gè)拉丁字母（v不用于普通話語(yǔ)音）加上一些符號(hào)增補(bǔ)，就能用來(lái)描寫(xiě)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)的32個(gè)音素，說(shuō)明《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容本身就是普通話的音位系統(tǒng)。至于25個(gè)字母是怎么描寫(xiě)32個(gè)音素的呢？25個(gè)字母除y，w不作為音素外，其余23個(gè)字母中作元音音素的只有5個(gè)：a、e、i、o、u，用作輔音音素的也只有18個(gè)：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、x、z?！稘h語(yǔ)拼音方案》在不影響音位系統(tǒng)的條件下采用了一定的方法完整又簡(jiǎn)單地描寫(xiě)了普通話語(yǔ)音的32個(gè)音素。增補(bǔ)的方法是：同一個(gè)字母增加符號(hào)：ê，ü同一個(gè)字母兼作不同的音素：i,-i[],-i[]兩個(gè)字母合并成雙字母：zh,ch,sh,er,ng第八節(jié)朗讀和語(yǔ)調(diào)一、朗讀與語(yǔ)調(diào)在普通話朗讀時(shí)，除了每個(gè)音節(jié)原有的聲調(diào)以外，整個(gè)句子里還有抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子。處理語(yǔ)句時(shí)有的地方要有一個(gè)停頓，有的詞要讀得重一些，有的句子音高逐漸上揚(yáng)，有的句子語(yǔ)速要快一點(diǎn)，等等，這些現(xiàn)象跟句子的意思和朗誦者的感情密切相關(guān)。語(yǔ)句中這種用來(lái)表達(dá)意思和感情的抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子就叫語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)是語(yǔ)氣的外在表現(xiàn)形式，語(yǔ)調(diào)貫穿于語(yǔ)句甚至篇章的始終。要想較準(zhǔn)確把握好文章的語(yǔ)調(diào)，需注意兩方面的問(wèn)題。1、關(guān)于方言語(yǔ)調(diào)方言語(yǔ)調(diào)是指朗讀者自覺(jué)不自覺(jué)地受某地方言音系的影響，朗讀中流露出與普通話語(yǔ)調(diào)有一定差異的聲音形式，主要表現(xiàn)如下：（1）出現(xiàn)系統(tǒng)性的聲調(diào)（字調(diào)）調(diào)形錯(cuò)誤，或聲調(diào)（字調(diào)）中調(diào)值高低與普通話有明顯差異。普通話四個(gè)聲調(diào)的調(diào)形為平、升、曲、降，區(qū)別十分明顯。普通話語(yǔ)句的音高模式不會(huì)完全改變這四個(gè)聲調(diào)，同時(shí)又會(huì)對(duì)聲調(diào)產(chǎn)生某種制約。因此，聲調(diào)的準(zhǔn)確直接影響到語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確。普通話上聲是難點(diǎn)。我們注意到上聲本是個(gè)低調(diào)以及上聲變調(diào)的規(guī)律，上聲調(diào)就易掌握了。讀陰平時(shí)注意保持調(diào)值高，讀陽(yáng)平注意中間不打彎，普通話讀去聲的字最多，要注意聲調(diào)開(kāi)頭的調(diào)值的高度。(2）、出現(xiàn)輕重音的方言模式：包括違背普通話詞語(yǔ)的輕重音格式、輕聲音節(jié)重讀以及朗讀中的邏輯重音的錯(cuò)誤。普通話詞的輕重音格式的基本形式是：雙音節(jié)、三音節(jié)、四音節(jié)詞語(yǔ)大部分最后一個(gè)音節(jié)讀為重音；三音節(jié)詞語(yǔ)大多數(shù)讀為“中、次輕、重”的格式；四音節(jié)詞語(yǔ)大多讀為“中、次輕、中、重”的格式；雙音節(jié)詞語(yǔ)占普通話詞語(yǔ)的絕對(duì)數(shù)，絕大多數(shù)讀為“中、重”的格式。雙音節(jié)詞語(yǔ)讀為后輕的可以分為兩類，一類為“重、最輕”（或描述為“重、輕”的格式），即輕聲詞語(yǔ)，加注拼音時(shí)不標(biāo)聲調(diào)，如東西、麻煩。另一類為“重、次輕”的格式，一部分詞語(yǔ)在《現(xiàn)漢》中輕讀音節(jié)標(biāo)注聲調(diào)符號(hào)，但在輕讀音節(jié)前加圓點(diǎn)，如新鮮、客人。另一部分詞語(yǔ)則未明確標(biāo)注，如分析、老虎。