2022年武功縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年武功縣中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.興趣C.愛好D.熱愛【答案】：A2.課堂氣氛也會使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.遵守紀(jì)律B.連鎖性感染C.互相監(jiān)督D.互相幫助【答案】：B3.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對性B.全面性C.典范性D.雙重性【答案】：D4.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.維持動機(jī)作用B.培養(yǎng)紀(jì)律功能C.促進(jìn)和維持功能D.思想教育作用【答案】：C5.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評價(jià)目標(biāo)B.知識C.應(yīng)用D.綜合目標(biāo)【答案】：A6.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.品德評價(jià)法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：B7.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體生存功能B.個體益智功能C.個體發(fā)展功能D.個體享用功能【答案】：D8.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.定勢C.負(fù)向遷移D.原型啟發(fā)【答案】：B9.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票。A.必須B.根據(jù)公園制定的規(guī)則C.不可以D.可以【答案】：C10.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認(rèn)識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止?！斌w現(xiàn)了對“知識與知識的應(yīng)用”的重視。A.烏申斯基B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】：D11.備課的要求不包括（）。A.設(shè)計(jì)教法B.了解學(xué)生C.批改作業(yè)D.鉆研教材【答案】：C12.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.物質(zhì)文化D.制度文化【答案】：D13.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育B.說服教育注重對話與引導(dǎo)C.說服教育中把受教育者看成“美德袋”D.說服教育強(qiáng)調(diào)以理服人【答案】：C14.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.翻報(bào)紙、看手表B.保持目光接觸C.補(bǔ)充、糾正對方的話D.專心致志【答案】：A15.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.勞動B.社會分工C.社會關(guān)系D.階級統(tǒng)治【答案】：B16.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色，這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑挠绊?。A.實(shí)踐活動B.學(xué)校教育C.主觀能動性D.早期經(jīng)驗(yàn)【答案】：A17.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會犯錯B.努力一定會成功C.天不會塌下來D.好人不一定有好報(bào)【答案】：B18.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A19.屬于教師職業(yè)道德評價(jià)的特征的是（）。A.時(shí)間的短暫性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.評價(jià)元素的多樣性【答案】：C20.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習(xí)的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時(shí)停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原現(xiàn)象B.練習(xí)曲線C.停頓反應(yīng)D.高原反應(yīng)【答案】：A21.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.可變性C.多元化D.差異性【答案】：A22.超我遵循的原則是（）。A.現(xiàn)實(shí)原則B.道德原則C.滿足原則D.快樂原則【答案】：B23.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.社區(qū)的影響B(tài).同伴群體的影響C.學(xué)生個人的身心特征D.師生的交互作用【答案】：D24.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.內(nèi)省性C.實(shí)踐性D.他利性【答案】：A25.提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）。A.華生B.布盧姆C.加涅D.杜威【答案】：B26.有意義學(xué)習(xí)的類型不包括（）。A.態(tài)度學(xué)習(xí)B.表征學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：A27.當(dāng)個體專注于某一對象時(shí),視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的起伏【答案】：D28.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：B29.（）是教育活動過程中最基本、最重要的關(guān)系。A.生生關(guān)系B.師生關(guān)系C.群體關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：B30.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。A.高創(chuàng)造性者必有高智商B.創(chuàng)造性與智力呈正相關(guān)的簡單線性關(guān)系C.高智力者其創(chuàng)造性也高D.低創(chuàng)造性者其智商一定高【答案】：A31.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。A.一周之后復(fù)習(xí)B.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)C.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)D.當(dāng)天復(fù)習(xí)【答案】：C32.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.教育目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】：D33.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.獨(dú)立的社會職業(yè)B.非獨(dú)立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D34.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.長期性D.示范性【答案】：D35.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗(yàn)表明，對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.分化抑制B.前攝抑制C.保護(hù)抑制D.倒攝抑制【答案】：D36.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。A.調(diào)查法B.個案研究法C.觀察法D.測驗(yàn)法【答案】：C37.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（）。A.快樂B.悲哀C.恐懼D.憤怒【答案】：C38.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是（）。A.知行統(tǒng)一原則B.依靠積極因素，克服消極因素C.集體教育和個別教育相結(jié)合D.因材施教原則【答案】：C39.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我反思B.自我調(diào)節(jié)C.自我評價(jià)D.自我體驗(yàn)【答案】：D40.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式稱為（）。A.抽象概括B.感性概括C.高級概括D.理性概括【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列選項(xiàng)中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.公忠為國的社會責(zé)任感D.誠實(shí)守信的基本要求【答案】：AC42.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級C.原則至上，不計(jì)得失D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD43.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.注意場合C.把握分寸D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：BC44.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.反向遷移【答案】：BC45.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE46.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性B.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性C.職業(yè)榮譽(yù)的階級性D.職業(yè)榮譽(yù)的激勵性【答案】：ACD47.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.健康權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.休息權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC48.職業(yè)道德評價(jià)類型:包括（）。A.社會評價(jià)B.集體評價(jià)C.自我評價(jià)D.家庭評價(jià)【答案】：ABC49.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定【答案】：BD50.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要【答案】：ABCD51.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.道德的缺失C.政府誠信危機(jī)D.權(quán)力的濫用【答案】：CD52.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務(wù)B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實(shí)D.正直與自制【答案】：BCD53.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：BCD54.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度D.個人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：CD55.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)【答案】：AB56.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.階級屬性不同【答案】：ACD57.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.成為"四有"新人D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD58.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機(jī)水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】：ACD59.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD60.以下屬于不誠實(shí)勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.生產(chǎn)盜版圖書D.炒股票【答案】：ABC61.文明禮貌是（）。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.人類社會進(jìn)步的產(chǎn)物【答案】：ACD62.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判D.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】：BCD63.