牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案_第1頁
牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案_第2頁
牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案教學目標能夠聽懂、說出關于Thenandnow主題的單詞和基本句型。培養(yǎng)小學生們的聽力和口語表達能力，提高課堂參與度。讓學生們了解到事物隨時間的變化和發(fā)展。給學生創(chuàng)造一個輕松愉悅的學習環(huán)境。教學重點讓學生了解到早期生活和現代生活有哪些變化。讓學生能夠學會運用一些關于Thenandnow方面的基本單詞和句型。吸引學生主動思考，積極參與。教學難點讓學生學會如何用英語來描述不同的事物之間的變化。培養(yǎng)學生的英語口語表達能力，讓他們能夠在不同的場合下進行英語口語交流。教學方式使用課堂討論、展示比較、聽力練習和對話練習的方式進行教學。教學流程Step1：Warmingup讓學生們看看本單元的照片，讓他們感受以后和現在的變化。讓學生們說出自己所知道的以后和現在的圖片上的事物，或是其他他們所知道的不同事物的變化。Step2：Presentation老師展示圖片和單詞卡，讓學生們認識一些關于以前和現在的話題中常用的生詞和短語，如Before、Now、Washboard和洗衣機等。讓學生們跟讀單詞，當單詞朗讀正確時，老師可以給予鼓勵和贊美。Step3：Listeningpractice讓學生們觀看一個短片，然后聽老師讀出片中內容，要學生們聽完后進行簡略的交流討論。給學生們播放一段小視頻，同時讓他們邊聽邊寫出所聽到的單詞。再播放一遍小視頻，讓學生們回答一些與視頻內容相關的問題。Step4：Practice讓學生們形成小組，每個小組討論一件以前和現在相比變化明顯的事物，然后進行簡短的討論和口語表達。老師可以幫助學生們組織結構，引導他們運用他們在前期學習中已經掌握的詞匯和短語進行口語表達。Step5：Production鼓勵學生們在組內互相交流，使用以前和現在方面的單詞和短語，進行英語口語練習。各小組可以派出一些代表，來進行一場小型的口語比賽，以檢驗他們在學習中的掌握程度。Step6：Wrap-up回顧一下今天所學的知識要點，讓學生們對今天的學習點進行總結和歸納。按照課程要求對學生口語表達、聽取他人意見、參與課堂討論等方面適當進行評分，并給予學生鼓勵和反饋。教學資源課堂投影儀?；脽羝琍PT。視頻資源。字卡、圖片等教學素材。教學總結本堂課著重講述了關于Thenandnow方面的單詞、短語和知識點，通過多種方式提高了學生的英語聽說能力，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論