這類詞語(yǔ)一般輕讀、偶爾重讀，不太穩(wěn)定，我們稱為“可輕讀詞語(yǔ)”。（3）、出現(xiàn)帶方言色彩的句調(diào)。（4)、出現(xiàn)帶方言色彩的節(jié)奏。(5)．“啊”音變失誤。二、普通話朗讀技巧（一）停頓停頓指詞或語(yǔ)句間聲音上的間歇。朗讀時(shí)的停頓可分為語(yǔ)法停頓和強(qiáng)調(diào)停頓。1、語(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓反映句子之間、句子之中的語(yǔ)法關(guān)系。一般情況下，句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)停頓較長(zhǎng)，分號(hào)、冒號(hào)次之，逗號(hào)較短，頓號(hào)最短。在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方常有一些表示語(yǔ)法關(guān)系的停頓：較長(zhǎng)的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，動(dòng)詞和較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之間，較長(zhǎng)的聯(lián)合成分之間。深藍(lán)的的天空里︱懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。三百多年前，建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩︱受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政府大廳。這是︱雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下︱卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。2、強(qiáng)調(diào)停頓為強(qiáng)調(diào)某一意思，不受標(biāo)點(diǎn)局限的停頓，主要有幾種：（1）呼應(yīng)：前后詞語(yǔ)呼應(yīng)，之間需停頓。他（停頓）當(dāng)過(guò)演員，在大學(xué)教過(guò)書(shū)，還干過(guò)一陣子電工。（2）并列：一個(gè)夏天，太陽(yáng)（停頓）暖暖地照著，海（停頓）在很遠(yuǎn)的地方奔騰怒吼，綠葉（停頓）在樹(shù)枝上颯颯地響。（3）分合：葡萄成熟的季節(jié)，一大串一大串掛在綠葉底下，有（停頓）紅的、白的、紫的、暗紅的，（停頓較長(zhǎng)）五光十色，美麗極了。(4)強(qiáng)調(diào)：原來(lái)他便用這手（停頓）走來(lái)的。(5)感情需要：為了突出某種強(qiáng)烈感情所作的停頓。然后他（韓麥爾先生）呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們作了一個(gè)手勢(shì)“散學(xué)了，（停頓較長(zhǎng)）你們走吧”注意：不能讀破句。如在湖南（停頓）岸，有一個(gè)蒙古民族鄉(xiāng)。（二）重音朗讀時(shí)對(duì)句子中某些詞或短語(yǔ)從音量上加以突出的現(xiàn)象就是重音，能否恰當(dāng)運(yùn)用重音，關(guān)系到能否準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)作品。重音可分為語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。1、語(yǔ)法重音：語(yǔ)法重音是根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定的，音量只是稍稍加重，重音位置也較固定。一般語(yǔ)句中的謂語(yǔ)：天亮了。帶賓語(yǔ)時(shí)一般重讀賓語(yǔ)：我讀《海上日出》。凡連帶成分的，一般重讀連帶成分：人們舉起了憤怒的拳頭。運(yùn)動(dòng)員飛快地跑來(lái)。敵人被我軍打敗了。2、強(qiáng)調(diào)重音為了突出句子的某種特殊意思而把某個(gè)詞語(yǔ)加重讀，它沒(méi)有固定位置，隨邏輯思維而變。如：?jiǎn)枺核麗?ài)唱歌嗎？他愛(ài)唱歌。誰(shuí)愛(ài)唱歌？他愛(ài)唱歌。他愛(ài)唱歌還是愛(ài)聽(tīng)歌？他愛(ài)唱歌。他他愛(ài)唱歌還是愛(ài)唱京劇？他愛(ài)唱歌。一般來(lái)說(shuō)，邏輯重音有以下幾種情況：（1）、并列對(duì)比一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。駱駝很高，羊很矮。駱駝?wù)f“長(zhǎng)得高多好??！”羊說(shuō)“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！保?）呼應(yīng)：獵人追上來(lái)找不著狼，就問(wèn)東郭先生“你看見(jiàn)一只狼沒(méi)有？它往哪里跑了？”東郭先生猶豫了一下，說(shuō)“我沒(méi)有看見(jiàn)狼，這兒岔道多，它也許從岔道逃走了”（3）轉(zhuǎn)折：父親說(shuō)：“”所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。（4）遞近：看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫。（5）感情需要表示極度喜怒哀樂(lè)之情過(guò)不多久，忽然有個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。喲，雛兒！正是這小家伙！天灰蒙蒙的，又陰又冷……靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。（三）句調(diào)句調(diào)是語(yǔ)句聲音的高低變化。句子的升降貫穿整個(gè)句子，只是在句末音節(jié)（句尾最后一個(gè)非輕聲音節(jié)）上表現(xiàn)得特別明顯。升降最能表達(dá)朗讀者的態(tài)度情感，同一句話，升降不同，所表達(dá)的態(tài)度情感都有所不同。句調(diào)大致分為四種。升調(diào)：前低后高，語(yǔ)勢(shì)上升。一般用來(lái)表示疑問(wèn)、反問(wèn)、驚異等語(yǔ)氣。降調(diào)：前高后低，語(yǔ)勢(shì)漸降。一般用于陳述句、感嘆句、祈使句。表示肯定、堅(jiān)決、贊美、祝福等情感。平調(diào)：這種調(diào)子，語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)舒緩，沒(méi)有明顯的升降變化，用于不帶特殊感情的陳述和說(shuō)明，還可表示莊嚴(yán)、悲痛、冷淡等感情。曲調(diào)：全句語(yǔ)調(diào)彎曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的詞語(yǔ)拖長(zhǎng)著念，這種句調(diào)常用來(lái)表示諷刺、厭惡、反語(yǔ)、意在言外等語(yǔ)氣。（四）語(yǔ)速語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在一定時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ)。朗讀各種文章時(shí)，要正確表現(xiàn)各種不同生活現(xiàn)象和人們各種不同的思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的朗讀速度。普通話正常的語(yǔ)速為中速，大約每分鐘240個(gè)音節(jié)左右，大致在150—300個(gè)音節(jié)之間浮動(dòng)，一些少數(shù)民族語(yǔ)言、外語(yǔ)正常語(yǔ)速為快速，每分鐘超過(guò)300音節(jié)，有些方言也偏快如吳方言，學(xué)習(xí)普通話要掌握好語(yǔ)速。決定語(yǔ)速的不同因素有（1）不同的場(chǎng)面，急劇變化發(fā)展的場(chǎng)面，宜用快讀，平靜、嚴(yán)肅的場(chǎng)面宜用慢讀。（2）不同的心情，緊張、焦慮、慌亂、熱烈、歡暢的心情宜快讀，沉重、悲痛、悼念、失望的心情宜慢讀。（3）不同的談話方式，辯論、爭(zhēng)吵、急呼宜快讀，閑談、絮語(yǔ)、宜慢讀。（4）不同的敘述方式，作者的抨擊、斥責(zé)、控訴、雄辯，宜快讀，一般的記敘、說(shuō)明、追憶、宜慢讀。（5）不同的人物性格，年輕、機(jī)警、潑辣的人物語(yǔ)言、動(dòng)作宜快讀，年老穩(wěn)重、遲鈍的人物語(yǔ)言動(dòng)作宜慢讀。第九節(jié)語(yǔ)音規(guī)范化一、輕聲和兒化的規(guī)范問(wèn)題北京話里的輕聲和兒化現(xiàn)象雖很普遍，分析起來(lái)大致不外下面幾種：1、有區(qū)別意義作用的。如，東西一塊---一塊兒2、沒(méi)有區(qū)別意義作用的。如：“西瓜”“瓜”字只讀輕聲?！拔薄扒弊种蛔x輕聲?！按鍍骸薄肮骸辈徽f(shuō)“村”“埂”。這些詞都只有一種說(shuō)法，沒(méi)有區(qū)別意義的作用。3、兩可。沒(méi)有一定的讀法。如“沙發(fā)”“干糧”“喜鵲”等第二個(gè)音節(jié)可以讀輕聲也可以不讀輕聲。又如可以說(shuō)“正面兒”“冒煙兒”“幫忙兒”，也可以說(shuō)“正面”“冒煙”“幫忙”。

據(jù)此，可以認(rèn)為，凡是有區(qū)別意義作用的，或是被普遍采用的輕聲詞和兒化詞，可吸收到普通話中來(lái)，至于那些沒(méi)有區(qū)別意義作用的，或是本來(lái)就兩可的，一般應(yīng)作為北京話的方言土語(yǔ)成分看待，不必吸收到普通話中來(lái)，其中少數(shù)也可以吸收，但必須考慮它在全國(guó)范圍的可接受性，從嚴(yán)掌握。二、異讀詞的規(guī)范問(wèn)題異讀詞是指同一個(gè)詞有幾個(gè)不同的讀音。如“創(chuàng)造”可以念“chuàng”也可以念“chuǎng”.如果同一個(gè)漢字在不同的詞內(nèi)讀音不同，或是不同的讀音代表著不同的意義，這些都不是一次兩讀，不屬于異讀詞的范圍。何謂異讀詞？異讀詞是指同一個(gè)詞有幾種不同的讀音但意義沒(méi)有區(qū)別。但同一個(gè)漢字，雖有不同的讀音卻只出現(xiàn)在不同的詞里，或者它的不同讀音所表示的意義并不相同，這是一種正?，F(xiàn)象，不屬于規(guī)范對(duì)象。如多音字。a,ia,ua發(fā)音示范圖復(fù)韻母繞口令鼻韻母的發(fā)音聲調(diào)特別單韻母的發(fā)音鼻韻母的繞口令第三章文字第一節(jié)漢字概說(shuō)一文字文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng)，是最重要的輔助性的交際工具。作為符號(hào)，文字都具備一定的形體，又與口語(yǔ)中一定的語(yǔ)音相聯(lián)系，而這一語(yǔ)音形式還具有一定的意義，因此，文字一般具有形、音、義三要素。語(yǔ)言與文字的區(qū)別：1、語(yǔ)言產(chǎn)生的時(shí)間早。作為人類社會(huì)交際工具的語(yǔ)言，從人類社會(huì)形成時(shí)就產(chǎn)生了，但文字是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段才出現(xiàn)的。2、語(yǔ)言運(yùn)用的范圍廣。沒(méi)有語(yǔ)言，人類社會(huì)交際無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有文字，社會(huì)交際雖會(huì)受到一定限制，但仍可以進(jìn)行?，F(xiàn)在，有些民族仍沒(méi)有文字。3、語(yǔ)言具有民族性。不同民族的語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)法規(guī)則等。文字作為一種書(shū)寫(xiě)符號(hào)，不同民族可采用相同的形體的文字來(lái)記錄自己的語(yǔ)言。如世界上許多國(guó)家都采用拉丁字母作為自己民族語(yǔ)言的文字符號(hào)。日韓等也用過(guò)一部分漢字作為他們民族語(yǔ)言的文字。二、漢字（一）漢字的起源漢字是記錄漢民族語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。漢字的產(chǎn)生，歷史上曾有“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)。漢字什么時(shí)候產(chǎn)生仍沒(méi)有確切的年代，現(xiàn)在我們看到的最早的文字資料是殷商時(shí)期的甲骨卜辭、殷商后期的甲骨文已是一種相當(dāng)成熟的文字，構(gòu)造方式與現(xiàn)代漢字構(gòu)造方式基本相同，因此，推測(cè)漢字產(chǎn)生的年代還要更早些。唐蘭：“最初的文字是書(shū)契。書(shū)是由圖畫(huà)來(lái)的，契是由記號(hào)來(lái)的。山東莒縣發(fā)現(xiàn)一些象形符號(hào)，屬大汶口原始文化，有人認(rèn)為這些可能是原始漢字?！蔽靼舶肫逻z址中的陶器上有些刻劃符號(hào)也有人認(rèn)為可能是原始文字?？脊艑W(xué)家宣布比甲骨文更早的原始文字（寧夏大麥地巖畫(huà)）（二）漢字與漢語(yǔ)的關(guān)系作為記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)，文字的形體與語(yǔ)言的關(guān)系大致可分為兩種：一種是與語(yǔ)言中的語(yǔ)音相聯(lián)系的，稱為表音文字，一種是與語(yǔ)言中的語(yǔ)素相聯(lián)系的，稱為表意文字。表音文字與語(yǔ)言中的語(yǔ)音發(fā)生直接聯(lián)系，如英語(yǔ)的英文字母與音素（音位）相聯(lián)系，每個(gè)字母都有相對(duì)的讀音，這種表音文字稱為音素（音位）文字有些語(yǔ)言的文字是與語(yǔ)言中的音節(jié)聯(lián)系的，如日語(yǔ)中的假名，一個(gè)字母表示一個(gè)音節(jié)的讀音，這類表音文字稱為音節(jié)文字。

漢字的形體與漢語(yǔ)的語(yǔ)音沒(méi)有直接的聯(lián)系，而是與語(yǔ)言中語(yǔ)素的意義相聯(lián)系的。在早期漢字中就有不少象形字，大多描摹事物的形狀，如“井”“日”等，還有指事字和會(huì)意字也都是與字的意義相聯(lián)系的，在現(xiàn)行漢字中，大多數(shù)是形聲字。形聲字具有形旁和聲旁，能表示字的意義類別和讀音。但形聲字聲旁并不表示某一語(yǔ)音的固定形式，一個(gè)讀音往往可以用不同的形體和聲旁表示，如“溪、稀、熄、錫、嘻、吸、晰”等，讀音相同但它們的聲旁并不相同。而且，同一形體的聲旁表示的讀音也可以不同，如以“占”為例，“沾”“粘”“玷”“苫”等。再者，有些形聲字的聲旁本身也是表意字，如“氧”，其聲旁是“羊”，是象形字。所以，現(xiàn)行漢字仍是一種以表意性質(zhì)為特征的文字。三漢字與漢語(yǔ)相適應(yīng)的表現(xiàn)1、漢字適應(yīng)漢語(yǔ)以單音節(jié)語(yǔ)素為主的特點(diǎn)。漢語(yǔ)以單音節(jié)語(yǔ)素為主，因此，語(yǔ)素、字、音節(jié)往往一致。一個(gè)字記錄一個(gè)音節(jié)，同時(shí)也表示一定的意義，用漢字記錄漢語(yǔ)語(yǔ)素很方便。這是漢字生命力強(qiáng)的一個(gè)根本原因。2、漢字適應(yīng)漢語(yǔ)同音語(yǔ)素多的特點(diǎn)。漢語(yǔ)以單音節(jié)語(yǔ)素為主，同音現(xiàn)象很多，漢語(yǔ)中的音節(jié)只有400多個(gè)，加上四聲，也只有1200個(gè)左右，漢字利用其形體可以加以區(qū)分。3、漢字適應(yīng)漢語(yǔ)非形態(tài)語(yǔ)言的特點(diǎn)。在有形態(tài)變化的語(yǔ)言里，如英語(yǔ)abooktwobooks.漢語(yǔ)無(wú)論“一本書(shū)”“兩本書(shū)”都沒(méi)有不同的形態(tài)，因此，從這一點(diǎn)看，用漢字記錄漢語(yǔ)不會(huì)感到不方便。4、漢字適應(yīng)漢語(yǔ)方言復(fù)雜的特點(diǎn)。漢語(yǔ)方言多，各地方言語(yǔ)音差異大，漢字與語(yǔ)音無(wú)直接聯(lián)系，所以漢字可以打破地域分歧，成為超方言的交際工具。如“人”不同方言區(qū)的語(yǔ)音并不相同，但其數(shù)刺耳形式相同，表示意義也相同，不會(huì)給交際帶來(lái)阻礙。四、漢字形、音、義的交叉關(guān)系在漢語(yǔ)中，一個(gè)讀音往往有多個(gè)漢字形體，這就是語(yǔ)言中的同音字。如zhi《新華字典》中收95個(gè)字，即使分成四聲，僅zhì這個(gè)音節(jié)就有45個(gè)字。漢字的形、音、義之間的關(guān)系有如下幾種情況：1、一個(gè)漢字往往可以表示多種意義。有些漢字形體相同，讀音相同，表示的意義不同，但意義之間有聯(lián)系，這是多義字。如敬①尊敬②恭敬。③有禮貌地送上2、有些漢字形體相同，讀音相同，表示的意義不同，而且意義之間沒(méi)有聯(lián)系，這是同音同形字。如白：雪白白吃會(huì)：會(huì)見(jiàn)會(huì)英語(yǔ)3、有些漢字形體相同，表示不同意義時(shí)讀音也不同，是多音多義字。如

luō大大落落落luò落戶là落了兩個(gè)字laò落枕4、漢字中還有一種漢字讀音相同、意義相同、書(shū)寫(xiě)形式不同的現(xiàn)象，這是一字多形，是異體字。如秈粳糠5、有些漢字形體不同，讀音相同，表示意義不同，是同音異形字。如一----伊志---智五、漢字的特點(diǎn)1、漢字與漢語(yǔ)中語(yǔ)素義直接聯(lián)系，是一種表意性很強(qiáng)的文字。除少數(shù)聯(lián)綿字、音譯外來(lái)詞之外，大多數(shù)漢字都具有一定的意義，一個(gè)漢字相當(dāng)于漢語(yǔ)中的一個(gè)語(yǔ)素，因此，稱為語(yǔ)素文字。2、漢字在語(yǔ)音上的特點(diǎn)是一個(gè)漢字基本上是一個(gè)音節(jié)，即每個(gè)漢字都有聲、韻、調(diào)，除兒化外，所以有人稱漢字為語(yǔ)素---音節(jié)文字。3、在形體上，漢字都是由基本筆畫(huà)構(gòu)成的方塊字，而筆畫(huà)構(gòu)成方塊字的方式又是多樣的可以從左到右、從上到下，筆畫(huà)可以相間、相交、相接。構(gòu)成部件可以出現(xiàn)在不同的部位。如“工”“功”“貢”“空”等。4、漢字在記錄漢語(yǔ)的形式上與表音文字也不同。表音文字記錄一般以詞為單位，詞和詞之間有空隙，因此書(shū)面形式上區(qū)分詞很容易。而漢字記錄漢語(yǔ)以方塊字為單位，字字相連，詞和詞之間沒(méi)有空隙。像“人”“紅”等既是語(yǔ)素，也是詞，而“言”“語(yǔ)”等是語(yǔ)素而不是詞。因此漢語(yǔ)書(shū)面形式上區(qū)分語(yǔ)素容易，而區(qū)分詞則有一定的難度。第二節(jié)漢字的形體一、漢字字體的演變

甲骨文金文大篆小篆隸書(shū)（章草）殷商西周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦朝秦朝----三國(guó)楷書(shū)（今草/行書(shū)）魏晉以后大篆小篆秦隸漢隸楷書(shū)草書(shū)行書(shū)二、漢字字體演變的趨勢(shì)人們習(xí)慣上把漢字演變劃分為兩個(gè)階段，即古文字階段和今文字階段。古文字階段包括甲骨文、金文、篆書(shū)；今文字階段包括隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。漢字演變的過(guò)程是漢字字形字體逐步符號(hào)化、簡(jiǎn)化、規(guī)范化和穩(wěn)定化的過(guò)程。就符號(hào)化來(lái)看，漢字從古代漢字的帶有圖畫(huà)性的較多象形的文字經(jīng)篆書(shū)、隸書(shū)，到楷書(shū)逐步變成不象形的符號(hào)化的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。就簡(jiǎn)化來(lái)看，符號(hào)化的過(guò)程也就是簡(jiǎn)化的過(guò)程，主要反映在同字異形的減少，字的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)趨簡(jiǎn)。就規(guī)范化來(lái)看，小篆是漢字規(guī)范化的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“隸變”之后漢字字形結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，楷書(shū)形成之后，字形進(jìn)一步規(guī)范。就穩(wěn)定性來(lái)看，小篆使?jié)h字的筆畫(huà)數(shù)和偏旁分布、書(shū)寫(xiě)形式固定下來(lái)，異體字減少；隸變之后，形成新的筆形系統(tǒng)，字形成為扁方形；楷書(shū)之后漢字字形基本穩(wěn)定，方塊形體和結(jié)構(gòu)基本定型。一千多年來(lái)，楷書(shū)一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體。三、現(xiàn)代漢字的形體從形體上看，現(xiàn)代漢字經(jīng)常運(yùn)用的是楷書(shū)和行書(shū)，某些特殊場(chǎng)合，如雕刻印章，簽名、書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)匾額、書(shū)法創(chuàng)作等，有時(shí)也運(yùn)用草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)甚至甲骨文、金文。但現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體是楷書(shū)，主要的輔助字體是行書(shū)，國(guó)家正式公布的文件和一般的報(bào)刊、書(shū)籍，用的都是楷書(shū)，而日常書(shū)寫(xiě)中一般都使用行書(shū)?，F(xiàn)代漢字的字體從使用手段上看又分為印刷體和手寫(xiě)體。第三節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)單位現(xiàn)代漢字是由筆畫(huà)構(gòu)成的，筆畫(huà)構(gòu)成部件，部件再構(gòu)成整個(gè)字。（一）筆畫(huà)筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的最小單位。從落筆到起筆所寫(xiě)的點(diǎn)和線叫一筆和一畫(huà)。筆畫(huà)的具體形狀叫筆形?；竟P畫(huà)有5種：橫、豎、撇、點(diǎn)、折。前四種是單一筆畫(huà)，后一種是復(fù)合筆畫(huà)。復(fù)合筆畫(huà)是兩種或兩種以上筆畫(huà)的連接，有4類24種。筆畫(huà)的組合有3種方式：相離：二兒三川相接：人幾工上相交：十七九力（二）部件部件又稱偏旁，是由筆畫(huà)組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位，一個(gè)合體字一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部件構(gòu)成。部件是由筆畫(huà)構(gòu)成的，一個(gè)部件一般由兩畫(huà)或更多的筆畫(huà)構(gòu)成。切分部件的原則：成字和組配的原則。“成字”是指切分下來(lái)的最小部件還能成字，如“解”的“用”“刀”“?！??！敖M配”是指切分的部件雖不成字，但具有組配其它字的功能，如“氵”“木”等。部件與部件的組合方式1、左右結(jié)構(gòu)2、左中右結(jié)構(gòu)3、上下結(jié)構(gòu)4、上中下結(jié)構(gòu)5、全包圍結(jié)構(gòu)：國(guó)圍6、半包圍結(jié)構(gòu)：風(fēng)區(qū)7、穿插結(jié)構(gòu)：爽、噩（三）部首部首是具有字形歸類作用的偏旁，是專為漢字分類檢索而設(shè)立的部目，即字書(shū)、字典（包括部分詞典）中各部的首字。部首首創(chuàng)于東漢許慎的《說(shuō)文解字》，它把9353個(gè)漢字歸為540部。明代梅膺祚《字匯》合并為214部。其后《康熙字典》《辭源》《辭?！肪鶠?14部?！缎氯A字典》改為189部，新《辭?！窞?50部，《漢語(yǔ)大詞典》《漢語(yǔ)大字典》為200部，《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》201部。作為部首，大都具有表示意類的作用。但也有少數(shù)部首不表示意類，如“丨、丿、丶”等（四）筆順筆順是書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)筆畫(huà)的先后順序。漢字筆順的基本規(guī)則是：先橫后豎先撇后捺從上到下從左到右從外到內(nèi)從外到內(nèi)后封口先中間后兩邊但筆順并沒(méi)有達(dá)到完全的統(tǒng)一，見(jiàn)教材182頁(yè)、200頁(yè)。二造字法（一）象形：描繪事物形狀的造字法。皿、衣、魚(yú)、燕、鹿、手、人、爪、瓜、女、鳥(niǎo)、豕、日、月、牛、羊、雨、車等。3500個(gè)常用字中有200個(gè)，占5%。象形字（二）指事：在象形字上添加一些抽象性點(diǎn)劃，或純粹以抽象性點(diǎn)劃來(lái)造字的方式。本、末、刃、亦、甘、立、寸、血、朱、上、下、一、二、三等。3500個(gè)常用漢字中有30個(gè)，占10%。（三）會(huì)意：把幾個(gè)漢字符號(hào)合起來(lái)，會(huì)和字義構(gòu)成新字的方式，用這種方式構(gòu)成的字叫會(huì)意字。武、信、休、牧、看、北、伐、步、涉、降、共、林、森、眾、從、盥、射。3500個(gè)常用字中有500個(gè)，占15%會(huì)意字（四）形聲：用表意的形旁和表音的聲旁組合成新字的方式。如沐、紅、袒、忍、隘、閥、樣、洋等。有些字既是會(huì)意字又是形聲字，如娶、政、功等。象形字和指事字是獨(dú)體字，會(huì)意字和形聲字是合體字?，F(xiàn)代漢字在造字法上以形聲字為主，商代甲骨文里形聲字僅37%強(qiáng)，《說(shuō)文》中增加到81%強(qiáng)，而現(xiàn)代漢字里的形聲字則達(dá)到90%以上。為什么形聲字造字法優(yōu)于其它的呢？首先，象形、指事、會(huì)意著眼于表意，字的內(nèi)部沒(méi)有表音成分，形聲字是音義兩全的結(jié)構(gòu)，滿足了人們希望文字聯(lián)系語(yǔ)音的要求。其次，形聲造字法容易造字，只要確定了表示的義類，去找一個(gè)合適的意符（即形旁），再找一個(gè)同音字做音符（即聲旁），一個(gè)新字就產(chǎn)生了。形聲字形旁的作用及局限性：作用：一是提示該字所記錄的語(yǔ)素的義類。凡是同形旁的字，在意義上多少與形旁所表示的事物或行為性質(zhì)有些聯(lián)系。如“頁(yè)”本意是“頭”，用“頁(yè)”作意符的字都和“頭”或“面”有關(guān)。如“頂”“頰”“頸”“頷”等。二是區(qū)別同音字。如咦、姨、胰等。局限：現(xiàn)代漢字的意符表意籠統(tǒng)、粗疏，之所以如此是因?yàn)橐夥硎镜闹皇且活愂挛锘蛐袨榈墓残浴Ｆ浯?，由于詞義的演變和假借的廣泛使用等原因，現(xiàn)行漢字形聲字的意符已經(jīng)看不出表示意義范疇的意思了。如“理，從玉里聲”，本義是治玉，后引申為治理、修理、管理義等。再如“笨”從竹本聲，“笨”最初的意義是“竹子的內(nèi)層（竹黃）”，后假借為“笨拙”意，與“竹子”無(wú)關(guān)。又如“騙”，本義為“躍而乘馬也”，所以用“馬”做形旁，后因“欺騙”的“騙”跟“騙”同音而無(wú)字表示，便借用“騙”來(lái)表示。再次，由于有些形聲字的意符選擇不夠科學(xué)，造成意符表意不確切。不同的義類用同一形旁，如“虹”是自然現(xiàn)象，不是“蟲(chóng)類”，“鯨”不是“魚(yú)類”而用“魚(yú)”做形旁。

聲旁的作用及其局限作用：聲旁的作用是表示字音，即提示該形聲字的讀音同聲旁的讀音大致相同。既然同聲旁的字讀音大致相同或相近，我們可以利用音符提高識(shí)字效率。如：煌、凰、惶、蝗等。其次，通過(guò)聲旁還可區(qū)別形近字，如狼、狠。再次，我們可以利用聲旁去類推字音，如：玲、嶺、齡、拎。局限：主要表現(xiàn)在聲旁的表音準(zhǔn)確率不高，如并、迸、復(fù)、愎。為什么表音準(zhǔn)確率低？主要是由于語(yǔ)音的演變，致使古今讀音不盡相同造成的。文字和語(yǔ)言都在不斷發(fā)展變化中，而漢字定型化已經(jīng)兩千多年了，這是主要原因。其次，有些形聲字選擇聲旁時(shí)不是十分嚴(yán)格，在沒(méi)有同音字的情況下，選擇了近似音做聲旁，這也是一個(gè)重要原因。周有光把《新華字典》（71年版）收的7000多字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，用于構(gòu)成形聲字的聲旁共有1385個(gè)，如不計(jì)聲調(diào)，現(xiàn)代漢字聲旁的有效表音率是39%。形聲字形旁和聲旁的省變賊：從戈則聲（聲旁則變形）成：從戈丁聲（聲旁丁變形）布：從巾父聲（聲旁父變形）罵：從網(wǎng)馬聲（形旁網(wǎng)變形）茸：從艸聰省聲（聲旁聰省簡(jiǎn)）釜：從金父聲（形旁金省簡(jiǎn)）轉(zhuǎn)注和假借轉(zhuǎn)注是指一對(duì)部首相同的字，由于聲音相同或相近，意義相通，可以互相訓(xùn)釋。如“老”可以訓(xùn)“考”，“考”可以訓(xùn)“老”，轉(zhuǎn)注只在于說(shuō)明詞義，并不能造出新字，有人認(rèn)為只是用字的一種方法，不是造字法。假借：借字表音的一種方法，即借一個(gè)已有的字，來(lái)表示語(yǔ)言中與其聲音相同或相似的語(yǔ)素，這種由于音同或音近而被借用來(lái)表示另外意義的字叫假借字。如“來(lái)”甲骨文做“”，本意表麥穗，借做“來(lái)往”的“來(lái)”；“朋”甲骨文做“”，本來(lái)是貨貝，借做“朋友”的“朋”；“驕”本意是“馬高八尺”，后因聲音相同，借做“驕傲”的“驕”；“而”本指胡須，是一象形字，后因連詞“而”與它讀音相同，但無(wú)字表示，便借用“而”。被借用的字實(shí)際被當(dāng)作表音的符號(hào)來(lái)使用，和原來(lái)的字義沒(méi)有關(guān)系。第四節(jié)漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化一、漢字的整理漢字的整理包括兩個(gè)內(nèi)容，一是簡(jiǎn)化筆畫(huà)，一是精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)。（一）筆畫(huà)的簡(jiǎn)化方法1、同音代替：在讀音相同的一組字中，選取一個(gè)筆畫(huà)較為簡(jiǎn)單的字作為簡(jiǎn)化字，把其余的筆畫(huà)繁雜的字廢掉，其字義由簡(jiǎn)化字承擔(dān)。斗、閗-----斗后、後----后干、乾、幹-----干只、隻、祗-----只2、更換形聲字的偏旁。用筆畫(huà)少的聲旁或形旁代替筆畫(huà)多的聲旁或形旁。如：糧----糧療----療補(bǔ)----補(bǔ)認(rèn)----認(rèn)燈----燈骯----骯3、草書(shū)楷化。把繁體字草體的筆畫(huà)楷化，作為簡(jiǎn)化字。長(zhǎng)----長(zhǎng)専----專樂(lè)----樂(lè)書(shū)----書(shū)兒----兒還有把繁體字偏旁的草體楷化，作為簡(jiǎn)化字的偏旁。如言----讠馬----馬食----饣貝----貝4、局部刪除。把繁體字的某個(gè)部分刪除，保留原字輪廓或特征。厰----廠奪----奪盤(pán)----盤(pán)5、用簡(jiǎn)單的抽象符號(hào)代替繁雜的構(gòu)件如“又”：代替6、新造會(huì)意字。廢除原來(lái)筆畫(huà)繁雜的字形，另造一個(gè)會(huì)意字作為簡(jiǎn)化字。筆----筆竈----灶涙----淚7、起用古字。把古代象形字或會(huì)意字重新起用作為簡(jiǎn)化字。用這種方法簡(jiǎn)化的字很少。雲(yún)----云電----電